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Classe de 1èreS Exercices chapitre 2

Physique

Représentation de vecteurs vitesses


Exercices n° 1 :

M1, M2, M3, …, M7 sont les positions occupées toutes les 20 ms par le centre d’un objet en
M1 chute.
M2 Le document a été réalisé grandeur nature.
r
M3 Calculer la valeur v3 (en m.s-1), choisir une échelle et représenter le vecteur vitesse v3 .
M4

M5
Exercices n° 2 :
r
Représenter le vecteur vitesse v 4 lors du passage en A4 :
τ = 40 ms r
A9 (Calculer la valeur v4, choisir une échelle et représenter le vecteur v 4 sur le
A8 schéma.)
A6 A7
A4 A5
A3
A2
A1

Exercices n° 3 :
r
τ = 40 ms B4 B5 B6
Représenter le vecteur vitesse v 4 lors du passage en B4.
B3 r
B7 (Calculer la valeur v 4 du vecteur v 4 , choisir une échelle et représenter le
B2 B8
vecteur sur le schéma.)
B1 B9 Indication : la tangente à la trajectoire en B4 est parallèle à la corde [B3 B5].
B10

B11
Exercices n° 4 :

Dans une station de métro un tapis roulant se déplace à la vitesse de 3 km.h-1 (par rapport au couloir).
L’usager A marche sur le tapis, dans le sens normal de la marche, à la vitesse de 4 km.h-1 (par rapport au tapis).
Un enfant B s’amuse à marcher sur le tapis en sens inverse, à la vitesse de 4 km.h-1 (par rapport au tapis).
Dans le référentiel terrestre, quels sont la vitesse et le sens de déplacement :
1) De l’usager A ?
2) De l’enfant B ?

Exercices n° 5 :
B11
B10 Une bille B en acier a été lancée.
B9 Sur le document ci-contre sont représentées les positions occupées
B8
B7 par la bille tous les centièmes de seconde.
B6 1) Quelle est la vitesse de la bille lors de son passage en B6 ?
(Justifier le calcul.)
B5
2) Représenter le vecteur vitesse (en B6). Justifier la construction
B4
et ne pas oublier de préciser l’échelle choisie.
B3

B2
B1
B30