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Contenido
1. MARCO TEÓRICO ........................................................................................................2
1.1 LUZ Y CALOR ..................................................................................................2
1.2 MAGNITUDES DE LA LUZ.............................................................................3
1.3 LEYES DE LA LUZ...........................................................................................4
1.4 PROPIEDADES DE LOS MATERIALES ........................................................5
1.5 VISIÓN HUMANA ............................................................................................5
1.6 AGUDEZA Y CAMPO VISUAL ......................................................................5
1.7 ADAPTACIÓN A LA INTENSIDAD DE LA LUZ..........................................6
2. NORMA UTILIZADA .....................................................................................................7
3. CALCULO DE LA TOMA DE MEDIDAS CON EL LUXÓMETRO ........................................7
3.1. MEDICIÓN ........................................................................................................7
4. CALCULO DEL 1ER PISO INGENIERÍA ELÉCTRICA .........................................................9
5. ÁREA DE MUESTREO 1 (AULA 101) ...........................................................................10
6. ÁREA DE MUESTREO 2 (PASILLO) .............................................................................12
7. ÁREA DE MUESTREO 3 (AULA DE PROFESORES) .......................................................14
8. ÁREA DE MUESTREO 4 (BAÑO DE PROFESORES) ......................................................17
9. ÁREA DE MUESTREO 5 (BAÑO DE DAMAS)...............................................................18
10. CONCLUSIONES .....................................................................................................20
11. BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................20
12. ANEXOS .................................................................................................................21
Ingeniería de Iluminación
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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA
ELECTRICA
1. MARCO TEÓRICO
El conjunto de los colores del arco iris se distribuye de forma continua en el espectro
luminoso, y cuando la distribución de la energía en cada longitud de onda es similar a la
luz del Sol se percibe el conjunto como luz blanca.
Las luces monocromáticas son radiaciones con una única longitud de onda, mientras que
las fuentes térmicas de luz emiten radiación en todas las longitudes de onda del rango
visible, por lo que se dice que tienen un
Espectro continuo. Ciertas fuentes de luz de descarga emiten radiación en sólo algunas
longitudes de onda del rango visible, denominándose por ello espectro discontinuo.
La similitud del espectro de una fuente de luz discontinua con la luz solar de denomina
índice de Rendimiento de color Rg, siendo Rg = 1 para la luz natural o de lámparas
incandescentes y Rc = 0 para la luz monocromática, como las lámparas de sodio de baja
presión, mientras que las lámparas fluorescentes tienen un Rg entre 0.7 y 0.9.
La tonalidad de color del espectro continuo de una luz se puede determinar por su
Temperatura de color Tc (ºK), correspondiendo a la luz de día una Tc= 5500ºK. Las
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Si se trata del flujo reflejado de una superficie iluminada se suele aplicar el concepto de
luminancia Lr = Φ / S, medida en (lm/m 2 ) o lambert (lm/cm 2 ). En caso de que la
superficie sea un papel blanco que reciba una iluminancia de 24.1 lux y tenga un
coeficiente de reflexión r = 0.8 , la luminancia, L sería:
Lr = E x r = 24.1 x 0.8 =19.3 lm/m2= 0.00193 lambert (lm/cm2)
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otra dicha capacidad disminuye hacia la periferia. Se pueden distinguir los siguientes
campos visuales:
El brillo que procede de las superficies iluminadas depende del nivel de iluminación que
reciben (iluminancia) y de su coeficiente de reflexión, distinguiendo entre la reflexión
difusa (superficie mate) y la especular (superficie espejada). El ojo humano puede
adaptarse para la visión en ambientes con diferentes niveles de iluminación, desde más
de 100.000 lux en días soleados, hasta menos de 0.1 lux en una noche con luna. En la
vida cotidiana, son frecuentes variaciones bruscas con factores entre 1/10 y 1/100. El
ex- ceso de luz puede llegar a ser doloroso, si bien el ojo tiene mecanismos de
adaptación rápida a niveles de iluminación altos. Por el contrario, la falta de luz no es
molesta y la adaptación suele ser mucho más lenta.
