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INSTRUÇÕES
01) Confira se os dados impressos acima, que identificam esta prova, estão corretos. Preencha com seu nome e
número de inscrição. Assine em seguida.
02) O caderno de prova deverá conter: 01 (uma) questão de Redação (Específica para cada área de curso); as
questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas, das quais 1 (uma) só é correta, assim distribuídas: 10
(dez) questões de Língua Portuguesa; 10 (dez) questões de Literatura Brasileira; 10 (dez) questões de Língua
Estrangeira Moderna; e 10 (dez) questões de Conhecimento Artístico-Culturais para as área de Música, Teatro
e Dança; e 20 (vinte) questões de Conhecimento Artístico-Culturais para a áreas de Artes Visuais e Cinema e
Vídeo.
• Na prova de Língua Estrangeira Moderna, responda somente as questões referentes a sua opção (Inglês OU
Espanhol).
03) A duração da prova será de 3h30min (três horas e trinta minutos), incluindo a resolução da prova, o
preenchimento da folha de respostas e a folha de redação. O candidato que sair do local da prova antes de ter
decorrido 1 h (uma hora) do início da mesma será automaticamente desclassificado.
04) Para a resolução da questão de Redação, você poderá utilizar o espaço destinado ao rascunho, constante deste
caderno de prova. Ao terminar, transcreva o texto, em sua forma definitiva, para a folha de redação, usando
caneta.
05) A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo, portanto, permitidas perguntas aos
Fiscais.
06) A prova é INDIVIDUAL, sendo vetada a comunicação entre os candidatos durante sua realização.
07) Será eliminado o candidato que utilizar material de consulta ou qualquer sistema de comunicação.
08) O candidato não poderá copiar as suas respostas para levar consigo, por motivo de segurança.
09) O caderno de prova deve ser entregue para o Fiscal, juntamente com a folha de redação e a folha de respostas.
10) ATENÇÃO! Ao receber sua folha de respostas, aja da seguinte forma:
a) verifique se os dados pré-impressos estão corretos;
b) assine no local indicado;
c) assinale no campo indicado sua opção de prova de Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol) e responda
somente às questões referentes a esta sua opção. A ausência de preenchimento neste campo acarretará,
automaticamente, a correção de sua prova como sendo de língua Inglesa;
d) pinte, preenchendo por inteiro, com caneta esferográfica ponta média, tinta azul-escura, o campo
correspondente à alternativa que considera correta em cada questão;
e) não amasse, não dobre e nem rasure a folha de respostas e a folha de redação.
REDAÇÃO
A dança é uma das três principais artes cênicas da Antigüidade, ao lado do teatro e da música. Caracteriza-se
pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na
maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e compasso de música e envolve a
expressão de sentimentos potenciados por ela.
A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento e/ou cerimônia. Como arte, a
dança se expressa através dos signos de movimento, com ou sem ligação musical, para um determinado público,
que ao longo do tempo foi se desvinculado das particularidades do teatro.
Atualmente, a dança se manifesta nas ruas em eventos como "Dança em Trânsito", sob a forma de vídeo, no
chamado "vídeodança", e em qualquer outro ambiente em que for contextualizado o propósito artístico.
(Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dança)
Produza um texto, entre 15 e 20 linhas, comentando como o aprendizado da dança pode ser vantajoso para o
desenvolvimento infantil. Após concluir seu texto, transcreva-o, de forma definitiva, para a Folha de Redação.
Jean-Luc Godard disse certa vez que filmava para escrever e escrevia para filmar. A frase do diretor francês se
explica: antes de criarem a Nouvelle Vague ("nova onda"), cineastas como François Truffaut, Eric Rohmer, Claude
Chabrol e Alain Resnais, além do próprio Godard, eram críticos da revista Cahiers du Cinéma. A revolução
promovida pelo movimento, surgido em 1959 com a estreia do filme Os Incompreendidos, de Truffaut, deriva, em
grande parte, da origem de seus integrantes: para o grupo, era urgente vincular pensamento à imagem
cinematográfica, de modo a subverter as regras da indústria do cinema e da narrativa clássica. Na Nouvelle Vague,
as imagens são reflexivas.
