UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MERCADOTECNIA Y VISITA MÉDICA
PLAN FIN DE SEMANA, JORNADAS MATUTINA Y VESPERTINA
PROGRAMA DEL CURSO: ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
CÓDIGO 022-338 / 0221-338
PRE REQUISITOS: ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL CÓDIGO 022-330 / 0221-330
MERCADOTECNIA IV CÓDIGO 022-332 / 0221-332
ADMINISTRACIÓN DE PRESUPUESTOS CÓDIGO 022-335 / 0221-335
CICLO ACADÉMICO: DÉCIMO
AÑO 2017

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Dirigido a fomentar la formulación y evaluación de proyectos con enfoque hacia la responsabilidad social como parte de la
estrategia empresarial, donde el alumno desarrolle habilidades de análisis, diseño y calificación de los mismos, impulsando la
investigación y el estudio desde una visión moderna que demanda precisión en el desarrollo de proyectos sociales y de inversión.

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Desarrollar en el alumno la capacidad de elaborar y evaluar proyectos de pre y factibilidad con Responsabilidad Social Empresarial
permitiéndole así la culminación de su preparación profesional, mediante la experiencia teórica-práctica de iniciativas que generen
un aporte a la sociedad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Fortalecer los conocimientos del estudiante para que pueda utilizarlos en la Elaboración y Evaluación de Proyectos con
Responsabilidad Social Empresarial.
 Permitir que a través del uso de los modelos, técnicas y metodologías actuales el estudiante pueda fomentar el desarrollo
económico auto-sostenible en las entidades a las cuales se aplicará el proyecto de Responsabilidad Social Empresarial.
 Propiciar un cambio empresarial que impacte al país, contribuyendo en su crecimiento económico a través del compromiso con
la sociedad y el ambiente.

