LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

“SISTEM PENCERNAAN”

Fungsi Air Ludah

Kegiatan I : Ayo Mengamati

Amatilah gambar dibawah ini!

1. Berdasarkan gambar tersebut, tulislah bagian-bagian lidah !

Jawab:…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
2. Didalam lidah ada nama kelenjar, apa fungsi kelenjar air ludah!
Jawab:…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3. Apa yang terjadi bila salah satu unsur makanan tersebut tidak terdapat dalam tubuh?
 Jawab: …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Kegiatan II : Ayo Bertanya

Coba ajukan pertanyaan yang berkaitan dengan gambar dan hasil jawaban yang telah
dilakukan untuk masing-masing kelompok!

Kegiatan III : Ayo Berhipotesis

Berdasarkan pertanyaan yang diajukan, mari merumuskan hipotesis!

1. Apakah air ludah dapat membantu mempercepat proses pencernaamn?

Jawab:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
2. Apakah Fungsi air ludah?
Jawab:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
3. Bagaimana proses pencernaan di dalam lidah?
Jawab:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Kegiatan IV : Ayo Merencanakan Percoban

Alat : Bahan :
1. Gelas Kimia 1. Air
2. Tabung Reaksi 2. Larutan Benedict
3. Pipet Tetes 3. Larutan Amilum
4. Pembakar Spiritus

Cara Kerja :
Pertanyaan :

1. Catat Hasil Pengamatan pada Tabel

Percobaan Warna Larutan
Sebelum Dipanaskan Sesudah Dipanaskan
Tabung Reaksi A

Tabung Reaksi B

Tabung Reaksi C

2. Rumuskan 2 simpulan yang dapat saudara peroleh setelah melakukan kegiatan belajar
tadi!! Perhatikan hal dibawah ini:
 Sesuaikan simpulan yang kalian buat dengan tujuan percobaan!
 Bandingkan simpulan dengan hipotesis percobaan!
Jawab: …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Kegiatan V : Ayo Jawab Pertanyaan

1. Apakah warna larutan pada tabung A,B, dan C pada saat belum dipanaskan?
Jawab:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
2. Tabung reaksi manakah yang mengalami perubahan warna setelah
dipanaskan? Jelaskan!
Jawab:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
 3. Apakah fungsi pemberian larutan fehling A dan Fehling B atau benedict pada
percobaan?
Jawab: ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
4. Enzim apakah yang terkandung didalam air ludah? Apakah fungsinya?
Jawab: ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Kegiatan V : Berkomunikasi