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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
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CMLXIX .
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES

GLOBAL BUSINESS ADMINISTRATION

I. DATOS GENERALES

CURSO : INGLÉS COMERCIAL - CONSOLIDADO

NATURALEZA DEL CURSO : Teórico – Práctico
CODIGO : NG 02001 - Idioma Inglés- Consolidado
SEMESTRE ACADEMICO : 2013
NUMERO DE HORAS : 160
REQUISITO : Idioma Inglés- Avanzado
PROFESORA : Lic. Judith Murga Prieto

II. DESCRIPCION DEL CURSO

El presente curso es una asignatura teórico-práctica que complementa la formación profesional

del estudiante de Administración de Negocios Globales, en tanto que consolida el manejo del idioma
Inglés y el vocabulario comercial, llevando al estudiante hacia un mayor nivel de comprensión lectora y
auditiva así como de producción oral y escrita en el ámbito del Inglés comercial. Se estudia los grupos
industriales, los tipos de organización, la expansión comercial, la globalización, la planificación, la
administración de personal, la administración de operaciones, la producción, las estrategias de
marketing, la distribución y la promoción, los estados contables y financieros, los mercados financieros,
los recursos humanos y aspectos de la tecnología de la información.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

El rol del profesional en el mediano plazo exige al alumno dominar diversos idiomas que le faciliten
la interrelación con personas de culturas diferentes. Está capacitado para realizar funciones como
empresario de negocios internacionales y como asesor y/o consultor internacional, entre otras:

COMO GERENTE DE ORGANIZACIONES GLOBALES: dirigir proactivamente a personas de diversas

culturas. Negociar con organizaciones y personas pluriculturales. Administrar E-business.
COMO EMPRESARIO DE NEGOCIOS GLOBALES: Crear y desarrollar su propio negocio con una
visión global. Transformar productos o servicios con alto valor agregado para clientes globales. Liderar
en forma reflexiva para afrontara con éxito las exigencias de la competitividad internacional.
COMO ASESOR Y/O CONSULTOR INTERNACIONAL: Ofrecer y dirigir consultarías para organismos
internacionales y otros, sobre temas de negocios globales. Asesorar en la iniciación y desarrollo de
negocios electrónicos orientados a los negocios internacionales.

IV. COMPETENCIAS

1. COMPETENCIAS DE LA CARRERA

El idioma Inglés permite al alumno valerse profesionalmente de la lengua como medio de trabajo,
conociendo y aplicando eficientemente las estrategias del intercambio comercial mundial (Exportaciones,
Importaciones, Distribución Física Internacional, Finanzas Internacionales, Marketing Internacional), para
negociar exitosamente en un entorno de diversidad cultural y gerenciar organizaciones de dimensión
mundial adoptando una posición crítica, responsable, productiva y ética frente a los fenómenos sociales
y culturales de su entorno inmediato y del mundo, desarrollando una actitud que lo impulsa hacia la vida
y hacia su desarrollo cognitivo, autónomo, interpersonal y afectivo.

Consolidado 2013 1
 2. COMPETENCIAS DEL CURSO. De acuerdo al Marco Común Europeo de

referencia del aprendizaje de lenguas:

Comprende cualquier tipo de habla, conversaciones cara a cara como discursos retransmitidos,
COMPRENSIÓN AUDITIVA sobre temas habituales o no, de la vida personal, social, académica o profesional. Sólo inciden en
su capacidad de comprensión el ruido excesivo de fondo, una estructuración inadecuada del
discurso o un uso idiomático de la lengua
Lee con un alto grado de independencia, adaptando el estilo y la velocidad de lectura a distintos
COMPRENSIÓN LECTORA textos y finalidades y utilizando fuentes de referencia apropiadas de forma selectiva. Tiene un
amplio vocabulario activo de lectura, pero puede tener alguna dificultad con modismos poco
frecuentes.
Inicia el discurso, toma su turno de palabra en el momento adecuado y finaliza una conversación
cuando tiene que hacerlo. Colabora en debates sobre temas comerciales, confirmando su
INTERACCIÓN ORAL comprensión e invitando a los demás a participar.
Presenta descripciones claras y detalladas de una amplia serie de temas relacionados con su
especialidad.
EXPRESIÓN ORAL Sabe explicar un punto de vista sobre un tema exponiendo las ventajas y los inconvenientes de
varias opciones.
EXPRESIÓN ESCRITA Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos, así como defender su punto de
vista sobre temas generales, indicando los pros y los contras de distintas opciones.
COHERENCIA Y COHESIÓN Produce un discurso claro, fluido y bien estructurado, con el que demuestra un uso controlado de
estructuras organizativas, conectores y mecanismos de cohesión.
Su precisión léxica es generalmente alta, aunque tenga alguna confusión o cometa alguna
incorrección al seleccionar las palabras, sin que ello obstaculice la comunicación.
VOCABULARIO Dispone de un amplio vocabulario sobre asuntos relativos a su especialidad y sobre temas más
generales.
GRAMATICA Dispone de suficientes elementos lingüísticos como para hacer descripciones claras, expresar
puntos de vista y desarrollar argumentos, utilizando para ello algunas oraciones complejas.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Bk 1 UNIDADES 1,2,3 Office supplies – Office furniture – office machines