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 COMPETENCIAS
Reconoce la importancia de diferenciar
entre ética, actitudes y valores para
incorporarlos en sus actividades de
forma responsable.
Identifica la importancia así como la
proliferación que la Responsabilidad
Social Empresarial ha cobrado en la
sociedad actualmente, desarrollando el
criterio de aplicación en los ejes de RSE
para que la empresa pueda llevarlos a
cabo.
Analiza los fundamentos, propósitos e
importancia, así como los tipos de
proyectos, a fin de realizar su
formulación con enfoque
Responsabilidad Social Empresarial,
mediante un estudio integral a la entidad
para aprovechar las fortalezas y
oportunidades encontradas.
PRIMER EXAMEN PARCIAL 12 Y 19 DE AGOSTO
TEMÁTICA ACTIVIDADES FECHAS
I. APLICACIÓN DEL PROGRAMA “RECUPERANDO Clase magistral
VALORES” Y GENERALIDADES DEL CURSO Desarrollo de casos prácticos
1. Responsabilidad (07:00 y 16:00) Resolución de ejercicios por
2. Familia (09:30 y 18:30) cada tema
3. Identidad (11:30) Mapa conceptual
4. Espiritualidad (14:00)
5. Introducción al curso Recopilación datos en ficha 08 Y 15 de Julio
técnica
II. RESPONSABILIDAD SOCIAL:
1. Valores coherentes con esta unidad
2. Concepto
3. Antecedentes
4. La pirámide de RSE
5. Ejes e indicadores de RSE
6. Ventajas, beneficios
7. Las pymes ante la RSE
III. ESTUDIO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS
Clase magistral
1. Valores coherentes con esta unidad
Mapa conceptual
2. Importancia
Ensayo a proyectos de RSE
3. Propósito
de Resolución de ejercicios por
4. Definición y Tipos de Proyectos
cada tema
5. Conceptos Generales (Entorno, ciclo de vida y
evaluación)
IV. TENDENCIAS Y COMPROMISOS DE LA RSE
1. Modelo para Start-ups
2. Iniciativas a nivel mundial sobre RSE (Pacto Mundial
de las Naciones Unidas y Declaración Universal de los 22, 29 de Julio y 05
Derechos Humano) de septiembre
3. Normas AA1000, basadas en el control de la RSE
respecto a la sostenibilidad e involucramiento.
V. FASE I
1. Valores coherentes con esta unidad
2. Generación de ideas: Definición, elementos,
preselección de ideas, análisis de información y
selección de idea
3. Perfil: Definición, áreas de estudio y análisis de
información
4. Pre factibilidad
5. Análisis situacional: Externo e Interno
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA 26 DE AGOSTO
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 COMPETENCIAS
Desarrolla iniciativas sociales
orientadas a mejorar la imagen de la
compañía a través del análisis del
estudio de mercado y la elaboración del
diagnóstico administrativo.
Formula una ventaja competitiva con
espíritu emprendedor para el desarrollo
de proyectos de RSE innovadores.
Analiza la situación y el entorno
socioeconómico de la entidad, para
la aplicación de la Responsabilidad
Social Empresarial mediante la
evaluación de las necesidades de la
organización sujeta a estudio, con la
finalidad de identificar las fortalezas
y debilidades para formular
actividades que fortalezcan la
gestión administrativa de la
empresa.
Demuestra técnicamente que el
proyecto es factible mediante el
respectivo estudio, a través del diseño
y justificación de la alternativa técnica
seleccionada, previo el análisis del
tamaño y localización óptima para la
ejecución del proyecto.
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 14 Y 21 DE OCTUBRE
TEMÁTICA ACTIVIDADES FECHA
VI. FASE II Clase magistral
1. Valores coherentes con esta unidad Cuadro sinóptico
2. Estudio de mercado Desarrollo de casos prácticos 02 de Septiembre
3. Diagnóstico administrativo / Análisis foda Resolución de ejercicios por
cada tema
Clase magistral
VII.EMPRENDIMIENTO EN RSE Mapa conceptual
1. Valores coherentes con esta unidad Desarrollo de casos prácticos
2. Importancia del emprendimiento en RSE Resolución de ejercicios por cada 09 de Septiembre
3. Innovación en proyectos de RSE tema
VIII. FASE III
1. Valores coherentes con esta unidad Clase magistral
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Mapa conceptual
Etapa I: Análisis Ensayo de RSE
Evaluación de necesidades Desarrollo de casos prácticos
Identificación del problema Resolución de ejercicios por
Análisis de tareas y contexto cada tema
Etapa II: Diseño
Identificar objetivos y recursos 16 y 23 de
Planificación (actividades, tiempo) Septiembre
Definir recursos y oportunidades
Etapa III: Desarrollo
Textos y documentos (código de ética,
ISO 26,000 e ISO 14,000)
Actividades y práctica
Crear el ambiente de aprendizaje
Etapa IV: Implementación
Identificar fortalezas y debilidades
Gestionar la planificación y ejecución
Etapa V: Evaluación
Revisión del proceso de diseño
Aplicar los instrumentos de evaluación
IX. FASE IV Clase magistral
1. Valores coherentes con esta unidad Mapa conceptual
2. Estudio Técnico Desarrollo de casos prácticos 30 de septiembre y
Tamaño (Micro y macro localización) Resolución de ejercicios por 07 de octubre
Localización óptima cada tema
Elección de la tecnología
Organización (Ejecución y operación)
Adquisición de maquinaria
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA 28 DE OCTUBRE
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 OBJETIVO POR TEMA TEMÁTICA ACTIVIDADES FECHA

Analizar la viabilidad financiera del X. FASE IV Clase magistral

proyecto, a través de
sistematización de la información
monetaria proporcionada lo cual
reflejará recuperación de la inversión
para la empresa sujeta a estudio.
la 1.Valores coherentes con esta unidad Ensayo 04 de noviembre
2.Análisis Financiero Desarrollo de casos prácticos
3.Inversión del estudio, inversión fija, capital de operación, Resolución de ejercicios por cada
estudio de costos, Proyección de estados financieros tema
4.Cuadro de fuentes y usos de recursos
5.Punto de equilibrio
6.Rentabilidad simple
7.Recuperación de la inversión (RI)

Evaluar el proyecto a través de XI. FASE IV Clase magistral

indicadores y herramientas para Evaluación del Proyecto Mapa conceptual 11 de Noviembre
establecer el informe respectivo. 1. Valores coherentes con esta unidad Desarrollo de casos prácticos
2. Objetivo Resolución de ejercicios por cada
tema
3. Indicadores
4. Matriz
5. Herramientas
6. Proceso
7. Informe

EXAMEN FINAL 18 Y 25 DE NOVIEMBRE EXAMEN DE RECUPERACIÓN 08 DE ENERO DE 2018

EVALUACIÓN
En función que es un curso práctico los exámenes parciales primero, segundo y final, comprobaciones de lectura, exámenes cortos,
mapas conceptuales, actividades realizadas dentro del salón y presentación del proyecto serán acumulativos progresivamente.
Zona 50 puntos
Trabajo Final 50 puntos
TOTAL 100 puntos
BIBLIOGRAFÍA

 Evaluación de Proyectos (Baca Urbina, Gabriel) editorial MC GRAW HILL

 y Apoyarse con referencias Virtuales