Cinquenta anos depois, algo semelhante ocorre no Brasil. Críticos das revistas virtuais Contracampo e Cinética,
oriundos da Universidade Federal Fluminense (UFF), do Rio de Janeiro, começam a desenhar uma geração do
cinema brasileiro. Nomes como Eduardo Valente, Cléber Eduardo, Ilana Feldman, Daniel Caetano, Luiz Carlos
Oliveira Jr. e Felipe Bragança. Na definição de Valente, eles fazem parte da "missão carioca", que tem como
características a defesa das produções de baixo orçamento, o experimentalismo de linguagem e a criação coletiva.
Ao mesmo tempo em que refletem sobre quase toda a produção mundial — estrangeiros, independentes ou
vinculados à indústria —, procuram colocar suas ideias em prática, por trás das câmeras, algo próximo ao que
fizeram os franceses. (...)
(Revista Bravo – julho, 2009)
Produza um texto, entre 15 e 20 linhas, abordando a questão do cinema realizado com criatividade e baixo
orçamento.
Após concluir seu texto, transcreva-o, de forma definitiva, para a Folha de Redação.
ante de um objeto que não existe. Ou seja, também nos A) As dezesseis obras produzidas por Clarice Lispector
quadros de Clarice existe a tensão entre real e inventa- foram expostas pela primeira vez em 1975.
do que marca sua produção literária", diz Moser. B) Clarice era uma escritora confessional e, através de
Clarice já foi objeto de pelo menos três biografias no seus quadros, expôs muito de sua biografia.
Brasil, mas Por que Esse Mundo?, que será lançada no
C) A escritora sempre foi cercada por uma aura de
país em novembro, traz algumas novidades interpreta- mistério que ela própria gostava de cultivar.
tivas. Moser sustenta que a autora foi muito mais influ-
enciada por sua origem judaica do que ela própria ad- D) Os quadros da autora são inéditos para o público e
mitia. Os estudiosos brasileiros sempre acentuaram a estavam guardados desde 1975 na Fundação Casa
marca do exílio na vida de Clarice, cuja família fugiu da de Rui Barbosa.
Ucrânia para o Brasil, chegando aqui em 1922, pouco E) Um ano antes de morrer, em 1977, Clarice havia
depois do nascimento da escritora. Mas o biógrafo a- perdido o emprego no Jornal do Brasil e estava
mericano acredita que ela nutria um misticismo ligado preocupada com a sua situação financeira.
à tradição da cabala judaica, aspecto de sua formação
cultural que ainda não teria sido suficientemente estu-
dado no Brasil. QUESTÃO 02
Na origem da família residiria, também, um detalhe Assinale o trecho, entre os retirados do texto, que
trágico. Com evidências um tanto especulativas, Moser exemplifica uma relação de analogia.
afirma que Mania, mãe de Clarice, foi estuprada por A) O biógrafo americano acredita que ela nutria um
soldados russos, e que a paralisia progressiva que a le- misticismo ligado à tradição da cabala judaica.
vou à morte, em 1930, foi causada por uma sífilis con- B) Sei que meus pais me perdoaram por eu ter nascido
traída nessa violação. Essa afirmação ousada é baseada em vão...
em duas circunstâncias. A primeira é histórica: nas per- C) Mas eu, eu não me perdôo.
seguições a judeus na Ucrânia, os estupros eram co-
D) Eu não decifrei a Esfinge, mas ela também não me
muns, e os casos de sífilis, muito frequentes. A segunda
decifrou.
vem da ficção de Elisa Lispector, a irmã mais velha de
Clarice. Moser fala de "uma estranha lacuna" em No Exí- E) Sou tão misteriosa que não me entendo.
lio, romance autobiográfico de Elisa. A autora revela
que, em 1915, sua casa havia se transformado em refú-
QUESTÃO 03
gio de mulheres e crianças. No meio da noite, ouviram-
se tiros, e sua mãe resolveu sair, sozinha, para ver o Assinale a alternativa correta sobre o texto.
que estava acontecendo. "Ela decidiu salvar suas filhas A) Sobre os quadros de Clarice, pode-se afirmar que
e as outras pessoas que buscaram abrigo em nossa ca- eles são trágicos.
sa", escreveu Elisa, para depois contar que Mania vol- B) Segundo o autor do texto, os quadros dela
tou exausta e afundou-se, muda, numa cadeira. No livro revelam uma grande falta de qualidade artística.