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2. NORMA UTILIZADA
La norma utilizada es la norma europea UNE 12464.1 que es la norma europea para
iluminación de interiores
Confort visual
Rendimiento de colores
3.1. MEDICIÓN
El método de medición que frecuentemente se utiliza, es una técnica de estudio
fundamentada en una cuadrícula de puntos de medición que cubre toda la zona
analizada.
La base de esta técnica es la división del interior en varias áreas iguales, cada una de
ellas idealmente cuadrada. Se mide la iluminancia existente en el centro de cada área a
la altura de 0.8 metros sobre el nivel del suelo y se calcula un valor medio de iluminancia.
En la precisión de la iluminancia media influye el número de puntos de medición
utilizados
Existe una relación que permite calcular el número mínimos de puntos de medición a
partir del valor del índice de local aplicable al interior analizado.
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𝐿𝑎𝑟𝑔𝑜 × 𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙 =
𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 × (𝐿𝑎𝑟𝑔𝑜 + 𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜)
8.23𝑚 𝑥 5.83𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝐴𝑢𝑙𝑎−𝑎𝑟𝑒𝑎 1 = = 1.55𝑚
2.20𝑚 × (8.23𝑚 + 5.83𝑚)
18.94𝑚 × 4.97𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝑝𝑎𝑠𝑎𝑗𝑒−𝑎𝑟𝑒𝑎 2 = = 1.24𝑚
3.10𝑚 × (17.49𝑚 + 4.97𝑚)
8.23𝑚 × 5.83𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝑠𝑎𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑓𝑒𝑠𝑜𝑟𝑒𝑠−𝑎𝑟𝑒𝑎3 = = 1.55𝑚
2.20𝑚 × (8.23𝑚 + 5.83𝑚)
3.30𝑚 × 3.30𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝑏𝑎ñ𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑓 = = 0.32𝑚
3.10𝑚 × (3.30𝑚 + 3.30𝑚)
3.30𝑚 × 3.30𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝑏𝑎ñ𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑓 = = 0.32𝑚
3.10𝑚 × (3.30𝑚 + 3.30𝑚)
Aquí el largo y el ancho, son las dimensiones del recinto y la altura de montaje es la
distancia vertical entre el centro de la fuente de luz y el plano de trabajo. La relación
mencionada se expresa:
𝑁𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 = (𝑥 + 2)2
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Donde “x” es el valor del índice de local redondeado al entero superior, excepto para
todos los valores de “Índice de local” iguales o mayores que 3, el valor de x es 4. A partir
de la ecuación se obtiene el número mínimo de puntos de medición.
Una vez que se obtuvo el número mínimo de puntos de medición, se procede a tomar
los valores en el centro de cada área de la grilla.
Cuando en recinto donde se realizara la medición posea una forma irregular, se deberá
en lo posible, dividir en sectores cuadrados o rectángulos.
Luego se debe obtener la iluminancia media (E Media), que es el promedio de los valores
obtenidos en la medición.
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Luego tomamos cada punto de muestreo y realizamos un croquis con las medidas del
mismo. Luego indicamos el sector, sección, puesto o puesto tipo
La metodología utilizada es la de la cuadricula o también llamada grilla. Para realizar las
mediciones se deben tener en cuenta los turnos de trabajo que se realizan en el
establecimiento, en este caso, en horas de la noche.
Mediciones realizadas a la noche.
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Dictado de clases, en este salón encontramos todo lo que son sillas mesas y pizarra. En
esta medición tomamos en cuenta la altura de la mesa con respecto a la luminaria
Largo 8.23 metros
Ancho 5.83 metros
Altura de montaje de las luminarias 2.20 metros medidos desde superficie de las mesas.
Número mínimo de puntos de medición a partir del valor del índice de local aplicable
al interior analizado.