LOGRO: Describe lugares y condiciones del material de trabajo y la oficina.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

Narrative tenses - Analiza formato de inventarios - Entiende, discrimina y completa

for experience, - Compara ofertas de compras
including - Lee un correo electrónico
passive recibiendo información.
- Completa una hoja de pedido.
- Llena la orden de pedido de un
catalogo.
- Escribe un formato interno
solicitando materiales de oficina
información sobre materiales
de oficina. 1
- Dialoga buscando solución a
problemas sobre materiales de
trabajo y de oficina que deben
arreglarse y adquirirse.

PROFESSIONAL ENGLISH: Cash terms

Consolidado 2013 2
Bk 1 UNIDADES 4,5,6 Financial documents - Cash - Numbers

LOGRO: Conoce documentos financieros y sus usos. Planifica una cita de negocios. Conoce y
analiza la forma correcta de decir números y cantidades en la segunda lengua.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL
ESCRITA

All passive voice - Analiza documentos financieros - Conoce y comenta acerca de

- Comprende el uso de los
documentos
- Utiliza nuevo vocabulario para
dar significado similar
relacionado a documentos
financieros.
- Completa una nota secretarial.
- Llena un pedido de préstamo
de caja chica
los documentos financieros y
sus usos.
- Discrimina información basada 2
en una conversación telefónica
concertando una cita.
- Participa en un juego de roles
basado en una situación típica
entre un jefe y un empleado.

PROFESSIONAL ENGLISH: Introducing key terms in Banking

PRACTICA N° 1

Bk 1 UNIDADES 7,8,9 Changes in value - Balance sheets – Using money

LOGRO: Conoce e identifica un balance general. Comenta sobre sus usos y su importancia
en el sistema financiero. Entiende y valora la importancia del buen manejo del dinero
y la función de las entidades bancarias para lograr el mejor uso del mismo.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

- Utiliza nuevo vocabulario para - Entiende y utiliza vocabulario

All passive voice describir operaciones
matemáticas.
- Completa una boleta de
corrección de retiro de dinero.
- Describe fluctuaciones en las
actividades económicas.
- Llena un reporte de ventas
simple.
especializado para leer
operaciones matemáticas. 3
- Discrimina información en un
dialogo entre dos empleados.
- Participa en un juego de roles
en el cual responde a
preguntas relacionadas con un
reporte de ventas.

PROFESSIONAL ENGLISH: Banking and using money

Consolidado 2013 3
Bk 1 UNIDAD 10,11,12 Bank accounts – Bank services and costs - Loans

LOGRO: Describe y analiza las ventajas que dan las entidades bancarias y financieras para
guardar dinero y obtener préstamos.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

All phrasal - Describe los servicios - Describe y comenta que tipo de

verbs, especially bancarios que conoce y utiliza.
splitting - Utiliza vocabulario nuevo para
completar información
relacionada con cuentas
bancarias.
- Nombra los tipos de cuentas
bancarias que existen y explica
sus beneficios.
- Lena un reporte simple para el
departamento de contabilidad.
- Conoce y llena un recibo para
el pago de un préstamo.
cuentas bancarias existen.
- Menciona los servicios
bancarios que utiliza. 4
- Aprende como abrir una cuenta
bancaria en una entidad
financiera.
- Escucha y comenta acerca de
como se cargan los intereses
cuando se pide un préstamo
bancario.

