Nombre del alumno: Martha Márquez Nájera

Matrícula: A07400813
Materia: Literatura
Nombre de la materia: MIII-U2-Actividad 1. Comentario literario comparativo.
Nombre del tutor: Mariana Carolina Chávez García
Fecha: 28 de Febrero del 2017

MIII-U2- Actividad 2. El naturalismo centroamericano

1.- Por lo menos en dos ocasiones, lee detenidamente el cuento que salió de la pluma del
costarricense Manuel González Zeledón, al cual tituló “El clis del sol”.
2. Responde las cuestiones propuestas, elije la respuesta más adecuada a la problemática
planteada.

El Clis del Sol

a) No es cuento, es una historia que sale de mi pluma como ha ido brotando de los labios de ñor
Cornelio Cacheda, que es un buen amigo de tantos como tengo por esos caminos de Dios.
Me la refirió hará cinco meses y tanto me sorprendió la maravilla que juzgo una acción
criminal el no comunicarla para que los sabios y los observadores estudien el caso con el
detenimiento que se merece.
b) Podría tal vez entrar en un análisis serio del asunto, pero me reservo para cuando haya oído
las opiniones de mis lectores. Va, pues, monda y lironda, la consabida maravilla.
c) Ñor Cornelio vino a verme y trajo consigo un par de niñas de dos años y medio de edad,
nacidas de una sola “camada”, como él dice, llamadas María de los Dolores y María de Pilar,
ambas rubias como una espiga, blancas y rosadas como durazno maduro y lindas como si
fueran “imágenes”, según la expresión de ñor Cornelio. Contrastaban notablemente la belleza
infantil de las gemelas con la sincera incorrección de los rasgos fisonómicos de ñor Cornelio,
feo si hay, moreno subido y tosco hasta lo sucio de las uñas y lo relajado de los talones.
d) Naturalmente, se me ocurrió en el acto preguntarle por el progenitor feliz de aquel par de
boquirrubias. El viejo se chilló de orgullo, retorció la jetaza de pejibaye rayado, se limpió las
babas con el revés de la peluda mano y contesto:
e) -¡Pos yo soy el tata, más que sea feo el decilo! ¡No se me parecen a yo, pero es que la mama
no es tan pior, y pal gran poder de mi Dios no hay nada imposible!
f) -Pero dígame, ñor Cornelio, ¿su mujer es rubia, o alguno de los abuelos era así como las
chiquitas?
g) -No, ñor; en toda la familia no ha habido ninguna gata ni canelo; todos hemos sido acholaos.
h) -Y entonces, ¿cómo ese explica usted que las niñas hayan nacido con ese pelo y esos
colores?
i) El viejo soltó una estrepitosa carcajada, se enjarró y me lanzó una mirada de soberano
desdén.
j) -¿De qué se ríe, ñor Cornelio?
k) -¿Pos no había de rirme, don Magón, cuando veo que un probe inorante como yo, un
campiruso pión, sabe más que un hombre como usté, que todos dicen que es tan sabido, tan
leído y que hasta hace leyes onde el Presidente con los ministros?
-A ver, explíqueme eso.
-Hora verá lo que jue.

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Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2013
l) Ñor Cornelio sacó de las alforjas un buen pedazo de sobao, dio un trozo a cada chiquilla,
arrimó un taburete en el que se dejó caer satisfecho de su próximo triunfo, se sonó
estrepitosamente las narices, tapando cada una de las ventanas con el índice respectivo y
soplando con violencia por la otra; restregó con la planta de la pataza derecha limpiando el
piso, se enjugó con el revés de la chaqueta y principió su explicación en estos términos:
m) -“Usté sabe que ora en marzo hizo tres años que hubo un clis de sol, en que se escureció el
sol en todo el medio; bueno, pues como unos veinte días antes, Lina, mi mujer, salió
habelitada de esas chiquillas.
Desde ese entonces, le cogió una desasosiego tan grande, aquello era cajeta; no había cómo
atajarla, se salía de la casa de día y de noche siempre ispiando pal cielo; se iba al solar, a la
quebrada, al charralillo del cerco, y siempre con aquel capricho y aquel mal que no había
descanso ni más remedio que dejarla a gusto. Ella siempre había sido muy antojada en todos
los partos. Vea, cuando nació el mayor, jue lo mesmo; con que una noche me dispertó tarde
de la noche y mi hizo ir a buscarle cojoyos de cirgüelo macho. Pior era que juera a nacer la
criatura con la boca abierta. Le truje los cojoyos; en después jueron otros antojos, pero nunca
le llegué a ver tan desasosegada como con las chiquitas. Pos ora vería, como le iba diciendo,
le cogió por ver pal cielo día y noche y el día de clis de sol, que estaba yo en el breñalillo del
cerco desde bueno mañana.
n) “Pa no cansarlo con el cuento, así siguió hasta que nacieron la muchachitas estas. No lo
niego que a yo se mi hizo cuesta arriba al velas tan canelas y tan gatas, pero desde entonces
parece que hubieran traído la bendición de Dios. La mestra me las quiere y les cuese la ropa,
el Político les da sus cincos, el Cura me las pide pa pararlas con naguas de puro linoses y
antejuelas en el altar pal Corpus, y pa los días de la Semana Santa, las sacan en la procesión
arrimadas al Nazareno y el Santo Sepulcro; pa la Nochebuena, las mudan con muy bonitos
vestidos y las ponen en el portal junto a las Tres Divinas. Y todos los costos son de bolsa de
los mantenedores y siempre las dan su medio escudo, gu bien su papel de peso, gu otra
buena regalía. ¡Bendito sea mi Dios que las jue a sacar pa su servicio de un tata tan feo como
yo! … Lina hasta que está culeca con sus chiquillas y dionde que aguanta que no se las
alabancen. Ya ha tenido sus buenos pleitos con curtidas del vecindario por las malvadas
gatas”.
o) Interrumpí a ñor Cornelio, temeroso de que el panegírico no tuviera fin y lo hice volver al carril
abandonado.
p) -Bien, ¿pero idiái?
q) -Idiái qué. ¿Pos no ve que jue por ver ispiao la mama el clis de sol por lo que son canelas?
¿Usted no sabía eso?
r) -No lo sabía, y me sorprende que usted lo hubiera adivinado sin tener ninguna instrucción.
s) -Pa qué engañalo, don Magón. Yo no jui el que adivinó el busiles. ¿Usté conoce a un maestro
italiano que hizo la torre de la iglesia de la villa? ¿Un hombre gato, pelo colorao, muy blanco y
muy macizo que come en casa desde hace cuatro años?
t) -No, ñor Cornelio.
u) -Pos él jue el que me explicó la cosa del clis de sol.

