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1.

Ejemplo de mezcla heterogénea (MARMOL) * Sustancias que interactúan con las sustancias de una
2. es la propiedad intensiva que relaciona la masa de la reacción para acelerar la velocidad de la reacción.
materia y el volumen ocupado por ésta. (DENSIDAD) (CATALIZADORES)
3. Si agrego sal al agua, la temperatura del punto de fusión... * Catalizadores que regulan la velocidad de los procesos en
(DISMINUYE) los seres vivos. (ENZIMAS).
4. Conjunto de conocimientos y herramientas que resultan de * Manera de detener el desarrollo de los microorganismos
la investigación (TECNOLOGIA) era calentar el alimento a temperaturas altas.
5. La unión de dos o más sustancias en igual o diferente (PASTERUIZACION)
estado de agregación, que al estar juntas no se alteran entre * Tipo de cambio es la corrosión. (QUIMICO)
sí. (MEZCLA) * Cuando se lleva a cabo una combustión, interviene
6. propiedad intensiva que relaciona la masa de la materia y necesariamente el oxígeno. (COMBURENTE)
el volumen ocupado por ésta. (DENSIDAD). * Descomposición. Antónimo. (SINTESIS).
7. Demostró que en una reacción química, la cantidad de *Nombre de la estructura de Lewis. (OCTETO)
materia es la misma al final y al comienzo del proceso * Unidad de la cantidad de sustancia (MOL)
(LAVOISIER) * son sustancias que interactúan con las sustancias de una
8. Método de separación que utiliza la diferencia de puntos reacción para disminuir la velocidad de la reacción.
de ebullición de dos líquidos miscibles (DESTILACION). (INHIBIDORES).
9. Suposición establecida provisionalmente como base de * Sustancia que se produce cuando reacciona, por ejemplo,
una investigación y se puede confirmar o refutar ácido clorhídrico con hidróxido de sodio.
posteriormente (HIPOTESIS) * Sustancias que se disocian al disolverse en agua.
10. Método de separación en el que los componentes de la (ELECTROLITOS).
mezcla se distribuyen entre dos fases, una móvil y otra * Presentan sabor agrio, disuelven muchos metales y en
estacionaria. (CROMATOGRAFIA). muchos casos producen efervescencia. (ACIDOS).
11. Cómo separarías los componentes de una mezcla de agua * Dijo que el concepto de ácido se limita a especies químicas
y arena (DECANTACION) que contienen hidrógeno, y el de base, a las especies que
12. Equivalencia en gramos de un kilogramo (MIL) contienen iones hidroxilo. Esta teoría solo se refiere a
13. Masa. Propiedad (INTENSIVA) disoluciones acuosas.( ARRHENIUS)
*Expresa cantidad de materia. (MASA) *En una celda electrolítica las reacciones de óxido-reducción
* Relación entre la cantidad de soluto y de disolución ocurren en los electrodos cuando los iones hacen contacto
(CONCENTRACION) con ellos. En el cátodo se lleva a cabo la...(REDUCCION)
* Partícula básica formada por un conjunto definido de * Reacción de óxido-reducción, la especie química que cede
átomos, que conserva la identidad y las propiedades de un electrones (OXIDACION).
compuesto (MOLECULA) * Disoluciones que se preparan al usar un ácido débil y una
* Partícula indivisible que conserva su identidad y sal de ese ácido débil, o bien, con una base y una sal de esa
propiedades (ATOMO) base débil, reciben el nombre de
* Propone que las propiedades físicas y químicas de los disolución...(AMORTIGUADORA)
elementos están en función de su masa atómica * Si el pH de una disolución es 9. (BASICA)
(MENDELEIV) * La fenolftaleína. (INDICADOR)
* Electrones externos o de la última capa (VALENCIA) * Al combinarse un ácido y una base en cantidades
* Propiedad de un material que indica la facilidad de los equivalentes. (NEUTRALIZACION).
electrones para moverse a través de éste. Eléctrica
(CONDUCTIVIDAD)
* Suma protones y neutrones. Masa. (ATOMICA)

*Metal buen conductor de la electricidad (ORO)


* Consiste en que uno de los átomos transfiere sus
electrones y ambos adquieren cargas eléctricas. (IONICO)
* Columnas verticales en la tabla periódica (FAMILIAS)
* Átomo más grande de la familia I en la tabla periódica.
(FRANCIO)
*Modelo Atómico. (THOMPSON)
* Reacción en la que se reúnen diversos elementos primero
conocidos por separado, para formar un nuevo complejo
unitario con nuevas características. (SINTESIS).
* Ejemplo de método químico para la conservación de los
alimentos. (DESHIDRATACION)

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