Clarice, uma Vida que Se Conta, da pesquisadora da Uni- C) Clarice Lispector passou a pintar freneticamente
versidade de São Paulo Nádia Gotlib, há uma nota de depois que parou de escrever.
rodapé na qual a autora credita ao médico Henrique D) A escritora menosprezava a qualidade dos seus
Rabin a hipótese da sífilis contraída num estupro. Ela quadros a ponto de afirmar que eles serviam para
diz, entretanto, que não há como confirmá-la. pôr para fora todo o seu medo-pânico.
É provável que nunca se saiba o que de fato aconte-
E) Ela começou a pintar talvez como forma de escapar
ceu na Ucrânia, antes que a família partisse para o
do medo da morte causada por um câncer em 1977.
Brasil. A hipótese de que Mania tenha sido estuprada
carrega consequências trágicas para Clarice: a futura
escritora teria sido concebida justamente para livrar QUESTÃO 04
sua mãe da paralisia. Segundo crença difundida entre
Assinale a alternativa presente no texto que
os ucranianos, a gravidez teria o poder de curar doen-
contém um uso verbal semelhante ao do verbo em
ças nas mulheres. Se isso é verdade, o fracasso nessa destaque no trecho a seguir, também retirado do texto:
missão marcaria Clarice pelo resto da vida. Numa crô-
nica publicada em 1968 no Jornal do Brasil, ela comenta: “Sobre medo, escreveu que fora aconselhada a
não olhar para o quadro...”
"Sei que meus pais me perdoaram por eu ter nascido
em vão e tê-los traído na grande esperança. Mas eu, eu A) Ao longo desse ano, pintou freneticamente.
não me perdoo". B) Eu conseguira pôr para fora de mim...
(Revista Veja, 2128, 02.09.2009) C) Clarice já foi objeto de pelo menos três biografias
no Brasil.
D) ...estava preocupada com a sua situação financeira.
QUESTÃO 01 E) ...aspecto de sua formação cultural que ainda não
Assinale a alternativa correta sobre o texto. teria sido suficientemente estudado no Brasil.
QUESTÃO 05 C) No entanto.
D) Todavia.
O trecho retirado do primeiro parágrafo do texto,
abaixo: E) Porém.
“Testemunham um período especialmente difícil
para a autora.” QUESTÃO 09
Refere-se a: Assinale a alternativa que une corretamente os
A) Os quadros. dois períodos abaixo, mantendo o seu sentido original.
B) Público. “Ao longo desse ano, pintou freneticamente. São
C) Seus romances. obras abstratas, algumas sombrias, outras muito
D) Instituto Moreira Salles. coloridas, todas com nomes trágicos”
E) Fundação Casa de Rui Barbosa. A) Ao longo do ano, pintou freneticamente, obras
abstratas, algumas sombrias, outras muito
coloridas, todas com nomes trágicos.
QUESTÃO 06 B) São obras abstratas, algumas sombrias, outras
Assinale a alternativa correta sobre o texto. muito coloridas, todas com nomes trágicos que,
A) Segundo Benjamin Moser, os quadros apavoram ao longo desse ano, pintou freneticamente.
pela feiura. C) Pintou freneticamente ao longo desse ano, obras
B) O autor do texto acredita que os quadros tem pistas abstratas, algumas sombrias, outras muito
para os traumas mais profundos e ocultos da coloridas, com nomes trágicos.
autora. D) Pintou freneticamente ao longo do ano, são obras
C) Segundo o autor do texto, o misticismo da tradição abstratas, algumas sombrias, outras muito
da cabala judaica influenciava a produção literária coloridas, todas com nomes trágicos.
de Clarice. E) Foram pintadas, ao longo desse ano, obras
D) Elisa Lispector escreveu um romance biográfico abstratas, algumas sombrias, outras muito
sobre sua irmã Clarice, no qual fala sobre o estupro coloridas, todas com nomes trágicos.
que sua mãe teria sofrido.
E) Benjamin Moser afirma que a paralisia
progressiva que matou a mãe de Clarice foi QUESTÃO 10
causada por sífilis contraída de soldados russos No final do texto, há uma afirmação de Clarice
durante um estupro. Lispector: “Sei que meus pais me perdoaram por eu ter
nascido em vão e tê-los traído na grande esperança. Mas eu
não me perdoo.” A partir da leitura do texto, pode-se
QUESTÃO 07 concluir que “eu ter nascido em vão e tê-los traído na
Os pronomes possessivos presentes no grande esperança” refere-se a ela achar que não:
penúltimo parágrafo referem-se respectivamente a: A) chegou a ser uma grande escritora.