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Preguntas
1. Imagínate que en este cuento tú eres González Zeledón, por eso pintas costumbres de:
o Costa Rica en el siglo pasado
o Costa Rica en el siglo actual
o Cualquier lugar y época
o Cualquier sitio americano
R: Costa Rica en el siglo ante pasado, ya que el texto fue escrito en el año 1896
por el costarricense Manuel González Zeledón (Magón).

2. La historia la narras como si fuera:

o Autobiográfica
o Oída al paso
o Inventada
o Presenciada
R: Oída al paso, pues el autor no participó en la historia, se la contaron.

3. A ti, como autor, te encanta pintar:

o La gente y los paisajes de Costa Rica
o Sólo la gente de Costa Rica
o Sólo los paisajes de Costa Rica
o Sólo las costumbres de Costa Rica
R: Solo la gente de Costa Rica.

4. Tú, lector, te desempeñas como autor

o En toda la historia
o En los tópicos a y b
o En toda la historia exceptuando a y b
o En ninguna parte
R: En ninguna parte.

5. Procuraste, como autor, radicar la fuerza de tu historia:

o En el desenlace inesperado
o En el planteamiento del problema
o En lo humano del problema
o En lo in humano del problema
R: En lo humano del problema.

6. Para ti, autor, el desenlace es la parte más importante de la historia porque, como es
naturalista, por ende:
o Es la más moral
o Es la más piadosa
o Es la más inmoral
o Es la más increíble
R: Es la más inmoral.

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7. Cuentas esta historia para:
o Ponerla como ejemplo
o Criticar malas costumbres
o Que la estudien sabios y observadores
o Burlarte de los lectores
R: Burlarte de los lectores.

8. Te desempeñas como narrador interno:

o En toda la historia
o En toda la historia excepto los tópicos a y b
o En ninguna parte
o Sólo en los dos primeros párrafos
R: principalmente en los incisos a) y b).

9. Reproduces el habla campesina para:

o Subrayar la ignorancia del pueblo
o Demostrar que eres buen observador
o Pintar mejor las costumbres
o Presumir tu capacidad estilística
R: Pintar mejor las costumbres.

10. El nombre que le pusiste a Ñor Cornelio:

o Es autentico
o Tiene intensión connotativa
o Nada más se te ocurrió
o Nada tiene que ver con la historia
R: Tiene intensión connotativa.

11. Ñor Cornelio es:

o Un campesino ignorante y tonto
o Un vividor
o Un tipo muy listo que se auto protege
o Un tipo simple y cándido
R: Un campesino ignorante y tonto.

12. Pintas a tus personajes con afán de:

o Enseñanza
o Desprecio
o Ironía
o Compasión
R: Enseñanza.

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 Comentario literario:
El cuento “El Clis de Sol” es un relato perteneciente a la corriente del naturalismo. Dado que el
naturalismo es considerado como el realismo llevado a sus límites extremos, podemos considerar
sus características como propias del naturalismo.
En el cuento, observamos cómo el autor relata una historia de posible infidelidad de la esposa del
Ñor Cornelio y un italiano que construyó la torre de la iglesia del pueblo. Toda esta historia es
contada con rasgos del naturalismo como la reproducción fiel de la realidad, así como características
del realismo, tales como la trama social, al relatar un suceso que muestra las historias que acontecen
en una sociedad; conflictos no gratos de la vida, pues lo que dio lugar a la historia fue un adulterio;
lengua conversacional y expresión cotidiana, pues describe tal cual la manera de hablar de sus
personajes, sin importar si es impropia o incorrecta; descripción objetiva, pues el autor describe de
manera realista a los personajes, con sus virtudes y sus defectos físicos, como cuando describe a
Ñor Cornelio: “feo si hay, moreno subido y tosco hasta lo sucio de las uñas y lo relajado de los
talones”.

El tema que trata, como ya mencionamos anteriormente, es el adulterio, tema predilecto del
naturalismo por retratar la cruda realidad de lo que se vive en la sociedad. Así mismo el texto es
determinista, pues la forma de ser de los personajes es acorde al ambiente social que los rodea.

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