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Adjetivos
Objetivo: Distinguir al adjetivo como la palabra que califica al sustantivo y que además en
inglés no cambia su terminación en relación con el plural y singular para identificar su
posición gramatical dentro de la frase, de tal forma que lo pueda emplear de una forma
correcta y efectiva.
El adjetivo
¿Qué es el adjetivo? Es una clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o
propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (perceptible por los sentidos, como en el
libro grande o the big book) o abstractas (cognoscible por la mente, como en el libro difícil). Estos
adjetivos acompañan al sustantivo (libro, book) y cumplen la función de especificar o resaltar alguna
de sus características.
ADJETIVO
Mi casa azul
My blue house
Expresa cómo es algo
o alguien
Mi libro viejo
Alto, gordo, flaco, viejo, etc.
My old book
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El adjetivo
El adjetivo
Español Inglés
Ejemplos: White
•blanco – blanca (blanco, blanca,
blancos – blancas blancos, blancas)
• Las niñas bonitas The white cars
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El adjetivo
1. En español, el adjetivo tiene género y número en concordancia 2. En español, si la oración o la frase van en
con el sustantivo al que modifica. Por ejemplo, si tenemos el plural, todo va en plural.
adjetivo nuevo, este cambia según el sujeto así:
Esto ocurre porque en Las niñas bonitas:
La casa nueva Las casas nuevas español el adjetivo Aquí podemos ver que el artículo “las”, el sustantivo
El carro nuevo Los carros nuevos tiene número y “niñas” y el adjetivo “bonitas” están en plural. Esta es
género. una condición que se cumple en español.
Cuidado:
En inglés, el adjetivo tiene un comportamiento diferente ya que no tiene género ni número. En inglés el
adjetivo no cambia, siempre utilizamos el mismo, independientemente del género y número.
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Clases de adjetivos
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Adjetivos numerales
Vamos a empezar a estudiar los adjetivos numerales:
Son aquellos que señalan una cantidad precisa. Se pueden dividir en: numerales cardinales y numerales ordinales.
Numerales ordinales:
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Let’s practice
1. Complete the sentences based on the
picture. Complete las oraciones basado en la
imagen.
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Pronunciation “e” muda
Regla 2: Cuando la palabra termina en “dos consonantes” y la “e” es
silenciosa, la vocal anterior toma su sonido cerrado.
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Let’s practice
1. Write the pronunciation of the following words. Escriba la pronunciación de las
siguientes palabras.
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Answer key
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1- exercise Time: taim - Tiempo
b. The fifth person is Yenny. Bake: beik - Hornear
c. The fourth person is Peter. Sense: sens – sentimiento / sentido
d. The second person is Tom. Love: lov - Amor
e. The sixth person is Ann. Eclipse: i-clips – Eclipse
f. The third person is Liz. Plate: Pleit – Plato
Tape: teip – cinta
2- Exercise Name: neim – nombre
a. The first son Defense: di-fens – defensa
b.The fifth person Date: deit – fecha
c. The sixth king
d.The second husband
e. The tenth letter
f. The thirtieth student.
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English is easy
You can do it!
Autor de la metodología: Francisco González Cifuentes
Supervisión académica: Mayra Teresa Hurtado Mendoza
Diseño y adaptación: Diana Paola Pérez Muñoz
Fotografía e imágenes: www.shutterstock.com / www.freepik.com