Telebachillerato Comunitario

San José del Salado, El Saladillo,

Gral. Pánfilo Natera, Zacatecas.
C.C.T. 32ETK0058H
Filosofía

Sesión:1 Plan de clase Bloque: 1 /01/2018

Propósito Dar a conocer la forma de trabajo con la cual se evaluará durante el semestre
febrero-junio 2018.
Tema Presentación de programa
Subtema
Competencias a
desarrollar
Aprendizajes
esperados
Inicio Se da la bienvenida a los alumnos.
 Presentación
 Se reparten los programas de la asignatura
Desarrollo Se da lectura al programa de Filosofía
 Se explica la metodología de trabajo.
 Se revisan las ponderaciones de evaluación.
 Se presta total atención al apartado de evaluación (Asistencia, tareas,
apuntes, lecturas)
Cierre Después de dar a conocer la metodología de la asignatura se revisará que
no existan ambigüedades en la forma de trabajo.
 Definición personal de ¿Qué es la Filosofía?
 Se realiza lectura del texto Concepto de Filosofía y sus tipos de
conocimiento
Recursos
didácticos
Evaluación Se realiza diagnóstico
Tarea
Observaciones
 Telebachillerato Comunitario
San José del Salado, El Saladillo,
Gral. Pánfilo Natera, Zacatecas.
C.C.T. 32ETK0058H
Filosofía

Sesión: 2 Plan de clase Bloque: 1 /01/2018

Propósito Conozcan la relación entre la Filosofía y otras áreas de la cultura
Tema La Filosofía y otras áreas de la cultura
Subtema Relación entre la Filosofía y las ciencias
Competencias a Discriminen el cómo la Filosofía se relaciona con las ciencias
desarrollar
Aprendizajes Identifiquen las diferencias entre el pensamiento científico, político y religioso
esperados
Inicio Se realiza parangón entre la Filosofía y la ciencia (Semejanzas y diferencias)
Desarrollo Se realiza lectura de las páginas 17-25.
Cierre Se realiza cuestionario y realiza plenaria de la lectura.
Recursos
didácticos
Evaluación Apuntes y cuestionario de lectura de libro de texto
Tarea Investigar sobre las Escuelas Filosóficas de la Grecia antigua
Observaciones
 Telebachillerato Comunitario
San José del Salado, El Saladillo,
Gral. Pánfilo Natera, Zacatecas.
C.C.T. 32ETK0058H
Filosofía

Sesión:3 Plan de clase Bloque: 1 /01/2018

Propósito Reconozcan el saber filosófico en las diferentes épocas de la historia
Tema La historia de la filosofía
Subtema El saber histórico en las diferentes épocas de la historia
Competencias a Ubiquen espacio-temporal las escuelas filosóficas
desarrollar
Aprendizajes Vinculen los saberes filosóficos de la Filosofía a través de la historia
esperados
Inicio Se presenta un panorama general de la Filosofía en la antigua Grecia.
Desarrollo Se da lectura a los periodos cosmológicos antropológicos:
 Se realiza lectura de la página 26-31.
Cierre Realizarán cuestionario en torno a los saberes y la construcción de éste
mediante las Escuelas Filosóficas.
Recursos
didácticos
Evaluación Cuestionario realizado en clase
Tarea
Observaciones