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VISIÓN: MISIÓN:
Brindar atención educativa especializada de calidad a los niños,
Ser un servicio conformado por profesionales
niñas y adolescentes con dificultades de aprendizaje desde una
comprometidos a desarrollar un trabajo de
abordaje interdisciplinario, coordinado, integrado perspectiva holística que permita fortalecer el desarrollo
y cooperativo y con los entes involucrados en el
armónico de su personalidad , en un ambiente de respeto a la
proceso Educativo para garantizar a la población
diversidad, con la finalidad de favorecer y contribuir al ingreso,
de Preescolar y Educación básica una acción
preventiva y atención Educativa integral prosecución y culminación académica necesaria para su
especializada a los niños, niñas y adolescentes
continuidad en el sistema educativo así como en el desarrollo
que así lo amerite.
de habilidades y destrezas que favorezcan su crecimiento
DIRECTORA
DOCENTES
CONSEJO
COMUNAL
ESTUDIANTES
CONSEJO SECRETARIA
EDUCATIVO
ASEADORA
REGISTRO FOTOGRÁFICO DE LA INSTITUCIÓN
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA INSTITUCIÓN CENDA A.A.T.
(Todo el personal)
No. NOMBRES Y CÉDULA AÑOS DE FUNCIÓN TELÉFONO CÓDIGO DE
APELLIDOS SERVICIO CARGO
1 HORTENCIA 11395816 24 AÑOS Y 8 DIRECTORA 04268781083 1766WI
MORA MESES
2 LILIBET GUDIÑO 12605249 12 AÑOS DOCENTE 04245959809 1163DI
3 YURAIMA CUICAS 12895652 7 MESES DOCENTE 04245940193 1161DI
4 MAR CABRERA 18558620 8 AÑOS Y 9 SECRETARIA 04245661282 10000C
MESES
5 JOVITA DELGADO 10.050.367 14 AÑOS ASEADOR 04263075584 8033N
FASE II
ANÁLISIS SITUACIONAL DESDE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
JERARQUIZACIÓN
Docentes desmotivado por falta de Canalizar ayuda económica para la Docentes desmotivado en el
incentivos económico en la ejecución de actividades a realizar quehacer laborar por el poco
ejecución de las actividades en el servicio incentivo económico.
planificadas.
ARGUMENTACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA:
En vista del bajo rendimiento de los estudiantes que asisten al CENDA A.A.T. la comunidad educativa en
general considera que se debe trabajar en mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de primaria
para lograr las competencias necesarias haciendo las adaptaciones del currículo bolivariano.