COLEGIO GABRIEL BETANCOURT MEJÍA

Forjando Ciudadanos Humanistas y Dialógicos para el desarrollo de la Comunicación con Conciencia Social

NUTRICIÓN EN MICROORGANISMOS

ASIGNATURA Biología GRADO Séptimo FECHA Nota

DOCENTE Milton Enrique Bastidas Medina PERIODO I Febrero de 2018
DESEMPEÑO Analiza el proceso de nutrición en los seres vivos.
OBJETIVO Analizar el efecto de los nutrientes en las plantas

1. Con base en las tablas determine cuáles son los macroelementos y microelementos

2. Complete la tabla con los conceptos de la parte baja.

PRINCIPALES TIPOS NUTRICIONALES DE MICROORGANISMOS

Fuente Fuente de
Tipo Donador de e- Ejemplos
energía carbono

Algas, cianobacterias,
Fotoautolitotrofas CO2 H2O, H2S, H2 bacterias
fotosintéticas

bacterias
Luz CO2 fotosintéticas no
sulfurosas

H2, NH4, NO2,

Quimioautolitótrofas Química
H2S

La mayoría de
Quimioheteroorganotrofas
bacterias y hongos
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Luz, Fotoautoorganotrofas, CO2, Pocas bacterias Archeas, Compuestos orgánicos, Química, Compuestos
orgánicos, Ácidos orgánicos

3. Compare los siguientes medios de cultivo y señale cuáles compuestos aportan macronutrientes y
micronutrientes en cada uno de ellos.

(Tomado de: Barrios.2007. Evaluación de medios de cultivo altos y bajos en nutrientes para la recuperación de heterótrofos edáficos en
la ecorregión cafetera de los andes)

4. Observa el siguiente gráfico que representa el proceso de invasión a una fruta por parte de cinco especies de
bacterias (A, B, C, D, E), desde el momento en que la fruta queda expuesta al medio ambiente.

Responde:

a. ¿Cuántas especies se pueden encontrar en el día 6?

b. ¿Es posible encontrar en algún momento todas las especies de bacterias sobre la fruta?
c. ¿Qué componentes de la fruta crees que pueden ser útiles para las bacterias?
d. ¿Crees que cada uno de estos componentes tiene la misma importancia para las cinco especies?
e. ¿Cuál crees que sea la causa por la cual todas las especies de bacterias no invadan la fruta al mismo
tiempo?

5. Relacione la tabla de concentración de macro nutrientes con el crecimiento del alga Scenedesmus en tres
medios de cultivo. (Tomado de: Quevedo et al. 2008. Crecimiento de Scenedesmus sp. en diferentes medios de
cultivo para la producción de proteína microalgal)
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