I.E.P. PRE-UNIVERSITARIA “TTE. CRNL.

PEDRO RUIZ GALLO” – TACNA

¡¡Orden, disciplina y mentalidad ganadora!!

PRIMER BIMESTRE – 2013

Hoja de Contenidos e Información
Aula Virtual: http://www.pedroruiz.gnomio.com
I DESCRIPCIÓN  Estática I y II.-
Es el segundo tema del primer
En este bimestre aprenderemos los temas que se bimestre y, al igual que el
B
muestran en el “Syllabus de Física III” A anterior, desarrollado el año
anteriormente entregado. pasado.
Estos temas están separados por unidades. Un F La estática es “Es una parte de
bimestre posee dos meses, a su vez una unidad la mecánica (rama
es equivalente a un mes. 120N fundamental de la Física), que
Primera Unidad.- estudia a los cuerpos que se
encuentran en reposo (equilibrio).”
Primer Bimestre  Análisis Vectorial
04/03 – 10/05  Estática I y II
III SEGUNDA UNIDAD
Segunda Unidad.-
t=3s
 Dinámica Lineal

vo = 0 m/s vf = 6 m/s
II PRIMERA UNIDAD
m F m F
 Análisis Vectorial.-
̅
Y ̅ senYφ C sen θ
D Entrando a la segunda unidad recordaremos
̅
A sen α ̅
A ̅
D C̅ el tema de Dinámica Lineal.
̅ sen β
B
̅
α φ θ La Dinámica Lineal es “es la parte de la física
A cos α X ̅ sen φ C̅ cos θ X
̅
B β
D que estudia las causas del movimiento, basado
̅ cos β
B en dos leyes fundamentales de la Mecánica: la
“Ley de la Inercia de Newton” y la “Segunda
Vectores en un tema desarrollado el año Ley de Newton”.”
anterior y tiene que ver mucho con el
“Álgebra Vectorial”. IV ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
El objeto de estudio son los A
̅
Evaluación y Ponderación.-
vectores que se les suele
definir como un: “ente La segunda unidad será evaluada
matemático que gráficamente de la siguiente forma:
se representa por un Se lee:
1 Taller de Ejercicios 20%
segmento de recta orientado.” Vector “A”
2 Revisión de Cuadernos 25%
Evaluación y Ponderación.-
3 Evaluación Bimestral 40%
La primera unidad será evaluada
de la siguiente forma: 4 Actividades Complementarias 15%
Total 100%
1 Taller de Ejercicios 25%
2 Revisión de Cuadernos 25% ¡¡NOTA IMPORTANTÍSIMA!!
Cada hoja de teoría que sea entregada, a la
3 Evaluación de Unidad 30% un tema paralelo al que se está desarrollando.
siguiente clase tiene que estar pegada con su
4 Actividades del Aula 20% respectivo “mapa conceptual”.
A A · g · log2 35 2
Las revisiones
P = de cuadernos
√ puedenhdarse en
Total 100% o
cualquier fecha.
sen30 D
En el primer bimestre, la “Actividad
Prof. Raúl Salvador Apaza Pilco Contáctame: @profraulapaza
Complementaria” / Dimensional”.
será “Análisis 952010987
 I.E.P. PRE-UNIVERSITARIA “TTE. CRNL. PEDRO RUIZ GALLO” – TACNA
¡¡Orden, disciplina y mentalidad ganadora!!
TEMA Nº 1: Análisis Vectorial I
Vector – Propiedades – Descomposición Vectorial –
Operaciones Vectoriales
Aula Virtual: http://www.pedroruiz.gnomio.com
I VECTOR R̅ E̅
D
̅
Modelo matemático usado para representar a
R̅ = A
̅ + B̅ + C
̅+D
̅ + E̅
las magnitudes vectoriales.
Línea de acción B̅ Polígono Abierto
y C
̅
Sentido
A
̅
E̅
Origen
θ Dirección
F̅ D
̅
x A
̅ + B̅ + C
̅+D
̅ + E̅ + F̅ = 0
Elementos Básicos.- Notaciones.- Polígono Cerrado (R̅ = 0)
B̅
- Módulo - A = Vector “A” C
̅
- Dirección
A
̅
- |A
̅|= Módulo del
Vector “A”
- θ = Dirección del III DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR
Vector
Se llama así cuando el vector está expresado
II PROPIEDADES Y CARACTERÍSTICAS como suma de vectores perpendiculares.
y
1. Vectores iguales.- A
̅
̅
A Si A = B; entonces
̅
B tienen:
- Igual Módulo θ
- Igual Dirección x
Se puede expresar como:
2. Vectores Opuestos
̅ de igual Módulo
B A
̅ A
̅
(Vector Negativo).- Si A = B; entonces
n̅ n̅
tienen:
̅
N -- Igual
M̅ = -Módulo
N
̅ ó
-- Igual
M̅ +N̅Dirección
=0
θ θ
̅
B m̅ m
̅
̅ - |M
̅ | = |- N
̅|
A=m
̅ ̅ +n̅ ................... Suma vectorial
N
A = √m +n2 .............. Módulo de A
2 ̅
3. Relación entre dos vectores paralelos.-
̅ m = Acosθ
B ̅
B ............ Valor de las componentes
En la figura: n = Asenθ
̅
A - B̅ = 3A
̅
̅
A 1 Observación:
̅
A ̅
B -A
̅= B
̅ Podríamos decir también: teniendo dos
3
vectores perpendiculares, el módulo de la
4. Vectores descompuestos.-
̅
A resultante se calcula por el “Teorema de
Todo vector ̅
A En la figura: Pitágoras”.
̅
A A
̅ ̅
- B = 3A̅
puede ser n̅ C
̅
descompuesto y 1
a̅
-A
̅= B
̅
graficado como ̅ 3A = m
̅ + n̅ ̅ = √a2 +b2
C
vectores uno a
continuación del θ
otro. m
̅ b̅
Prof. Raúl Salvador Apaza Pilco Contáctame: @profraulapaza / 952010987
1. Vectores descompuestos.-
Todo vector
 I.E.P. PRE-UNIVERSITARIA “TTE. CRNL. PEDRO RUIZ GALLO” – TACNA
¡¡Orden, disciplina y mentalidad ganadora!!
OPERACIONES CON VECTORES Ángulos Notables:
IV
PARALELOS En la siguiente tabla te presentamos las
identidades trigonométricas de los ángulos
Los siguientes vectores son paralelos:
A=6
más usados en física:
Aula Virtual: http://www.pedroruiz.gnomio.com
B=2 0o 30o 37o 45o 53o 60o
M=7 N=4 P=3
1 3 √2 4 √3
C=2 sen 0
2 5 2 5 2
A // B // C M // N // C √3 4 √2 3 1
cos 1
2 5 2 5 2
Ley de Signos
Para hallar la suma de +
vectores paralelos se tiene VI ¡¡VAMOS A TRABAJAR!!
que respetar la ley de signos, - +
que es la siguiente: - Resuelve los siguientes ejercicios con la ayuda
del profesor:
Casos Particulares.-
 Si θ = 0o (A ↑↑ B) 1) Calcular el módulo del vector resultante:
Se obtiene el máximo valor del módulo de la 2u

