TIPO INVESTIGACIÓN PURA

Para Ander-Egg (1987:68), es la que se realiza con el

propósito de acrecentar los conocimientos teóricos para
el progreso de una determinada ciencia, sin interesarse
en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas;
es más formal y persigue propósitos teóricos en el
sentido de aumentar el acervo de conocimientos de una
teoría.
CONCEPTO

Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez

nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que
se pretende construir es un saber científico, su
propósito será el de obtener generalizaciones cada vez
mayores (hipótesis, leyes, teorías). Algunos autores
ofrecen su propia definición de investigación pura.
OBJETO

contribuye a la ampliación del conocimiento científico,

creando nuevas teorías o modificando las ya existentes
PALABRAS
CLAVES

cuestionario, entrevistas, encuestas,

METODO O
TECNICA

·1 Una investigación que revise si los niveles de

estrés hace que los estudiantes hagan trampa en
los exámenes. O2 Un estudio que observe el
impacto del consumo de cafeína en el cerebro

EJEMPLO
 APLICADA
Esta clase de investigación también recibe el nombre de
práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la
aplicación o utilización de los conocimientos que se
adquieren. La investigación aplicada se encuentra
estrechamente vinculada con la investigación básica, que
como ya se dijo requiere de un marco teórico. En la
investigación aplicada o empírica, lo que le interesa al
investigador, primordialmente, son las consecuencias
prácticas.
Es una actividad que tiene por finalidad la búsqueda y
consolidación del saber, y la aplicación de los conocimientos
para el enriquecimiento del acervo cultural científico, así
como la producción de tecnología al servicio del desarrollo
integral del país. También es conocida como activa o
dinámica, corresponde al estudio y aplicación de las
investigaciones a problemas definidos en circunstancias y
características concretas.
busca la generación de conocimiento con aplicación
directa a los problemas
Observación, Hipótesis, Método psicológico,
Métodos de filosofía
Cuando una compañía de papel reciclado quiere determinar Las técnicas cualitativas aportan un valor añadido a la gestión empresarial, pues suele
si su papel reciclado cumple con las especificaciones
requeridas respecto al grosor en el rollo, ellos pueden
diseñar un procedimiento sistemático para responder esta
pregunta específica. La investigación aplicada puede ayudar
a tomar decisiones sobre lo siguiente: · Definir el precio de
un nuevo producto , · Donde ubicar una nueva tienda
CUALITATIVA
La investigación cualitativa, en sus diversas
modalidades: investigación participativa,
investigación de campo, participación etnográfica,
estudio de casos, etc., Los investigadores
cualitativos hacen registros narrativos de los
fenómenos que son estudiados mediante
técnicas como la observación participante y las
entrevistas no estructuradas.
Tiene como objetivo la descripción de las cualidades
de un fenómeno. Busca un concepto que pueda
abarcar una parte de la realidad. No se trata de
probar o de medir en qué grado una cierta cualidad
se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino
de descubrir tantas cualidades como sea posible. En
investigaciones cualitativas se debe hablar de
entendimiento en profundidad en lugar de exactitud:
se trata de obtener un entendimiento lo más
profundo posible.
es la recogida de información basada en la
observación de comportamientos
observación participante y las entrevistas no
estructuradas Grupos focales, cuestionarios,
estudio de caso
 CUANTITAVIVA
Es aquella en la que se recogen y analizan datos
cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa
evita la cuantificación. Características La Metodología
Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de
manera numérica, especialmente en el campo de la
Estadística. Para que exista Metodología Cuantitativa se
requiere que entre los elementos del problema de
investigación exista una relación cuya Naturaleza sea lineal.
El objetivo de la investigación cuantitativa es desarrollar y
emplear modelos matemáticos, teorías y / o hipótesis
relativas a los fenómenos
procedimiento de decisión que pretende señalar, entre
ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas
Se realizan mediante encuestas, que consisten en una
recolección sistemática de información en una muestra de
personas y mediante un cuestionario pre-elaborado. Se aplican
cuando se pretende obtener resultados proyectados a un
determinado target,
“En los países en vías de desarrollo más de un 60% de la población vive en de valuacion
DIAGNOSTICA
Tipo de investigación que busca identificar los
factores que intervienen en un escenario
dado, cuáles son sus características y cuáles
sus implicaciones, para poder generar una
idea global del contexto del objeto de estudio,
y así permitir tomar decisiones en función de
esa información recopilada y analizada.
Tiene por objeto el fomentar y propiciar la
investigación científica como elemento para la
formación integral de los profesionales. Es
además un mecanismo de conocimiento de
las potencialidades de la región.
Generar una idea global del contexto del
objeto de estudio
Observacion, descripción, agrupación y
clasificación.
estudios
condiciones denutricional en niños
pobreza extrema y solo el 35% está considerada como po
menores de 10 años
 DESCRIPTIVA EXPLICATIVA
Tipo de investigación que describe de modo sistemático las Se encarga de buscar el porqué de los hechos
características de una población, situación o área de interés. mediante el establecimiento de relaciones causa-
Aquí los investigadores recogen los datos sobre la base de efecto. En este sentido, los estudios explicativos
una hipótesis o teoría, exponen y resumen la información de pueden ocuparse tanto de la determinación de las
manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los causas (investigación postfacto), como de los
resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que efectos (investigación experimental), mediante
contribuyan al conocimiento. la prueba de hipótesis. Sus resultados y
conclusiones constituyen el nivel más profundo
de conocimientos.