8.23𝑚 𝑥 5.83𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝐴𝑢𝑙𝑎−𝑎𝑟𝑒𝑎 101 = = 1.55𝑚
2.20𝑚 × (8.23𝑚 + 5.83𝑚)
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Luego se debe obtener la iluminancia media (Emedia ), que es el promedio de los valores
obtenidos en la medición.
137+188+169+123+287+210+166+135+113+157+168+105+243+254+220+276
𝐸𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎101 = =
16
176 Lux
𝐸𝑚𝑖𝑛 105
𝑈𝑚𝑒𝑑−𝑎𝑢𝑙𝑎101 = = = 0.596
𝐸𝑚𝑒𝑑 176
𝐸𝑚𝑖𝑛 105
𝑈𝑒−𝑎𝑢𝑙𝑎101 = = = 0.38
𝐸𝑚𝑎𝑥 280
En conclusión:
En el aula 101 tenemos dos áreas de suma importancia las cuales son la pizarra y el área
de trabajo (mesas), están deben tener 500 lux de Iluminancia según la norma de
referencia (anexos), no se cumple con el valor recomendado, lo que causara una
incomodidad visual, afectará el trabajo del estudiante.
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Altura de montaje de las luminarias, 2 metros medidos desde una altura apropiada para
una posible lectura (posición vertical – en pie). También podemos considerar al piso, ya
que es un pasillo, la cual debe tener la iluminancia correcta para el transeúnte.
Calculamos el número mínimo de puntos de medición.
Caso 1:
18.94𝑚 × 4.97𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝑝𝑎𝑠𝑖𝑙𝑙𝑜 = = 1.96𝑚
2.0𝑚 × (18.94𝑚 + 4.97𝑚)
Caso 2:
18.94𝑚 × 4.97𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝑝𝑎𝑠𝑖𝑙𝑙𝑜 = = 0.33𝑚
3𝑚 × (18.94𝑚 + 4.97𝑚)
Como se observa podemos tomar dos criterios, pero como el área evaluada es ocupada
por estudiantes tomamos el caso 1. Para esta área nos pareció muy poco el número de
puntos de medición y para mayor precisión se tomó 48 mediciones para lo que es el
pasaje del primer piso.
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𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑓𝑖𝑙𝑎1 = 52.1 + 88 + 130 + 183 + 217 + 180 + 129 + 109.5 + 112.5 + 119
+ 138 + 173 + 198 + 140 + 102.8 = 2242
𝐸𝑚𝑖𝑛−𝑝𝑎𝑠𝑎𝑗𝑒 = 52 𝐿𝑢𝑥
𝐸𝑚𝑎𝑥−𝑝𝑎𝑠𝑎𝑗𝑒 = 217𝐿𝑢𝑥
𝐸𝑚𝑖𝑛 52
𝑈𝑚𝑒𝑑−𝑝𝑎𝑠𝑎𝑗𝑒 = = = 0.40
𝐸𝑚𝑒𝑑 129.75
𝐸𝑚𝑖𝑛 52
𝑈𝑒−𝑝𝑎𝑠𝑎𝑗𝑒 = = = 0.24
𝐸𝑚𝑎𝑥 217
En conclusión:
Se puede observar que la gran mayoría de muestras o puntos medidos dan más de 100
lux recomendados por la norma guía, por lo tanto podemos concluir que el pasillo está
bien iluminado, causando confort visual, y ayudara a cualquier persona que circule por
ella.
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Sala de profesores, aquí se encuentran mesas, sillas, cañón multimedia para alguna
sustencion de tesis.
Las dimensiones del punto de muestreo son las siguientes:
Largo: 8.23m
Ancho: 5.83 m
Altura de montaje de las luminarias 2.20 metros medidos desde superficie de las mesas.
Calculamos el número mínimo de puntos de medición a partir del valor del índice de
local aplicable al interior analizado.