I) sua casa – Elisa B) conseguiu trazer toda a sua família para morar no
II) sua mãe – Clarice e Elisa Brasil.
III) suas filhas – Mania C) conseguiu ser uma pintora tão boa quanto
IV) nossa casa – família de Clarice escritora.
D) foi feliz em se livrar das tradições judaicas para ser
Estão corretas somente:
uma autora legitimamente brasileira.
A) I e II.
B) I, II e III. E) livrou a sua mãe da paralisia com o seu
nascimento.
C) II, III e IV.
D) I, III e IV.
E) I, II e IV.
LITERATURA BRASILEIR A
QUESTÃO 08
Assinale a única alternativa que NÃO é capaz de QUESTÃO 11
substituir a expressão sublinhada no trecho abaixo,
A Semana de Arte Moderna, de 1922, desencadeou
retirado da última sentença do penúltimo parágrafo.
a publicação de várias revistas e vários manifestos.
“Ela diz, entretanto, que não há como confirmá-la” Entre os títulos citados abaixo, qual acabou
A) Contudo. enveredando por um ideário político direitista?
B) Portanto. A) Manifesto verde-amarelo.
Está(ão) correta(s):
A) somente I. QUESTÃO 15
B) somente I e II. Leia o seguinte poema de Carlos Drummond de
C) somente I e III. Andrade e depois assinale a alternativa correta.
D) somente II e III.
E) I, II e III. CIDADEZINHA QUALQUER
QUESTÃO 16 QUESTÃO 19
Faça a correspondência entre os autores (coluna 1) Sobre a poesia concreta é correto afirmar que:
e as suas respectivas temáticas (coluna 2). A) tende para a adjetivação, o que a faz subjetiva.
B) despreza a configuração visual e enfatiza o som.
Coluna 1 C) valoriza o espaço, a letra e a cor.
( 1 ) Graciliano Ramos. D) há uma ruptura entre a comunicação verbal e a
( 2 ) José Lins do Rego. não-verbal.
( 3 ) Jorge Amado. E) existe harmonia entre a sintaxe tradicional e a
( 4 ) Erico Veríssimo. construção das sentenças.
Coluna 2 QUESTÃO 20
( ) Ciclo da cana-de-acúcar.
Leia as seguintes afirmações sobre João Guimarães
( ) História do Rio Grande do Sul. Rosa e depois assinale a alternativa correta.
( ) Questão agrária nordestina. I) Ao contrário de Graciliano Ramos, que
( ) Temática político-social na Bahia. apresentava o protagonista em um processo de
tensão com a sua realidade geográfica, social ou
econômica, a tensão na obra de Guimarães Rosa
A alternativa que apresenta a sequência correta é: é transportada para um mundo originário,
A) 2, 4, 1, 3. mítico, pré-lógico.
B) 1, 2, 3, 4. II) Guimarães Rosa, em sua obra, explorou o ciclo
C) 3, 1, 4, 2. da pecuária, além do ciclo da cana-de-açúcar e
do cacau.
D) 4, 3, 2, 1.
III) Neologismos, aliterações, onomatopéias,
E) 2, 4, 3, 1. associações linguísticas raras fazem parte da
sua linguagem.
QUESTÃO 17 IV) O sertão de Guimarães Rosa adquire dimensões
de mundo, universalizando-se.
Assinale a alternativa que NÃO contém uma
característica da poesia de Cecília Meireles. Estão corretas somente:
A) Preocupação com a fugacidade do tempo. A) I e II.
B) Ênfase à condição de solidão própria do ser B) I e III.
humano. C) II e III.
C) Preocupação com a falta de sentido da existência. D) I, II e III.
D) Esperança e otimismo em relação ao amor. E) I, III e IV.
E) Crença na precariedade das coisas e dos seres.
QUESTÃO 18
INGLÊS
Leia as seguintes afirmações sobre a prosa de
introspecção psicológica e depois assinale a alternativa
correta. O TEXTO SEGUINTE REFERE-SE ÀS QUESTÕES DE 21
I) O enredo tem grande importância porque o A 25.
escritor preocupa-se com cada atitude objetiva
dos personagens. SWINE FLU VACCINE 'BY SEPTEMBER'
II) O espaço exterior é minuciosamente analisado The first swine flu vaccines are likely to be licensed for
porque é ele que determina o comportamento use in the general population in September, the World
psicológico dos personagens. Health Organization has announced.
