LIDERAZGO / EVALUACIÓN DEL ESTILO DE

APRENDIZAJE

¿Cuál es tu estilo de aprendizaje?

Los estilos de aprendizaje hacen referencia a las formas en las que uno prefiere
aprender información nueva. Cada uno de nosotros aprende y procesa la
información de una manera especial, a través de la cual compartimos algunos
patrones de aprendizaje, preferencias y enfoques. Saber cuál es tu estilo propio de
aprendizaje puede ayudarte a ser consciente de que otras personas pueden abordar
la misma situación de diferente manera de como tú lo harías.

Tómate algunos minutos para completar el siguiente cuestionario a fin de evaluar tu

propio estilo de aprendizaje. Comienza leyendo los extractos de la columna
izquierda y después, de las tres respuestas de la derecha, elije la que mejor te
describa, siendo lo más sincero (a) posible con la descripción que aplique a tu
persona hoy en día. Cuenta el número de atributos que elegiste y escribe el total al
final de cada columna. Las respuestas que elijas te ayudarán a comprender cómo
aprendes.

1. Cuando trato de Me distraigo con Llego a distraerme Me distraigo si ocurre

concentrarme... cualquier sonido, pero por el desorden y el algún alboroto, pero
procuro controlar el movimiento; percibo intento concentrarme
ruido a mi alrededor. cosas a mi alrededor en mi misa o
que otras personas ensimismarme.
no notan.

Y L C
2. Cuando Veo imágenes en mis Veo imágenes llenas Pienso con sonidos y
visualizo... pensamientos que de vida, gráficas y voces.
involucran movimiento. detalladas en mis
pensamientos.

C L
Y
3. Cuando hablo con Me cuesta trabajo Hago gestos y me Disfruto escuchar, o
los demás... escuchar por mucho comunico con las bien, me impaciento
tiempo. manos. por hablar.

Y
L C
4. Cuando hago Prefiero interactuar Prefiero hablar por Prefiero encuentros
contacto con la mientras camino o teléfono si se trata decara a cara.
gente... realizo alguna actividad. conversaciones
serias.
C
Y L
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APRENDIZAJE

5. Cuando veo a Sé los nombres de las Me olvido de los Recuerdo lo que

alguien conocido... personas y nombres pero no de hicimos y es posible
generalmente puedo las caras, intento que casi llegue a
repetir textualmente lo traer a la memoria el “sentir” el momento
que hemos hablado. lugar en donde nos que pasamos juntos.
conocimos por
Y primera vez.
L C
6. Cuando me Escucho la radio, pongo Veo la TV o una Hago algún deporte,
relajo... música, leo o platico película, visito una me pongo a hacer
con un amigo. exposición o voy al artesanías o construyo
cine. algo con mis manos.
C
Y
L
7. Cuando leo... Me gustan los ejemplos Disfruto de la Prefiero las historias de
descriptivos y puede narración y casi acción, pero no suelo
que me detenga para puedo “oír” a los leer por placer.
imaginar las escenas. personajes hablar.

L
C
Y
8. Cuando Algunas veces Visualizo la palabra Puedo saber cómo se
deletreo... pronuncio la palabra en en mi mente e deletrea una palabra
voz alta y tiendo a imagino cómo se ve escribiéndola o
recordar las reglas la palabra cuando fingiendo que la
gramaticales. está escrita. escribo.
Y
L C
9. Cuando hago algo Me apresuro enseguida Quiero instrucciones Busco demostraciones,
nuevo... a hacerlo, continúo verbales y escritas y imágenes o diagramas.
intentándolo y pruebo discutirlo con alguien
diferentes enfoques. más.

C Y L
10. Cuando Primero miro la Leo las instrucciones Casi siempre ignoro las
ensamblo un ilustración y después o hablo en voz alta instrucciones y lo voy
objeto... leo las instrucciones. mientras trabajo. resolviendo conforme
voy avanzando.

L Y
11. Cuando Me baso en el tono de Examino sus Me enfoco en su
interpreto el humor su voz. expresiones faciales. lenguaje corporal.
de alguien...

Y L C
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APRENDIZAJE

12. Cuando enseño Les muestro. Les digo que lo Les demuestro cómo
a las demás escriban o les hago se hace y les pido que
personas... una serie de lo intenten ellos
preguntas. mismo.

C
L Y

Total de respuestas Total de Total de respuestas

L respuestas Y C

El total más alto de respuestas representa tu estilo de aprendizaje primario. El segundo nivel
más alto de respuestas representa tu estilo de aprendizaje secundario.

L= Visual

Y= Auditivo

C= Kinestésico

Estilo de aprendizaje primario:

Estilo de aprendizaje secundario:

Ahora que ya sabes qué estilo de aprendizaje es el tuyo, puedes elevar tu potencial
de aprendizaje siempre que quieras aprender algo nuevo. Por ejemplo, las
sugerencias siguientes pueden ayudarte a obtener más beneficios a la hora de leer
un libro.

Si tu estilo de aprendizaje primario es visual, haz dibujos en los márgenes, mira las
gráficas y lee el texto que las explica. Visualiza el tema o imagina una película en
tu mente de cómo actuarías el tema en cuestión.

Si tu estilo de aprendizaje primario es auditivo, escucha las palabras que estás

leyendo. Intenta desarrollar una conversación interna entre el texto y tú. No te
avergüences de leer en voz alta o de hablar con alguien sobre la información.

Si tu estilo de aprendizaje primario es táctil/kinestésico, usa una pluma o

marcador para resaltar los pasajes que sean significativos para ti. Toma notas, pasa
la información aprendida a los márgenes del libro, escríbela en tu diario o en la
computadora. Garabatea cualquier cosa que llegue a tu mente conforme vas
leyendo. Sostén el libro en tus manos en vez de colocarlo en la mesa. Camina al
leer. Siento las palabras. Olvido los nombres, pero recuerdo las caras. Intento traer
a la memoria el lugar en donde nos conocimos por primera vez.