PROFESSIONAL ENGLISH: Banking services

PRACTICA N° 1

Bk 1 UNIDADES 13,14,15 Type of businesses – Types of cost - Budgets

LOGRO: Conoce las diferentes formas de constituir un negocio o empresa y la importancia

de preparar un buen presupuesto.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

All phrasal -
Comenta los diferentes tipos de
verbs, especially negocios que se pueden
splitting constituir.
- Utiliza terminología nueva para
dar significado similar
relacionado a diferentes tipos
de negocios.
- Describe los diferentes tipos de
costos en una empresa.
- Lena un memorándum para el
área financiera de una
empresa.
- Prepara un presupuesto.
PROFESSIONAL ENGLISH: The balance sheet
- Analiza y comenta que tipos de
negocios se pueden constituir.
- Entiende que significan los
términos costos fijos y costos
variables. 5
- Simula ser un consejero
financiero y explica la
preparación de un nuevo
presupuesto operativo para una
empresa.

Consolidado 2013 4
Bk 2 UNIDADES 1,2,3 Types of investments - Investment styles – Personal investments and retirement

LOGRO: Describe y analiza las diferentes formas de invertir dinero.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

Wish/ if only - Describe las formas de cómo
regrets invertir el dinero.
- Utiliza vocabulario nuevo para
dar información acerca de
formas de inversión.
- Lena un formato para el cambio
de un plan de inversión.
- Completa información acerca
de formas de inversión para
gente en retiro de trabajo.
- Nombra las formas que conoce
para invertir el dinero.
- Comenta sobre las formas de
inversión más comunes.
- Simula ser un consejero 6
financiero dando información a
una persona en retiro que
desea invertir dinero.
- Describe al grupo como
trabajan los certificados de
depósitos y las acciones en
una empresa.

PROFESSIONAL ENGLISH: Reading a profit and a loss account

Bk 2 UNIDADES 4,5,6 The stock market – Changes in the stock market – The front office

LOGRO: Describe la forma de trabajo de la bolsa de valores y los cambios que sufre la
economía.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

Wish / if only - Completa un texto sobre el - Opina acerca de las acciones

regrets funcionamiento de la bolsa de
valores.
- Decide si la información es
verdadera o falsa acerca de los
cambios en la bolsa de valores.
- Completa una formato para
realizar una transacción
bancaria.
- Llena un formato después de
una entrevista de trabajo.
que se realizan en el mercado
de valores.
- Menciona las posibilidades de
compra de acciones en el 7
sistema financiero.
- Responde a preguntas acerca
de las fluctuaciones de los
valores en el mercado.
- Simula ser un gerente en una
entrevista de trabajo.

PROFESSIONAL ENGLISH: Bank charges

Consolidado 2013 5
Bk 2 UNIDADES 7,8,9 The middle office - The back office – Regulation

LOGRO: Describe y analiza las diferentes áreas en una empresa y sus responsabilidades.
Conoce que existen leyes para el funcionamiento de empresas.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

Present, past, - Completa información acerca - Comenta acerca de los riesgos

continuous and de las áreas intermedias en una
future time empresa.
coherence - Utiliza vocabulario nuevo para
completar información acerca
de las áreas internas en una
empresa.
- Completa una nota después de
una entrevista.
- Completa información basada
en una entrevista con un
abogado.
- Llena un memorándum para los
departamentos internos de una
empresa.
en la inversión bancaria.
- Analiza el uso de las
computadoras para hacer
inversiones de dinero. 8
- Nombra algunas leyes
existentes para la inversión de
dinero en el sector financiero.
- Simula ser un abogado quien
da información sobre la
investigación de una inversión
financiera.
- Explica los detalles de un
memorándum.

PROFESSIONAL ENGLISH: Planning borrowing

MID-TERM EXAM

Bk 2 UNIDADES 10,11,12 Bank manager - Accountant – Tax consultant

LOGRO: Describe y comenta las funciones del administrador bancario, del contador y del
consultor especialista en impuestos.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

Present, past, - Decide qué información dada
continuous and en un página web es correcta o
future time no.
coherence - Utiliza nueva terminología para
dar información sobre las
funciones de un administrador.
- Completa una ficha de notas de
un administrador después de
una reunión de trabajo.
- Llena un formato en una oficina
de un consultor de impuestos.
- Nombra las cualidades que son
importantes en un
administrador.
- Comenta las funciones de un
contador en una empresa. 9
- Informa sobre los impuestos en
el mundo financiero y bancario.
- Simula ser un administrador
dando instrucciones a un
asistente.
- Explica los problemas de
impuestos de una empresa a
un consultor de impuestos.