III) O narrador segue o fluxo de pensamento dos Several manufacturers have produced initial batches
personagens e não obedece a critérios of a H1N1 vaccine and some clinical trials are already
cronológicos. underway. WHO director of vaccine research Dr Marie-
Está(ão) correta(s) somente: Paule Kieny also sought to calm fears about safety of
A) I. new vaccines. She said the vaccines were based on "old
and proven technology".
B) II.
Although it has not yet been clarified who would be
C) III. first in line for a vaccine, it is likely to be those who are
D) I e II. most vulnerable, such as pregnant women and young
E) II e III. children. Some experts have raised concerns about the
lack of safety data on flu vaccines in these groups. In B) is an expected result of vaccination programs.
particular, a very rare neurological condition called C) only affected people in the US.
Guillain Barre syndrome affected 500 people during a D) is a neurological illness.
US vaccine program against swine flu in 1976.
Dr Kieny said much was known about flu vaccines E) is a rare symptom of swine flu.
in these groups from seasonal vaccines given every
winter and added that regulatory agencies would be
monitoring for any signs of adverse reaction. "The QUESTÃO 25
quality controls on today's vaccine are much better The expression work out in “One key part of the
than they were 30 years ago," she added. trials is to work out…” can be best replaced by:
Regulators in the US and Europe have special plans A) develop.
in place to fast-track swine flu vaccines, some of which B) turn out.
are based on conventional seasonal flu vaccines and C) improve.
some which use newer technology. Clinical trials are D) persuade.
already underway in China, Australia, USA, UK, and
E) find out. ALTERAÇÃO PÓS RECURSO
Germany. One key part of the trials is to work out
whether people need one or two doses of the vaccine.
Adapted from BBC NEWS O TEXTO SEGUINTE REFERE-SE ÀS QUESTÕES DE 26
Thursday, 6 August 2009 A 30.
http://news.bbc.co.uk/2/hi/health/8187892.stm WIRE WRITER SAYS ADVERTS KILL TV
The creator of highly-acclaimed hard -hitting TV
drama The Wire has said television can only be
QUESTÃO 21
worthwhile when freed from the constraints of
The expression are already underway in the first advertising. David Simon said at the Edinburgh
paragraph means that some clinical trials: International TV Festival: "Television as a medium, in
A) are being conducted. terms of being literate and telling stories, has short-
B) were partially conducted. changed itself since its inception. That is because of
C) have been conducted. advertising."
D) will soon be conducted. Simon said: "Only when television managed to
liberate itself from the economic construct of
E) are to be conducted.
advertising was there a real emancipation of story.
American television got until the point of premium
QUESTÃO 22 cable was about the interruptions every 13 minutes to
sell you cars and jeans and whatever else."
Dr Kieny said:
A) people should calm down. He said the adverts became more important than
the show. "You had to bring the most number of
B) the vaccines in the past were old and inefficient. eyeballs to that show and that meant dumbing down
C) there is not enough information about flu vaccines and making plots simple, gratifying people within the
in the vulnerable groups. hour."
D) the quality controls on today’s vaccine improved Simon also said that ratings were of little
a lot. importance to him. He added that there were now a
E) regulatory agencies are working actively in the number of ways by which people could watch his
vaccination process. programs. "In the fifth season we got the worst ratings
ever and more people were watching the show," Simon
said. "Nobody was tuning in to watch the premiere on
QUESTÃO 23 a Sunday night. They were getting it on demand or
According to the text pregnant women and they were waiting for the dvds or they were getting it
children _____ first in line for a vaccine. illegally off the bit torrent sites on the web." HBO came
A) must be to the conclusion ratings no longer mattered. TV had
B) will be become, at this level, a lending library.
Simon, who claims not to be a TV person despite his
C) may be success, said that The Wire had not changed anything
D) can’t be in his home town of Baltimore. "I don't think there's
E) are been an impact one way or another," he said.
Adapted from BBC NEWS
Saturday, 29 August 2009
QUESTÃO 24 http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/scotland/8227864.s
The Guillain Barre Syndrome: tm
A) was a common disease in the past.
QUESTÃO 26
ESPANHOL
The Wire is:
A) an extremely critical TV drama. ALTERAÇÃO PÓS
RECURSO TEXTO DE REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES 21 E
22.
B) a hard TV drama.
