CORREÇÃO TÉCNICA DE TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO.

A intolerância religiosa no Brasil

Nº Item Quantidade
01 Parágrafos 4
02 Palavras 256
03 Linhas 22

DIVISÃO POR PARÁGRAFOS.

Nº. Item 1º parágrafo 2° parágrafo 3º parágrafo 4º parágrafo
01 Palavras escritas Zero “escrevos”; “contraria” “diminuíra”
incorretamente e/ou
com desvios de
colocação
pronominal
02 Desvios de Zero “A doutrina afro-brasileira por Zero
conjugação e haver pessoas negras”: o verbo
concordância ‘haver’ no sentido de existir não é
verbal impessoal e deve concordar com o
seu sujeito. Nesse caso, o sujeito é
‘pessoas negras’ que está no plural.
Assim, o verbo ‘haver’ também
deveria ter ficado no plural;
“pessoas negras influência
principalmente o preconceito racial
e cultural que constantemente são
torturados, agredidos fisicamente,
verbalmente e assassinados por
atos covardes de pessoas
etnocêntricas”. Não fica claro se
o sujeito da forma verbal ‘são’ é o
preconceito racial e cultural ou
pessoas negras. Se é ‘pessoas
negras’, o verbo deveria ter ficado
mais próximo do sujeito.
03 Desvios de uso da Zero Zero Zero
crase
04 Desvios de uso da De acordo com a Secretária de “Criar leis rígidas por exemplo,”. Antes e
vírgula Direitos Humanos tem o maior depois da expressão “por exemplo” a
número de denúncias de vítimas que vírgula deve ser usada porque se trata de
foram alvo da intolerância religiosa. uma expressão explicativa.
(http://portugues.uol.com.br/gramatica/o-
uso-virgula-seus-pre-requisitos-.html)
“Conclui-se que, a sociedade brasileira
precisa ser tolerante e acolher as diversas
formas de religião”. A vírgula após o “que”
foi usada desnecessariamente porque só
usamos a vírgula após o “que” quando for
oração subordinada adjetiva explicativa e
para que isso aconteça é preciso que exista
um algo que esteja sendo explicado pelo
conteúdo que estiver entre as duas vírgulas.
05 Uso de conectivos Foi iniciado sem Zero Foi iniciado sem conectivo.
conectivo.
06 Formulação de “A violência Oração subordinada adjetiva “A participação do
frases: coerência religiosa atinge construída sem finalidade fanatismo na sociedade
diversas religiões específica: “A cultura afro- brasileira crê que sua
do nosso país e no brasileira que foi inserida no religião é correta”. O
cotidiano de processo de colonização do país por sujeito da forma verbal “crê”
pessoas que meio do tráfico de escrevos”. é “participação”, porém,
possuem dogmas participação não é uma
religiosos”. O mais “De acordo com a Secretária de entidade (pessoa/instituição)
adequado para esse Direitos Humanos tem o maior que crê.
contexto seria: A número de denúncias de vítimas que
violência religiosa foram alvo da intolerância
atinge diversas religiosa”. Do jeito que essa
religiões do nosso sentença foi construída não fica
país e o cotidiano claro quem “tem o maior número de
de pessoas que denúncias de vítimas”. Fica difícil
possuem dogmas saber qual o objetivo dessa frase. De
religiosos. qualquer forma, uma sugestão seria:
“A Secretaria de Direitos Humanos
tem registrado um aumento no
número de denúncias de vítimas da
intolerância religiosa. ”
PONTUAÇÃO GERAL DE ACORDO COM AS COMPETÊNCIAS DA REDAÇÃO DO ENEM.

Nº. COMPETÊNCIA Porcentagem de acordo com o total de desvios. TOTAL DE PONTOS

01 Demonstrar domínio da norma padrão da 3 palavras incorretas; 02 desvios de concordância; 193
língua escrita. 03 desvios de uso da vírgula (total de 08 desvios).
Total de palavras: 256. 96,8% de acertos.
02 Compreender a proposta de redação e aplicar 0 2º e o 3º parágrafo apresentam conhecimentos que 100
conceitos das várias áreas do conhecimento vão além da Língua Portuguesa com termos usados
na defesa de seu ponto de vista dentro dos em História (colonização) e Geografia
limites estruturais do texto dissertativo- (comunidades). Portanto, se são 4 parágrafos, 50%
argumentativo. está dentro da competência. Observação: religião já
era o tema da redação, por isso não pode entrar na
conta das áreas do conhecimento.
03 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar A redação apresentada não veio acompanhada de 164
informações, fatos, opiniões e argumentos texto motivador assim como acontece no ENEM.
em defesa de um ponto de vista. Desse modo, a análise dessa competência fica um
pouco prejudicada. Portanto, a pontuação será
baseada na quantidade de frases desconexas.
4 frases não estão com uma boa formulação. São 22
linhas. 82%
04 Demonstrar conhecimento dos mecanismos Somente 1 dos 3 parágrafos, que deveriam manter 66
linguísticos necessários para a construção da ligação clara com a introdução, se inicia com um
argumentação. conectivo. Portanto, 33% dentro da competência.
05 Elaborar proposta de intervenção respeitando A proposta está bem clara e detalhada 200
os direitos humanos.
TOTAL 723