PROFESSIONAL ENGLISH: Introducing key terms in insurance

Consolidado 2013 6
Bk 2 UNIDADES 13,14,15 Financial advisor – Stock broker – Trader
LOGRO: Describe y comenta las funciones del consejero financiero, del agente de bolsa de
valores y del negociador.
CONTENIDO CAPACIDADES
GRAMATICAL
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN
ESCRITA
- Describe la función de los
consejeros financieros y los
All prepositions tipos de inversión más
populares.
- Utiliza frases nuevas para
completar ideas sobre los
diferentes tipos de inversión.
- Completa un texto dando
información acerca de los
corredores de bolsa.
- Explica los beneficios de ser un
negociador.
- Llena un reporte de notas
acerca de un negociador y su
actuación.
PROFESSIONAL ENGLISH: An insurance claim
Bk 3 UNIDADES 1,2,3 Supply, demand and prices – Starting a business – Balance sheets
LOGRO: Describe la importancia de la oferta y la demanda en el sistema financiero y analiza
la forma de iniciar un negocio.
CONTENIDO CAPACIDADES
GRAMATICAL
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN
ESCRITA
All modals - Utiliza terminología nueva para
(present and in completar información acerca
past) de cómo iniciar un negocio.
- Escribe un resumen de como el
costo, la demanda y los precios
afectaron a la industria
automotriz.
- Da información acerca del inicio
de un negocio según las notas
de un empresario.
- Prepara una hoja de balance.
PROFESSIONAL ENGLISH: Managing a personal investment portfolio
Consolidado 2013
SEMANA
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL
- Nombra los tipos de inversión
masa populares en su entorno.
- Analiza y expone el propósito
de un proceso de análisis en
una decisión de inversión. 10
- Proporciona información sobre
la función de una firma
relacionada con la bolsa de
valores.
- Comenta los beneficios de ser
un negociador así como sus
cualidades y debilidades.
- Simula ser un reportero
entrevistando a un negociador.
SEMANA
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL
- Explica los conceptos de costo
y demanda y como los precios
afectan a ambos.
- Describe las causas de la
tendencia negativa de los 11
negocios.
- Expone las funciones de un
contador y un administrador de
negocios.
- Analiza los pasos para abrir un
negocio en un lugar
determinado.
- Explica una situación de riesgo
de un negocio.
- Analiza las funciones de un
contador público colegiado.
7
Bk 3 UNIDADES 4,5,6 Profits and loss accounts – Sales forecasts – Controlling operations

LOGRO: Conoce y entiende que son las ganancias y pérdidas en un negocio y el control de las
operaciones.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

Future ( revision) - Utiliza terminología nueva para
dar información relacionada con
cuentas de ganancias y
pérdidas.
- Completa información acerca
del control de las operaciones.
- Escribe un plan para mejorar
las operaciones en un negocio.
- Resume información incluyendo
sugerencias para obtener
mejores ganancias.
- Llena un pronóstico de ventas.
- Explica como un negocio mide
sus ganancias y de qué forma
incrementa su rentabilidad.
- Expone como las empresas
planifican sus acciones futuras. 12
- Comenta como las compañías
aseguran la calidad de sus
productos.
- Simula ser el dueño de un
negocio y explica las
operaciones que realiza.
- Proporciona información sobre
cómo se incrementan las
ventas.

PROFESSIONAL ENGLISH: Planning for the future

PRACTICE N° 2

Bk 3 UNIDADES 7,8,9 Business relationships – Challenges – Insurance basics

LOGRO: Describe los cambios posibles entre las empresas y la importancia de los seguros.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

Future ( revision) - Utiliza terminología nueva para
completar un texto sobre las
relaciones que existen entre las
empresas.
- Describe como trabajan las
empresas aseguradoras.
- Completa una carta de un
agente inversionista a un editor.
- Escribe un artículo sobre un
negocio en debacle.
- Llena un formato dando
información sobre tipos de
seguros y otros.
- Nombra términos usados para
describir como una compañía
forma parte de una más
grande.
- Explica como un negocio 13
puede ser salvado del fracaso.
- Comenta como las personas
protegen su vida y sus
propiedades comprando
seguros.
- Explica la situación de una
empresa en debacle desde el
punto de vista de un contador.
- Proporciona información sobre
las diferentes políticas de
seguros.
-