C) a new TV series. EL INMIGRANTE EN EL ARTE
D) an important TV show. Se acaba el verano pero aún persisten algunas de las
E) a high TV program. muestras culturales que llegaron con el buen tiempo
para llenar las horas de ocio en vacaciones. Es el caso
de las dos propuestas estivales de la Sala Parpalló, las
QUESTÃO 27 exposiciones de Charley Case y Moisés Mahiques. Case
David Simon presenta Descuadratura, una metáfora que reflexiona
A) thinks TV programs have changed a lot. sobre los problemas sociales y la conciencia humana,
B) is criticizing the amount of advertising on TV. en un homenaje a los inmigrantes fallecidos en el
intento de alcanzar, en patera, nuestras costas,
C) said advertising has always been more important sinónimo de esperanza para ellos. Por otro lado,
than the shows. Mahiques, joven artista valenciano, presenta Sweet
D) worries about ratings. Illness, que ahonda en la idea del individuo y su
E) is seeking for success. situación en una sociedad marcada por la
deslocalización y unos ritmos productivos muy
determinados. Las piezas giran en torno a tres ejes:
QUESTÃO 28 sexo, violencia y desastre.
The expression dumbing down in “…and that El Pais online, Valencia, 02/09/2009
meant dumbing down…” means:
A) managing to diminish gaps.
B) feeling disappointed about. QUESTÃO 21
C) lowering the level of dumbness.
Según el texto:
D) duplicating. A) Charley Case y Moisés Mahiques son artistas
E) making it simpler and less sophisticated. inmigrantes.
B) Caso el verano acabe, persistirán las muestras
culturales.
QUESTÃO 29
C) La muestra de Case es un homenaje a los
Simon says TV had become a lending library inmigrantes fallecidos.
because:
D) Mahiques trata con Descuadratura de la
A) people can borrow some programs.
desigualdad social.
B) nobody enjoys watching premieres on Sunday
E) El verano, la estación estival, trae tres piezas
nights.
teatrales a Valencia.
C) its difficult to measure the impact of the shows.
D) there are other ways for people to watch TV
shows. QUESTÃO 22
E) not many people are watching TV these days. La frase “los inmigrantes fallecidos en el intento de
alcanzar, en patera, nuestras costas, sinónimo de
esperanza para ello.” puede ser traducida por:
QUESTÃO 30 A) Os imigrantes morriam nas costas dos espanhóis,
Despite in “…despite his success…” can be best esperança para eles.
replaced by: B) As embarcações eram trazidas nas costas pelos
A) because of. imigrantes falecidos.
B) as a result of. C) Os imigrantes falecidos eram sinônimos de
esperança para os espanhóis.
C) in spite of.
D) Os imigrantes falecidos queriam alcançar as
D) although.
costas espanholas em embarcações.
E) besides.
E) As embarcações eram sinônimos de esperança para
os imigrantes falecidos.
QUESTÃO 33
Según la imagen: O movimento musical do “Tropicalismo”, que teve
A) No hay razón para la opinión de Felipe, ya que las como líderes Gilberto Gil e Caetano Veloso, realizou a
mujeres son inteligentes, buenas, nobles, dulces y integração da MPB com o:
tiernas. A) Bolero.
B) Susanita demuestra ser una mujer dulce y tierna B) Blues.
con su habla final, cuando va alterando el volumen
C) Dance.
de su voz.
D) Heavy Metal.
C) No es incoherente pensar en la dulzura de la mujer
a partir de la formulación de Susanita. E) Rock.
D) La razón para Felipe no querer una mujer
presidente está en la descripción inicial de Susanita.
QUESTÃO 34
E) Al decir “Dios nos libre” , Felipe supone las
razones dichas por Susanita y aún así no es A “batida” que constitui o suporte rítmico
comprendido. característico da Bossa Nova foi criada pelo violonista
de nome:
A) Garoto.
B) João Gilberto.
C) Tom Jobim.
D) Waltel Branco.
E) Carlos Lira.
QUESTÃO 34
Ilustração 3: Tomie Ohtake (1913, vive em São Paulo), Correlacione as técnicas artísticas (coluna 1) aos
seus conceitos (coluna 2) e os períodos da história da
Abstrato, 1987. Acrílica sobre tela (30 x 30 cm)
arte correspondentes nos quais foram
Fonte: Disponível em
preponderantemente originadas e empregadas (coluna
<http://www.pinturabrasileira.com/images/obras/200/
3).
a0607.jpg> Acesso em julho de 2009.