8.23𝑚 × 5.83𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝑠𝑎𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑓 = = 1.55𝑚
2.20𝑚 × (8.23𝑚 + 5.83𝑚)
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Luego se debe obtener la iluminancia media (Emedia ), que es el promedio de los valores
obtenidos en la medición.
132 + 178 + 175 + 150 + 200 + 215 + 145 + 134 + 113 + 150 + 170 + 105 + 230 + 260 + 281 + 115
𝐸𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 =
16
𝐸𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = 172.06𝐿𝑢𝑥
𝐸𝑚𝑖𝑛 105
𝑈𝑚𝑒𝑑−𝑠𝑖𝑚𝑙𝑎𝑏 = = = 0.61
𝐸𝑚𝑒𝑑 172.06
𝐸𝑚𝑖𝑛 105
𝑈𝑒−𝑠𝑖𝑚𝑙𝑎𝑏 = = = 0.37
𝐸𝑚𝑎𝑥 281
En conclusión:
En este aula los valores medidos no satisfacen a lo establecido por la norma de guía, la
iluminancia en varios puntos es menos de la mitad sugerida, la cual es de 300 lux. Se
tiene que mejorar la luminancia.
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Altura de montaje de las luminarias 3.10 metros medidos desde superficie del piso.
Calculamos el número mínimo de puntos de medición a partir del valor del índice de
local aplicable al interior analizado.
3.30𝑚 × 3.30𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝑏𝑎ñ𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑓 = = 0.32𝑚
3.10𝑚 × (3.30𝑚 + 3.30𝑚)
Luego se debe obtener la iluminancia media (Emedia ), que es el promedio de los valores
obtenidos en la medición.
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71 + 81 + 77 + 83 + 82 + 41 + 58 + 62 + 67
𝐸𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 69 𝐿𝑢𝑥
9
𝐸𝑚𝑖𝑛 41
𝑈𝑚𝑒𝑑−𝑏𝑎ñ𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑓 = = = 0.59
𝐸𝑚𝑒𝑑 69
𝐸𝑚𝑖𝑛 41
𝑈𝑒−𝑏𝑎ñ𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑓 = = = 0.50
𝐸𝑚𝑎𝑥 81
En conclusión:
En este área la iluminancia está por debajo de la norma guía (ver apéndice), la norma
recomienda un valor mínimo de 200 lux para cuartos de baño, la iluminancia es
defectuosa, se debe mejorar.
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3.30𝑚 × 3.30𝑚
𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑐𝑎𝑙𝑏𝑎ñ𝑜 𝑑𝑎𝑚𝑎𝑠 = = 0.32𝑚
3.10𝑚 × (3.30𝑚 + 3.30𝑚)
73 + 73 + 62 + 70 + 80 + 55 + 75 + 75 + 62
𝐸𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 69.44 𝐿𝑢𝑥
9
𝐸𝑚𝑖𝑛 55
𝑈𝑚𝑒𝑑−𝑏𝑎ñ𝑜 𝑚𝑢𝑗 = = = 0.79
𝐸𝑚𝑒𝑑 69.4
𝐸𝑚𝑖𝑛 55
𝑈𝑒−𝑏𝑎ñ𝑜 𝑚𝑢𝑗 = = = 0.69
𝐸𝑚𝑎𝑥 80
En conclusión:
En este área la iluminancia está por debajo de la norma guía (ver apéndice), la norma
recomienda un valor mínimo de 200 lux para cuartos de baño, la iluminancia es
defectuosa, se debe mejorar.
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10.CONCLUSIONES
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11.BIBLIOGRAFIA
http://www.saltoki.es/iluminacion/docs/03-UNE-12464.1.pdf
http://www.lighting.philips.com.pe/productos/luminarias-de-interior
http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/handle/11059/2663/621322LL791.pdf
;jsessionid=871044A4B69353D7D09E40C4EF1C8558?sequence=1
http://recursos.citcea.upc.edu/llum/interior/iluint1.html
12. ANEXOS
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