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Análisis Estadístico

Rendimiento por Áreas de la


Prueba de Conocimiento
Nuevo Ingreso 2006

Vicerrectoría Académica
Unidad de Ingreso Universitario

Adacad
Este documento ha sido desarrollado íntegramente con Software Libre
Análisis Estadístico: Rendimiento por Áreas, N.I. 2006 Adacad-UES

Índicede contenido
1. Presentación...................................................................................................................3

2. Acierto Total...................................................................................................................4

3. Acierto por Áreas Generales...........................................................................................4

4. Acierto según Sub-áreas.................................................................................................5

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Análisis Estadístico: Rendimiento por Áreas, N.I. 2006 Adacad-UES

1. Presentación

La Unidad de Desarrollo del Sistema de Información de la Administración Académica,


Adacad, presenta el Análisis Estadístico del Rendimiento mostrado por la población
aspirante en la primera prueba de conocimientos.

Este análisis es pertinente para apreciar un panorama general del nivel de


preparación académica de la población estudiantil que será universitaria el año próximo
y así orientar la toma de decisiones, construcción de políticas y estrategias en pro del
desarrollo universitario y del bienestar estudiantil en general y, específicamente, de la
población estudiantil de primer año que por la falta de base y otras circunstancias suele
mostrar grandes tasas de fracaso académico e incluso abandono de los estudios
comenzados. Este análisis no sólo pretende ser una herramienta informativa para la
Comunidad Universitaria, también esperamos que pueda ser de utilidad para aquellas
instituciones educativas y gubernamentales que deseen hacer una interpretación de esta
realidad.

Al igual que en los dos años anteriores, el desarrollo y uso del sistema informático de
propósito específico para este proceso habilita el poder obtener el presente análisis en
el tiempo en el que el mismo proceso aún está activo, incluso permitir orientar el resto
del proceso en lo que a evaluaciones de conocimientos se refiere.

Esperamos que este documento sea de su interés y contribuya efectivamente a la


excelencia académica de que nuestra Alma Mater es garante,

El equipo de la Unidad de Desarrollo del


Sistema de Información de la Administración Académica,
Adacad.

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2. Acierto Total

Porcentaje de Acierto Total


39,48%

3. Acierto por Áreas Generales

Porcentaje de Acierto por Área


Matemática 28,01%
Ciencias Naturales 36,16%
Ciencias Sociales 42,23%
Lenguaje y Literatura 51,51%

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4. Acierto según Sub-áreas

4.1. Área de Matemática

Aritmética 25,05%
Álgebra 25,60%
Probabilidad 32,07%
Funciones 19,16%
Geometría 38,36%
Estadística 25,67%

4.2. Área de Ciencias Naturales

Física
Cinemática 32,76%
Dinámica 61,86%
Electricidad 26,42%
Movimiento Ondulatorio 42,31%
Fluidos 38,41%
Biología
Teoria Biológica 34,04%
Biología Celular 33,55%
Genética 30,61%
Química
Reacciones 37,35%
Química General 27,50%
Química Molecular 41,55%

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4.3. Área de Ciencias Sociales

Teoría Social 45,55%


Economía 28,99%
Sociedad Salvadoreña 44,93%

4.4. Área de Lenguaje y Literatura

Ortografía 74,35%
Léxico 53,61%
Gramática 50,21%
Literatura General 57,00%
Literatura Latinoamericana 38,61%
Expresión Oral y Escrita 51,25%

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