PROFESSIONAL ENGLISH: Economic indicators

Consolidado 2013 8
Bk 3 UNIDADES 10,11 Insurance claims – Central banks

LOGRO: Entiende la importancia de las compañías de seguros y el funcionamiento del banco

central de reservas.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

Inversion with -
Define los diferentes tipos de
negative moneda usados en los países
adverbials más importantes del mundo.
- Utiliza terminología nueva para
dar información sobre las
operaciones que realizan los
bancos de reserva.
- Escribe un resumen a una
compañía de seguros
explicando los daños sufridos
por una empresa.
- Escribe un artículo periodístico
sobre los principales bancos y
la inflación.
PROFESSIONAL ENGLISH: Central banks
- Comenta las razones para pedir
las coberturas de seguros y los
casos en que las compañías de
seguros no aceptan este pedido.
- Explica como los gobiernos 14
controlan las actividades
económicas y financieras.
- Simula ser un cliente que pide la
cobertura de un seguro
automotriz después de un
accidente.

Bk 3 UNIDADES 12,13
International organizations – Economic indicators

LOGRO: Conoce y comprende las funciones de grandes organizaciones internacionales y trata

de entender como es el movimiento en el sector financiero.
.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

Inversion with -
Completa información acerca
negative de organizaciones
adverbials internacionales.
- Categoriza información acerca
de signos económicos y
conceptos de cambio.
- Escribe un texto haciendo una
breve comparación entre dos
organizaciones internacionales.
- Escribe una carta formal
recomendando como invertir
dinero a un cliente.
PROFESSIONAL ENGLISH: Central banks and economic stability
- Cita y comenta sobre las
organizaciones internacionales y
explica sus funciones y
responsabilidades.
- Describe los factores que 15
permiten que una economía sea
exitosa y da un ejemplo de ella.
- Analiza y explica como los
indicadores económicos sufren
cambios.

Consolidado 2013 9
Bk 3 UNIDADES 14,15 Economic stability - Economic theory

LOGRO: Conoce y entiende las dos más importantes teorías económicas a nivel mundial.
.

CONTENIDO CAPACIDADES SEMANA

GRAMATICAL

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ESCRITA

General Review - Completa información acerca - Menciona que actividades

de dos grandes teorías
económicas.
- Escribe un artículo sobre la
estabilidad económica
incluyendo fluctuaciones,
posibles consecuencias y
soluciones.
- Prepara un resumen acerca de
las teorías económicas muy
importantes incluyendo las
funciones del sector público y
privado.
fortalecen una economía y que
factores retardan el crecimiento.
- Comenta porque son populares
las teorías económicas y cuáles 16
son las críticas hacia ellas.
- Analiza un artículo financiero y
da su opinión desde el punto de
vista de un contador.
- Opina sobre un plan económico
del gobierno desde el punto de
vista de un economista.

PROFESSIONAL ENGLISH: General review

FINAL EXAM

METODOLOGIA

Por la naturaleza de la asignatura, la metodología propuesta para el curso es basada en desarrollo de habilidades lo que
significa que al final de cada unidad los estudiantes desarrollarán presentaciones done demuestren su capacidad de producción
del idioma tanto de manera oral como escrita. .
En lo referente al desarrollo de las habilidades lingüísticas y comerciales la metodología será activa.
En cuanto a la metodología interactiva, esta se verifica en el uso de estrategias que permiten el desarrollo cognitivo, meta-
cognitivo y socio-afectivo en base al estilo de aprender del estudiante y que lo conducen al aprendizaje autónomo, al desarrollo
del pensamiento crítico y a alcanzar la competencia en lengua extranjera en el nivel consolidado, tales como: - Explicación,
demostración, ejemplificación, estudio de casos, debates, enseñanza asistida por computadora. El soporte del profesor es
esencial para orientar el desarrollo de las estrategias de aprendizaje creando un ambiente activo y positivo hacia el idioma
extranjero y a desarrollar habilidades que le permitan al alumno interactuar en las actividades propias del entorno comercial
En cuanto a las habilidades lingüísticas se plantean actividades que desarrollan la comprensión oral y escrita, así como también
al desarrollo de la competencia gramatical para lo cual se utilizará la metodología implícita y explícita de acuerdo con los
contenidos de la materia y el nivel de dificultad.
En el nivel Consolidado, los estudiantes trabajarán intensivamente en el salón de clase y extensivamente realizarán trabajos
individuales y grupales fuera del salón de clase con materiales adicionales. Harán uso de direcciones electrónicas según sea
necesario. En el nivel Consolidado, la metodología utilizada promoverá fuertemente el aprendizaje autónomo y que el
estudiante asuma la responsabilidad de su propio aprendizaje. El profesor deviene en un facilitador y orientador del aprendizaje
y como tal orientará el mismo hacia el logro de buenos hábitos de estudio y trabajo responsable, monitoreándolos
adecuadamente en cada etapa del proceso.
VII. EVALUACIÓN