resultante: 2u
A
̅
RESULTANTE MÁXIMA

B̅ R
̅ MAX = A
̅+B
̅
a) 2 u b) 4 u c) 6 u d) 2√2 u e) 4√2 u
 Si θ = 180o (A ↑↓ B) 2) Calcular la resultante de los vectores
RESULTANTE MÍNIMA
mostrados en la figura:
θ
B̅ A
̅ R
̅ MIN = A
̅-B
̅
a a a

OPERACIONES CON VECTORES a

V
NO PARALELOS
a
Se pueden aplicar diversos métodos, en esta
oportunidad veremos un método en particular:
Sean A
̅ y B̅ los vectores: a) 3a b) 6a c) 9a d) 3√2a e) a√2
A
̅ 3) Calcular el módulo de la resultante:
30

θ
B̅ 40
Método del Paralelogramo
a) 25 b) 35 c) 50 d) 70 e) 100
A
̅
4) Calcular 2R̅ , si: A
̅ = 12 cm y B̅ = 5 cm.
R̅
A
θ
B̅
Vector Resultante Módulo de la Resultante

R̅ = A
̅ + B̅ ̅ 2 + ̅B2 + 2A
R̅ = √A ̅ .B̅ cosθ B

a) 13 cm b) 15 cm c) 17 cm d) 26 cm

Prof. Raúl Salvador Apaza Pilco Contáctame: @profraulapaza / 952010987

 I.E.P. PRE-UNIVERSITARIA “TTE. CRNL. PEDRO RUIZ GALLO” – TACNA
¡¡Orden, disciplina y mentalidad ganadora!!
TALLER º 1: Análisis Vectorial I
Vector – Propiedades – Descomposición Vectorial –
Operaciones Vectoriales
Aula Virtual: http://www.pedroruiz.gnomio.com
NIVEL I 6) Calcular el módulo del vector resultante
A del siguiente conjunto de vectores:
1) Dado los vectores 3 3 3
A
̅ = 5 y B̅ = 2,
c
B 2
calcular el módulo d
de |A
̅ + B̅ |: 78º 41º 2 b e

a) 3√5 b) √2 c) √5 d) 2√5 e) √3 a f
2

2) Calcular el módulo de la resultante de los

a) 0 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
vectores mostrados:

6u
7) Del sistema mostrado, calcular el módulo
del vector resultante |A
̅| = 1 y |B̅ | = 2:
60º
Y
25 A

a) 2√17 u b) √37 u c) 10 u d) 14 u e) 0

3) Calcular el módulo de la resultante: 60º B

80 X

a) 2 b) √5 c) √7 d) √3 e) √2/2

8) Los elementos de un vector son:

a) Origen, módulo, intensidad y dirección.
60
b) Módulo, intensidad, dirección y sentido.
a) 10√37 b) 70 c) 100 d) 140 e) 1000 c) Origen, módulo, dirección y sentido.
d) Módulo, dirección y sentido
4) Si los tres vectores tienen diferente módulo,
calcular el vector suma en términos del
NIVEL II
vector a̅:
c
9) Calcular la suma y la diferencia de los
siguientes vectores:
a

a) a̅ b) 2a̅ c) 3a̅ d) 4a̅ e) 5a̅ 120º

A=3
B=5
5) Calcular el módulo de la resultante: a) √19 ; 7 b) √22 ; 6 c) 7;√19 d) 6 ; √22
(Cos 120º= –1/2)
5K
10) Hallar la resultante de todos los vectores
120º
8K
mostrados y su sentido: 2 2
a) 12 (↑)
b) 12 (↓) 4 4
c) 8 (↑)
d) 8 (↓)
a) 3K b) 5K c) 6K d) 7K e) 9K 2 2

Prof. Raúl Salvador Apaza Pilco Contáctame: @profraulapaza / 952010987

5. Vectores Opuestos de igual Módulo