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Facultad de Ciencias Humanas

Departamento de Lenguas Extranjeras


Licenciatura en Filología e Idiomas- Francés
Práctica pedagógica: Programa +55
Por Susana Caicedo
NOM:________________________________________ DATE:_______________________

Lisez le texte.

Répondez les questions suivantes oralement:

1. Quel est l’objectif de ce texte ?

2. À qui s'adresse l’auteur ?

Choisissez la réponse correcte:

1. D’après l’article, beaucoup de chefs d’entreprises:


a. Sont des leaders performants
b. Répriment l’esprit de leurs employés
c. N’ouvrent pas la porte aux employés
d. Sont malheureux à cause de leurs employés

2. Résumez en quelques mots les trois qualités d’un leader performant:

a. _____________________________________________________________________

b. _____________________________________________________________________

c. _____________________________________________________________________

1. Complétez les définitions avec les pronoms correspondants:


Qualités ou défauts ?
a. Le perfectionniste est (a)______________________ veut tout faire et tout doit être
100%, comme contrainte. Le résultat est qu'il est surchargé professionnel et
émotionnellement

b. Les leaders créatifs sont (b)_____________________ stimulent l'imagination humaine


au travail

c. L'optimiste est (c)______________________ sait à quel point le monde peut être triste.
Le pessimiste est (d)________________________ le découvre tous les jours. (PETER
USTINOV)

d. Une personne diplomate est (e) _______________________ sait mener une affaire,
des négociations, avec tact et habileté
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Licenciatura en Filología e Idiomas- Francés
Práctica pedagógica: Programa +55
Por Susana Caicedo

Complétez les définitions suivantes avec votre opinion.


Utilisez celui qui/celle qui selon le sujet:
a. Un vrai ami est…

b. Une femme indépendante est…

c. Un leader performant est…

d. Une mère exemplaire est…

DEVINETTE

Par couples, vous allez faire une devinette.


1. Choisissez trois qualités/défauts de la liste.

Le réaliste Une personne humaniste


L'orgueilleux Une personne romantique
L’aventurier Une personne passive
L'énergétique Une personne indifférente
Le rigoureux Une personne organisée

2. Décrivez-les en utilisant les expressions étudiées en classe.


Exemple:
Le ponctuel est celui qui arrive toujours à l’heure.
Une personne serviable est celle qui aide les autres

3. Lisez la description sans mentionner la qualité/défaut.


Exemple:
Le ponctuel est celui qui arrive toujours à l’heure.

4. Le reste de la classe devine quelle est la qualité décrite.

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