ANTECEDENTES GENERALES DEL PROYECTO

1. Nombre del proyecto:

El aula ecológica del SJO.

2. Localización del proyecto.

Centro Educativo Particular "San José Obrero Marianistas", de Trujillo- Local principal

3. Nivel
Educación Primaria / Secundaria

4. Duración del proyecto

4.1 Fecha de inicio: 01 de enero de 2017

4.2 Fecha de Término.: 20 de febrero de 2017

5. Área y responsable.
5.1 Área (coordinación): Ciencia, tecnología y ambiente.

5.2 Persona responsable: Director académico, administración, coordinador de área

6. Población beneficiada
6.1 Alumnos participantes: Todos los estudiantes del local principal.

7. Costo total del proyecto

S/. 3360
8. Fuente de financiamiento.
Colegio San José Obrero Marianistas

INFORMACIÓN ESPECÍFICA DEL PROYECTO

1. Título del proyecto:

“El aula ecológica del SJO: construcción y adecuación en ambientes naturales para las actividades de
enseñanza aprendizaje”

2. Problema priorizado
¿Cómo estimular en nuestros estudiantes el interés y el amor hacia la naturaleza y al mismo tiempo
potenciar las habilidades básicas para una investigación descriptiva desde nuestro quehacer docente?

3. Justificación del problema.

Gracias a nuestra identidad cristiana y la vocación de servicio que nos mueve como maestros, a través
del carisma marianista; estamos llamados a proporcionar una educación integral de calidad,
desarrollando el interés por la cultura local y global, la ecología y el uso de la tecnología,
promoviendo la integración de todos los que compartimos el espíritu de familia que nos caracteriza.

Por ello surge el presente proyecto: la implementación de un “aula ecológica” en medio de la zona
arbórea de la pared limitante con la urbanización San José de California así como la adecuación de
algunas áreas verdes para optimizar las actividades de enseñanza aprendizaje”.

La intención de esta implementación es promover en nuestros estudiantes, el amor por la naturaleza y

al mismo tiempo potenciar sus habilidades básicas para una investigación descriptiva in situ, pues no

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 hay mejor forma-teniendo en cuenta su edad y nivel de abstracción aún en desarrollo- que mediante la
observación directa y el análisis de datos tangibles, los cuales tenemos a nuestro alcance en nuestro
entorno inmediato: nuestras áreas verdes ricas y biodiversas respecto al entorno urbano; sin embargo
en nuestro quehacer docente, sobre todo en las áreas y/o temas que demandan una fundamentación
teórica, no son aprovechados al máximo.

Además, existen especies vegetales que no están presentes en nuestras áreas verdes y que al
incorporarse podrían reforzar el entendimiento de ciertos procesos biológicos y al mismo tiempo atraer
a especies polinizadoras y mejorar la estética que las plantas ornamentales, entre otras, brindan a los
espacios naturales del colegio. Por ejemplo las flores “Buenas tardes” y “margaritas” permitirían
explicar los procesos de nastias, las inflorescencias de especies silvestres como la “lantana” atraen la
presencia de mariposas monarca que, con motivo de un proyecto a futuro podría darnos la materia
prima para la crianza de mariposas, finalmente una mayor diversidad de especies arbóreas, mejorarían
la estética y los espacios de sombra, sobre todo en la pared limitante con la calle Los Angeles.

4. Objetivos
4.1Generales
 Fomentar la práctica de valores y el desarrollo de una cultura ecológica a través de
actividades que promuevan el cuidado del medio ambiente.
 Promover el mayor uso áreas verdes; como espacios didácticos, para el desarrollo de
habilidades, destrezas, capacidades y actitudes que en conjunto nos permitan desarrollar las
competencias esperadas en los estudiantes, acorde a su etapa de desarrollo.

4.2Específicos
 Incentivar el amor e interés por la naturaleza y ver en ella la sabiduría de la creación divina;
que logren verla como el mejor espacio disponible para su desarrollo humano.
 Potenciar capacidades descripción, fundamentación, y análisis a partir de la observación directa
de los elementos tangibles del entorno ecológico que nos rodea, aprovechando al máximo, los
espacios naturales del SJO durante los procesos de enseñanza-aprendizaje.

5. Resultados esperados y actividades para cada objetivo.

Objetivos Resultados esperados Actividades
 Promover el mayor uso Ambiente ecológico para clases de Construcción del aula ecológica
áreas verdes- espacios ciencias y afines.
didácticos
 Desarrollo de capacidades
temas- de ecología entre
otros.
 Incentivar el amor e interés -Desarrollo de temas de ecología Evaluación de las especies
por la naturaleza entre otros para el desarrollo de cultivadas y arbóreas.
 Desarrollo de capacidades capacidades en los estudiantes.
de investigación descriptiva
 Incentivar el amor e interés -Desarrollo de temas de ecología Incorporación de nuevas especies
por la naturaleza entre otros para el desarrollo de (CTA- Mantenimiento)
 Desarrollo de capacidades- capacidades en los estudiantes.
temas de ecología entre
otros.

6. Metodología que se usará para el logro de los objetivos propuestos.

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 Se realizarán clases con aplicación del método científico, con énfasis en los procesos de observación
del entorno natural para el desarrollo de habilidades de investigación descriptiva y análisis de procesos
del entorno.

7. Evaluación del proyecto

El presente proyecto contribuye a que los estudiantes desarrollen competencias y capacidades
mediante aprendizajes significativos, sin embrago es necesaria una previa evaluación del tiempo de
vida útil de las especies arbóreas por precaución.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Centro Educativo Particular: “San José Obrero Marianistas”

Nombre del proyecto: Aula ecológica y creación de espacios naturales de enseñanza
aprendizaje

Meses 2016 – 2017

ACTIVIDADES MAR. –EN
NOV. DIC. EN. FEB.
ADELANTE
Elaboración del proyecto X
Aprobación del proyecto. X
Compra de los materiales de construcción X
Consultoría sobre especies arbóreas y tiempo de vida X
Construcción del aula ecológica X X
Cultivo de especies nuevas X
Inicio del uso del alumnado beneficiado X
Informe- Evaluación X

PRESUPUESTO

Centro Educativo Particular: “San José Obrero Marianistas”

Nombre del proyecto:

BIENES MONTO UNITARIO (S/.) MONTO TOTAL (S/.)
372 Pies de Madera (Tornillo) S/.5.00 S/.1860.00
Costo de nuevas especies (plantones) S/.300.00 S/.300.00

Subtotal S/.1860
SERVICIOS MONTO UNITARIO (S/.) MONTO TOTAL (S/.)
Evaluación de la edad útil de los árboles
S/.200.00 S/.200.00
de las casuarinas
Personal de mantenimiento
S/.1000.00 S/.1000.00
(mano de obra)

Subtotal S/.1200
Total S/. 3360

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Autor: Claudia P. Vargas Aliaga Autor: Mario Lynch Goicochea