LABORATORIO N° 4 “POTENCIAL ELETROSTÁTICO”

MIGUEL EDUARDO ROMERO PARRA

DANIEL FERNANDO DÍAZ CÁCERES
JESSICA YIRED SEPULVEDA VÁSQUEZ
KAREN MOGOLLÓN

DOCENTE
CECILIO SILVEIRA

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA JULIO GARAVITO

LAB. DE FÍSICA ELECTROMAGNETISMO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
25 DE SEPTIEMBRE DEL 2016
BOGOTÁ DC
 OBJETIVOS

General

Determinar en forma experimental las líneas equipotenciales de campo eléctrico para

electrodos de diferentes formas.

Específicos

 Determinar las características cuantitativas de un cuerpo cuando es cargado.

 Con base en la determinación experimental de las líneas equipotenciales, encontrar
gráficamente las correspondientes líneas de campo eléctrico que producen los
diferentes tipos de electrodos.

RESUMEN
El potencial eléctrico sólo se puede definir unívocamente para un campo estático producido
por cargas que ocupan una región finita del espacio. Para cargas en movimiento debe
recurrirse a los potenciales de Liénard-Wiechert para representar un campo
electromagnético que además incorpore el efecto de retardo, ya que las perturbaciones del
campo eléctrico no se pueden propagar más rápido que la velocidad de la luz.
Si se considera que las cargas están fuera de dicho campo, la carga no cuenta con energía y
el potencial eléctrico equivale al trabajo necesario para llevar la carga desde el exterior del
campo hasta el punto considerado. La unidad del Sistema Internacional es el voltio (V).
Todos los puntos de un campo eléctrico que tienen el mismo potencial forman una
superficie equipotencial. Una forma alternativa de ver al potencial eléctrico es que a
diferencia de la energía potencial eléctrica o electrostática, él caracteriza sólo una región
del espacio sin tomar en cuenta la carga que se coloca ahí.

Palabras claves:
Error, medición, cálculos, media, voltímetro, resistencia, electricidad, fuente eléctrica,
exactitud y precisión.
 INTRODUCCIÓN

Por medio de este informe se busca dar conclusión al laboratorio cuatro titulado “potencial
electrostático” dando un breve detalle de los objetivos del mismo, los materiales y el
proceso experimental realizado.
Con los datos obtenidos en la práctica de laboratorio anteriormente nombrada se dará una
conclusión a los fenómenos eléctricos observados y se tendrá en cuenta un breve análisis
de los mismos, teniendo en cuenta el margen de error causado por varios factores a la hora
de realizar las mediciones como lo es el ambiente, los instrumentos de medida , entre otros.
 MATERIALES

Los elementos que conforman una cubeta para equipotenciales son los siguientes:

- Vasija rectangular con agua

- Electrodos metálicos de diferentes formas geométricas

- Multímetro digital

- Cursor electrostático

MAGNITUDES A MEDIR

-Calcular la magnitud del campo eléctrico para el punto intermedio entre los cilindros
coaxiales.

-Calcular lo mismo para las placas paralelas.

-Calcular lo mismo con los electrodos punta-punta.

 MÁRCO TEÓRICO

El campo eléctrico se define como la fuerza eléctrica por unidad de carga. La dirección del
campo se toma como la dirección de la fuerza que ejercería sobre una carga positiva de
prueba. El campo eléctrico está dirigido radialmente hacia fuera de una carga positiva y
radialmente hacia el interior de una carga puntual negativa.
E = F/ q
En esta expresión E es el campo eléctrico existente y q es una carga positiva de prueba.

𝑏
𝑉𝑏 − 𝑉𝑎 = ∫ 𝐸 𝑑𝑙
𝑎

A y b son los puntos en los que se desplaza el protón

La carga eléctrica se presenta convencionalmente por líneas de campo dirigidas a lo largo

del campo eléctrico en cada punto. Entre esferas cargadas positivamente y negativamente
las líneas de flujo parten de la carga positiva y terminan en la negativa.
 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y DATOS OBTENIDOS

1. Conecte los electrodos a la fuente de voltaje y energice

2. Con el voltímetro digital y la sonda montada en el cursor, mida 5 líneas equipotenciales.

Dibújelas a escala apropiada en un papel milimetrado. Sobre esta gráfica, con tinta de otro
color, dibuje las líneas de campo eléctrico correspondientes a estas líneas equipotenciales.

Electrodos de placas paralelas.

3. Ahora remplace los electrodos cilíndricos por unos de placas paralelas y siga el
procedimiento anterior (numeral 2) para medir 5 líneas equipotenciales.

Electrodos punta – punta.

4. Con estos electrodos repita todo el procedimiento anterior Discusión y preguntas.

a. Calcule la magnitud del campo eléctrico para el punto intermedio entre los cilindros
coaxiales.

b. Haga el mismo cálculo del numeral a para las placas paralelas.

c. Haga el mismo cálculo del numeral a para los electrodos punta – punta.
 DATOS OBTENIDOS

A continuación se mostrarán las gráficas realizadas con los datos obtenidos en la

práctica, cada electrodo tiene dos gráficas, dos en tres dimensiones y dos en el plano
de coordenadas X e Y.

ELECTRODOS ESFERICOS
ELECTRODOS PARALELOS

z
 ANÁLISIS DE RESULTADOS

-El campo eléctrico y las líneas equipotenciales son directamente

proporcionales a la geometría del objeto cargado.

-Los vectores de campo eléctrico son perpendiculares a las líneas

equipotenciales.

-El sentido del campo eléctrico puede determinarse identificando la zona de

mayor potencial y menor potencial.

-En electrodos cilíndricos la parte interna y externa del sistema poseen

potencial constante lo que significa que su campo eléctrico equivale en
magnitud a cero.

-El campo eléctrico no depende linealmente del radio en los electrodos

cilíndricos.

-las líneas equipotenciales son paralelas a las barras paralelas dado que su
potencial allí es constante.
 CONCLUSIÓN

Los fenómenos observados en la práctica están directamente ligados a la

forma geométrica de las barras con las cuales se realiza la práctica, el campo
eléctrico en barras paralelas el sentido del campo eléctrico va de la barra
positiva hacia la barra negativa.
Los modelos de mono polo negativo y positivo me permiten relacionar los
conceptos de líneas de campo eléctrico asociados a las cargas.
Los electrodos punta a punta poseen la carga en un punto en específico, por lo
que su potencial registrado en todo el campo es variable.

BIBLIOGRAFIA

https://es.wikibooks.org/wiki/F%C3%ADsica/Electromagnetismo

http://definicion.de/voltimetro/

http://es.slideshare.net/iscped/conductores-semiconductores-y-aislantes-11389938