Actividad 2

Bloque 2

Ver perspectivas culturales diferentes

Negociar con empatía
Expresarse, comunicar, crear

Eduardo Abraham Díaz Pérez

ID: 00258031
Maestría en educación
Aprendizajes virtuales
Segundo Cuatrimestre

Dentro de las características interpresonales que se esperan en un alumno para la educación

virtual, considero importante desarrollar tres en específico: 1) Ver perspectivas culturales
diferentes; 2) Negociar con empatía; y 3) Expresarse, comunicar, crear. La primera me parece
de sumo interés, sobre todo si se piensa que la educación virtual permite vincular personas
de todo el mundo en un espacio virtual, por ello, para que exista un ambiente de cooperación,
es necesario comprender diferentes perspectivas culturales, aprender de ellos, ser tolerantes
con las que nos resultan ajenas. Sin ello, no se podría alcanzar la segunda característica:
Negociar con empatía, pues para ser empático es necesario ser comprensivo y respetuoso.
Además, hay un obstáculo que debe franquearse cuando se trabaja en un contexto
internacional, que es la barrera del idioma. Actualmente, se dice que la lengua franca es el
inglés, por ello, para poder expresarse, comunicar y crear, se vuelve imprescindible no sólo
la empatía y el conocimiento de perspectivas culturales diversas, sino también el dominio de
la lengua escrita, cuya distancia de la lengua oral es enorme, y por otro lado, se vuelve
menester la adquisición de habilidades de comprensión de lectura y producción de textos en
lengua inglesa para participar en foros internacionales.
Implementar las características anteriores no es tarea fácil. El negociar con empatía y
el ver perspectivas culturales diferentes pueden desarrollarse a partir del contacto, aunque
sea virtual, con los compañeros, de manera que puedan formarse lazos de amistad y
compañerismo. Sin embargo, la producción de textos en una lengua distinta a la lengua madre
es un trabajo que conlleva más esfuerzo e inversión de tiempo fuera del curso en línea.
Aprender una segunda lengua implica práctica y dedicación, pero la adquisición de ésta
conlleva también a reforzar la empatía y la comprensión de otra cultura.

Sesión 2: El aprendizaje en línea (e-learning). Parte II.