Conocer las situaciones, costumbres y actitudes Conocer por qué suceden ciertos hechos,
predominantes a través de la descripción exacta de las analizando las relaciones causales existentes o, al
actividades, objetos, procesos y personas. menos, las condiciones en que ellos se producen.

es un método científico que implica observar y describir el tiene relación causal ; no sólo persigue describir o
comportamiento de un sujeto sin influir sobre él de ninguna acercarse a un problema, sino. que intenta
manera. encontrar las causas del mismo.

Encuestas, Casos, Exploratorios, Causales, De Desarrollo, El método observacional, Correlacionar,

Predictivos, De Conjuntos, De Correlación. Experimental., Estudios de casos, Estudios
longitudinales.

estudios de mercados, estudios de descripcion de conductas de La investigación que señaló; “el virus del VIH, afecta
alumnos de 4to año. en primer término el sistema inmunológico del ser
humano, permitiendo que cualquier agente
patógeno cause severas afecciones al organismo. El
proceso se inicia cuando el virus entra al torrente
sanguíneo...
 DOCUMENTAL
Es la que se realiza, como su nombre lo indica,
apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es,
en documentos de cualquier especie tales como, las
obtenidas a través de fuentes bibliográficas,
hemerográficas o archivísticas; la primera se basa en la
consulta de libros, la segunda en artículos o ensayos de
revistas y periódicos, y la tercera en documentos que se
encuentran en archivos como cartas oficios, circulares,
expedientes, etcétera.
elaborar un marco teórico conceptual para formar un
cuerpo de ideas sobre el objeto de estudio y descubrir
respuestas a determinados interrogantes a través de la
aplicación de procedimientos documentales
l análisis de diferentes fenómenos (de orden
históricos, psicológicos, sociológicos, etc.
encuestas, entrevistas, recoleccion de datos
El libro de Edmun Burke “Reflexiones sobre la Revolución en
Francia” Investigación documental sobre los hechos que se
dieron durante y después de la revolución francesa.
DE CAMPO
es un tipo de investigación que consiste en que los
investigadores acudan a la zona del problema o
pregunta o cuestión a realizar observaciones
tratando de evitar interactuar con el entorno de
dicho problema para poder obtener resultados más
reales y fieles.
encontrar respuestas a preguntas que no se pueden
recrear en un ambiente controlado como un
laboratorio ya sea por su tamaño o porque los
factores y variables se ven alteradas, reaccionando
de forma diferente.
uso de técnicas de recolección con el fin de dar
respuesta a alguna situación o problema
planteado previamente.
bitacora o diario, observacion, encuetas,
entrevistas
Observar animales en su habitad natural para
determinar sus comportamientos
 EXPERIMENTAL
Es la que obtiene su información de la actividad
intencional realizada por el investigador y que se
encuentra dirigida a modificar la realidad con el
propósito de crear el fenómeno mismo que se
indaga, y así poder observarlo, sobre la misma se
puede o no usar un grupo de control, con el fin de
hacer las comparaciones necesarias para
comprobar las hipótesis o rechazarlas según el
caso.
NO EXPERIMENTAL
es aquella que se realiza sin manipular
deliberadamente variables. Se basa
fundamentalmente en la observación de
fenómenos tal y como se dan en su contexto
natural para analizarlos con posterioridad. En este
tipo de investigación no hay condiciones ni
estímulos a los cuales se expongan los sujetos del
estudio. Los sujetos son observados en su
ambiente natural.

