LA DEMOCRACIA

Robert Dahl
INSTITUCIONES DEMOCRÁTICAS
 La democracia representativa exigía un conjunto de instituciones políticas que diferían radicalmente de aquellas propias de
las democracias más tempranas.
 La mayoría de las asociaciones democráticas limitaban el derecho a participar del gobierno.
LA DIFUSIÓN DE LA DEMOCRACIA EN EL SIGLO XX
Fallas de los sistemas no democráticos.
 Sufrieron fallas políticas, económicas, diplomáticas y militares que en gran medida disminuyeron su atractivo y
contribuyeron a la desaparición gradual de las dictaduras militares
Economías de mercado
 Los sistemas fueron reemplazados por economías de mercado, el poder y la influencia de los funcionarios de gobierno fueron
disminuyendo.
 Las economías de mercado fueron expandiéndose y las clases medias fueron creciendo y más influyentes, aumentó el apoyo
popular por demandas de una mayor democratización.
Bienestar económico
 La población mundial, mejoró la probabilidad de que sobrevivieran las instituciones democráticas.
 La prosperidad económica aumenta las oportunidades de que un gobierno democrático alcance el éxito y la pobreza
generalizada aumenta las oportunidades de que fracase.
Cultura política
 La cultura de creencias y valores democráticos se fijan en lo que el pueblo percibe
 La democracia es vulnerable, y los períodos de crisis conducen a una reversión hacia un régimen no democrático.
SISTEMAS MAYORITARIOS Y CONSENSUALES
 Los países democráticos difieren en torno a si, las leyes y las políticas pueden ser aprobadas por un solo partido.
LA TEORÍA DE LA DEMOCRACIA
Las ideas democráticas desde Pericles hasta Rawls
 Pericles describió la Atenas democrática como “la escuela de la Hélade” ya que favorece en lugar de a los pocos.
 Aristóteles, formas de gobierno como modos de disponer las funciones, las superioridades y las diferencias de las partes del
Estado.
 Lock, ningún gobierno es legítimo a menos que goce del consentimiento de los gobernados, mediante la regla de la mayoría.
 Montesquieu distingue tres tipos de gobierno: la monarquía “en la que una única persona gobierna mediante leyes fijas y
establecidas”; el despotismo “en el que una única persona dirige todo a su voluntad y capricho”; y el gobierno republicano o
popular “el pueblo en su conjunto o sólo una parte de él está investido del poder supremo”
 Rousseau afirma que la democracia es incompatible con las instituciones representativas y ningún Estado-nación puede
contar con un gobierno legítimo.
 Dewey dice que la democracia da clases de libertad necesarias para el autodesarrollo, crecimiento individual y, la
participación exige hábitos mentales críticos y la cooperación para un bien común.
 Rawls menciona que los sistemas de gobierno con carácter democrático tienen más posibilidades de producir un mayor grado
de bienestar a una mayor cantidad de gente. Todos deberían gozar de un mismo grado de libertad y tener la misma
oportunidad de buscar cargos que ofrezcan mayores recompensas en términos de riqueza.
DEMOCRACIA IDEAL
 Un sistema ideal, es un objetivo que la persona o la sociedad deben alcanzar un estándar que permite medir el valor
moral de lo que se ha logrado o de lo que existe.
 Características; participación efectiva, igualdad de votos, electorado informado, control ciudadano del programa de
acción, inclusión, derechos fundamentales.
 Las decisiones y las políticas de gobierno importantes son formuladas por funcionarios elegidos por el pueblo, rinden
cuenta al electorado de su accionar e incluyen: elecciones libres-limpias-periódicas, libertad de expresión y asociación,
fuentes de información independientes.
 Los ciudadanos tienen la oportunidad de discutir las políticas que se les presentan y de recabar información directamente
LOS PROBLEMAS Y DESAFIOS
 La desigualdad de recursos:
 La inmigración
 El terrorismo
 Sistemas internacionales.
 Transición, consolidación y colapso Dahl, R. (2004) “La democracia.” POSTData p.p. 11-55