La evaluación contemplará:
- Comprensión oral: Entrevistas de especialistas en negocios, noticias, conferencias, reuniones de trabajo,
etc.
- Expresión oral: Exposiciones individuales, diálogos en parejas, debates en grupo, interacción
profesor/alumno, ferias comerciales.
- Comprensión escrita: Lectura de textos comerciales, análisis textual, ideas generales, ideas específicas.

Consolidado 2013 10
 - Expresión escrita: Elaboración de informes, notas para exposición, manuscritos de debates, composiciones
trabajos grupales.
- Exámenes escritos mensuales.: Comprensión oral y escrita. Expresión oral y escrita.
- Tareas: Actividades que requieran investigación y solución de problemas.

CRITERIOS-PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
 El promedio de prácticas mensuales se obtiene de las participaciones, tareas, prácticas que forman parte de la
evaluación de proceso en el aula.
 La nota del promedio mensual se obtendrá de la suma de las notas de desarrollo de libro (30%), producción oral (10%),
inglés profesional (10%) y examen mensual (50%).
 La nota de desarrollo de libro se obtendrá sumando el promedio de prácticas mensuales, la evaluación de la tarea.
 Los exámenes mensuales serán escrito – primer y tercer mes y oral / escrito - segundo y cuarto mes.
 El promedio final se obtendrá sumando las cuatro notas mensuales y dividiéndolas entre cuatro.
 El promedio mínimo aprobatorio del curso es 10.5
 El 15% de inasistencia determina la desaprobación del curso.
 Las evaluaciones de proceso podrán ser sobre 20.
 La calificación del examen mensual será sobre 100, aplicando el cuadro de equivalencia siguiente:

00 - 06 = 00 41 - 45 = 07 73 - 76 = 14
07 - 12 = 01 46 - 50 = 08 77 - 80 = 15
13 - 18 = 02 51 - 55 = 09 81 - 84 = 16
19 - 24 = 03 56 - 60 = 10 85 - 88 = 17
25 - 30 = 04 61 - 64 = 11 89 - 92 = 18
31 - 35 = 05 65 - 68 = 12 93 - 96 = 19
36 - 40 = 06 68 - 72 = 13 97 - 100 = 20

VIII.. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA. BÁSICA.
Evans Virginia; Dooley Jenny; Patel Ketan: Finance – Career Path – Express Publishing
Basic Business 4 booklet : Material compilado por el programa de idiomas de la EAPANG

COMPLEMENTARIA.
 MURPHY, Raymond. Grammar in Use. Advanced. Cambridge University Press. 1998.
 THOMPSON, A.J.& MARTINET, A.V. A practical English Grammar. Oxford University Press. 1995.
 SCHOENBERG, Irene. Focus on Grammar. Advanced. Addison Wesley Longman. 2000

WEB PAGES PARA CONSULTA Y PRÁCTICA INTERACTIVA

http://gics.standardandpoors.com
http://www.esl-lab.com/bs1/bs1.htm#pre
http://www.better-english.com/vocabulary.htm
http://www.esl-lab.com/invest2/invest2.htm
http://www.sba.gov/smallbusinessplanner/plan/index.html
http://www.better-english.com/strongcoll.htm
http://www.esl-lab.com/econ1/econrd1.htm
http://www.esl-lab.com/econ1/econwd1.htm
http://www.cs.cmu.edu/~mihaib/presentation-rules.html
http://www.better-english.com/grammar.htm
http://www.englishmedialab.com/Quizzes/business/listening/j
ob%20interview%20listening.htm
http://esl.about.com/library/business/bl_jobs_vocabulary.htm
http://esl.about.com/library/business/bl_jobs_interview1.htm

Consolidado 2013 11