Identificar y examinar los distintos conceptos y
pasos que se presentan para desarrollar una
buena investigación Experimental.
Consiste en enunciar lo que se desea conocer, lo
que se desea buscar y lo que se pretende conocer.
Así mismo consiste en lo que pretendemos
realizar en nuestra investigación; es decir, el
enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigación a realizar

utiliza experimentos y los principios sistemática en la que el investigador no tiene

encontrados en el método científico mide las control sobre las variables independientes
reacciones de ambos grupos con precisión. porque ya ocurrieron

observacion, experimentos, bitacora, obsevacion,

recoleccion de datos

arrojar un objeto desde la misma altura y estudios de perfiles psicológicos, tasas de empleo,
posición reeditadas veces permitió definir la desempleo, divorcios, crímenes, consumos de
teoría del caos, observar el vuelo de las aves drogas, encuestas de opinión, entre otros.
permitió desarrollar los principios de la
aeronáutica.
 TRANSVERSAL
son un tipo de estudios en los cuales se estudia un
determinado fenómeno o evento en un determinado
momento en el tiempo
LONGITUDINAL
Se emplea cuando el interés del investigador es analizar
cambios a través del tiempo en determinadas variables o en
las relaciones entre estas. Recolectan datos a través del
tiempo en puntos o períodos especificados, para hacer
inferencias respecto al cambio, sus determinantes y
consecuencias.

es conocer todos los casos de personas con una cierta adoptar las herramientas convencionales de regresión, en las
afección en un momento dado, sin importar por cuánto que se relaciona el efecto con las diferentes exposiones y
tiempo mantendrán esta enfermedad ni tampoco tener en cuenta la correlación de las medidas entre sujetos.
cuándo la adquirieron.

diseñados para medir la prevalencia de una es un tipo de diseño de investigación que consiste en
exposición y/o resultado en una población definida estudiar y evaluar a las mismas personas por un período
y en un punto específico de tiempo prolongado de tiempo

observacion, recoleccion de datos por entrevistas, recoleccion de datos a traves de entrevistas,

cuestionarios observacion, cuestionarios

investigar el número de empleados, desempleados y
subempleados en una ciudad en cierto momento.
La innovadora serie de documentales para televisión "UP" es
probablemente el ejemplo más conocido de un estudio
longitudinal a largo plazo, un estudio de caso de un grupo de
ciudadanos británicos desde su nacimiento. El productor
original, Michael Apted, propuso la hipótesis de que los niños
nacidos en una determinada clase social permanecerán
atrincherados en esa clase durante toda su vida. En 1967,
eligió algunos niños de la clase alta, media y baja y comenzó a
entrevistarlos y filmarlos cada siete años.
 FENOMENOLOGICA
Se refiere a la percepción del significado de un
evento de una persona, en comparación con el
caso ya que existe externamente a (fuera de) esa
persona. El enfoque de
la fenomenológica investigación es lo que la gente
experimenta en relación con algún fenómeno o de
otro tipo y cómo se interpretan esas experiencias.
El objetivo de la fenomenología es la investigación
directa y la descripción de los fenómenos que
experimenta conscientemente, sin teorías sobre
sus explicaciones causales o su realidad objetiva.
trata de comprender las percepciones de la La descripción cultural o contextual, delimitar el
gente, perspectivas e interpretaciones de una campo estudiado y caracterizarlo.
situación particular (o fenómeno)
Preguntas muy abiertas necesitan ser hechas. Las
herramientas de recolección de datos que se
utilizan con mayor frecuencia son: Entrevistas /
habla, Diarios / escrito, Dibujos / no verbales,
Observación / visual
Estudiofenomenológico sobre la violencia:
experiencia en la escuela.
ETNOGRAFICA
Del griego, ethnos —εθνος, "tribu, pueblo"— y grapho —
γραφω, "yo escribo"— literalmente "descripción de los
pueblos") es probablemente el método más popular y
utilizado en la investigación educativa para analizar la práctica
docente La investigación etnográfica es definida por
Rodríguez Gómez et al. (1996) como el método de
investigación por el que se aprende el modo de vida de una
unidad social concreta, pudiendo ser ésta una familia, una
clase, un claustro de profesores o una escuela
El objetivo fundamental y el punto de partida que orienta
todo este proceso de investigación es la comprensión
empática del fenómeno objeto de estudio. La etnografía se
interesa por lo que la gente hace, cómo se comporta, como
interactúa; se propone descubrir sus creencias, valores,
motivaciones…etc.
Observación participante es la más importante de las
estrategias de obtención de la información en
etnografía. Entrevistas a través de las cuales se obtiene
la perspectiva interna de los participantes. El análisis de
contenido. Para analizar determinados productos
culturales o documentales representativos de las
situaciones planteadas.
Estudio etnográfico sobre el trabajo remunerado y
doméstico de una muestra de docentes universitarios