Coluna 1
1) Técnica de cera perdida.
2) Mosaico.
3) Afresco.
4) Vitral.
Coluna 2
I) Técnica com uso de pedrinhas (cubos ou tesselas
de mármore ou vidro) aplicadas e coladas sobre
uma superfície segundo um desenho.
II) O trabalho resulta de uma composição com
vidro colorido articulado por arestas (perfis)
em chumbo que deixa passar a luz.
III) Técnica de pintura com aplicação de pigmentos
Ilustração 4: Josef Albers (1888, 1976), Homenagem ao sobre massa fresca ou gesso numa superfície de
Quadrado: Signo Raro, 1967. Óleo s/madeira (101.5 x acordo com uma composição.
101.5). Aquisição MAC USP IV) Técnica usada pelo escultor que executava
Fonte: Disponível em < primeiro um modelo em cera, revestido em
http://www.macvirtual.usp.br/mac/ > Acesso em julho barro aquecido para derreter e remover o
de 2009. conteúdo interno, resultando em um objeto
oco. O molde era preenchido por metal fundido
A) A pintura Abstrato (1970) da artista Tomie Ohtake e, depois do esfriamento, o barro era quebrado,
relaciona-se com o conceito de aleatoriedade, restando uma peça idêntica ao modelo.
devido às manchas por serem não previsíveis e a
pintura Homenagem ao Quadrado: Signo Raro
(1967) de Josef Albers relaciona-se com o conceito
A) Nas cidades brasileiras fundadas em meados do desenho e arquitetura entre outras expressões
século XVI, o desenvolvimento não foi diretamente artísticas, além de divulgar e promover a cultura
impulsionado pelos ciclos econômicos. No entanto, européia.
o Barroco foi um estilo predominante na E) Os artistas Nicolas-Antoine Taunay, Jean-Baptista
arquitetura e, entre as características aplicadas às Debret e Montigny organizaram a Escola Real de
edificações religiosas, incluía-se o uso de vitrais. Ciências, Arte e Ofícios que originou a Imperial
B) Nas regiões fortalecidas, pelo ouro ou pela Academia e Escola de Belas-Artes, em 1826. Nas
agricultura de cana-de-açúcar, as igrejas foram escolas de arte, os cursos eram ministrados pelos
ornadas por pinturas, esculturas e relevos de artistas da Missão e orientados para o ensino de
madeira, com detalhes em ouro. A arquitetura técnicas artísticas, promovendo a especialização da
compunha-se por peças ricamente decoradas. mão-de-obra.
C) A arquitetura das igrejas era proposta a partir do
uso do concreto armado. As formas sinuosas,
espaços amplos e inovações contribuíram para QUESTÃO 46
romper a prática da construção tradicional no As artistas Tarsila do Amaral, Tomie Ohtake, Lygia
Brasil. Clark e Felícia Leirner foram importantes cada uma em
D) Destaca-se a construção da Igreja de São Francisco. um determinado momento da arte brasileira criando
O projeto previu uma planta simétrica e, entre obras em diferentes linguagens. Relacione a artista, a
outros fatores, optou pela manutenção da linguagem plástica da sua principal produção e o
tradicional e conservadora arquitetura sacra. período correspondente.
E) A arquitetura pública foi objeto de planejamento
1) Tarsila Amaral.
detalhado. As edificações com grandes vãos obtidos
pelo uso de estruturas em concreto armado eram 2) Tomie Ohtake.
integradas aos jardins e contavam com painéis e 3) Lygia Clark.
esculturas, além de outros elementos decorativos. 4) Felícia Leirner.
( ) Escultura contemporânea.
QUESTÃO 45
( ) Pintura, arte moderna.
Qual o papel da Missão Artística Francesa a convite
de Dom João VI que chegou ao Brasil em 1816? Qual a ( ) Pintura, abstracionismo informal.
responsabilidade dos integrantes sobre o ensino ( ) Pintura, movimento neo-concreta.
artístico do período? Analise e marque a resposta certa.
A) Os artistas Vitor Meireles de Lima, Almeida Júnior e A alternativa que apresenta a sequência correta é:
Pedro Américo foram os fundadores da Escola de A) 4, 1, 2, 3.
Belas-Artes no Rio de Janeiro em 1826. Na
B) 3, 2, 1, 4.
academia, muitos eram professores de técnicas e
contribuíram com a aprendizagem profissional das C) 2, 4, 3, 1.
práticas artísticas, como pintura e escultura. D) 4, 3, 1, 2.
B) Os artistas Vitor Meireles de Lima, Nicolas-Antoine E) 2, 1, 3, 4.
Taunay, Jean-Baptista Debret foram os principais
organizadores da Imperial Academia e Escola de
Belas-Artes, em 1826. Eram partidários de um
ensino livre e expressivo de arte, incentivaram a QUESTÃO 47
aprendizagem de técnicas e práticas inovadoras.
A Bauhaus foi criada em 1919, na cidade alemã de
C) Os artistas Vitor Meireles de Lima, Almeida Júnior e
Weimar, com o propósito de aproximar os modos de
Pedro Américo foram os fundadores da Escola de
produção industrial e de criação artística e, entre os
Belas-Artes no Rio de Janeiro, em 1826. Na
objetivos da escola, destacavam-se:
instituição, vários cursos livres e técnicos eram
A) reunir cursos profissionalizantes e artísticos para
promovidos pelos integrantes das Missões e
aumentar a produtividade industrial e oferecer
dedicados ao ensino de técnicas artísticas, que
objetos para concorrer com o mercado de arte.
divulgaram a fotografia.
B) reunir propostas inovadoras e preparar mão-de-
D) Os artistas Nicolas-Antoine Taunay, Jean-Baptista obra especializada para a crescente indústria
Debret e Montigny organizaram a Escola Real de alemã, incentivando o uso de processos
Ciências, Arte e Ofícios que originou a Imperial tecnológicos.
Academia e Escola de Belas-Artes, em 1826. Nas
C) oferecer objetos de uso cotidiano que somente
escolas de arte, os participantes da Missão foram
adotassem energia limpa em seus processos de
responsáveis pelo ensino de técnicas de pintura,
produção, incentivando o consumo consciente.
QUESTÃO 31
QUESTÃO 48
Na passagem dos anos cinquenta para os anos
A escultura moderna, de acordo com Santos (2002), sessenta, do século passado, surgiu um movimento
resultou de uma combinação de pelo menos três pela pesquisa de novos modos de interpretação,
tendências: encenação e dramaturgia que fossem capazes de levar à
A) Talha, Baixo relevo e Resina. cena o homem tipicamente brasileiro, assim como suas
B) Op-art, Pop-art e Futurismo. vicissitudes e contradições. Com isso, a luta de classes
C) Figurativismo, Construtivismo cinético e tornou-se temática central em muitas produções da
Abstracionismo orgânico. época. Um dos grandes expoentes dessa fase, um grupo
D) Madeira, Ferro e Aço. paulista, fundado por José Renato, torna-se responsável
pela introdução de elementos renovadores na
E) Figurativismo, Expressionismo e Sur-realismo.
dramaturgia e na encenação brasileiras. Dentre os seus
principais trabalhos está a montagem de Eles Não Usam
QUESTÃO 49 Black-Tie, de Gianfrancesco Guarnieri, em 1958, cuja
O pintor holandês Van Gogh participou de um virtude foi ter introduzido a luta de classes como
grupo de artistas interessados em registrar as temática. Este grupo é:
experiências pessoais, valorizando a luz, as pinceladas, A) Teatro Brasileiro de Comédia.
a mancha de cor etc. Entre os artistas que participaram B) Teatro dos Quatro.
do movimento Pós-impressionismo destacaram-se: C) Grupo Opinião.
A) Auguste Renoir, Henri Matisse e Edgar Degas. D) Teatro de Arena.
B) Auguste Rodin, Mary Cassat e Edouard Manet. E) Grupo Galpão.
C) Paul Cézanne, Paul Gaughin e George Seurat.
D) Auguste Rodin, Edouard Manet e Claude Monet.
QUESTÃO 32
E) Paul Gaughin e Auguste Rodin.
No ano de 1958 foi fundado o Teatro Oficina, que
contava, entre outros, com José Celso Martinez Corrêa,
QUESTÃO 50 Renato Borghi, Carlos Queiroz Telles e Amir Haddad.
A primeira exposição em 1905 de um grupo de Um momento forte da história do Oficina foi a
artistas ficou conhecida por ter apresentado um estilo montagem da peça O Rei da Vela. Em que ano o Oficina
novo, de cores violentas e distorções ousadas e acabou estreou O Rei da Vela e quem é o seu autor?
chocando a crítica. O nome do movimento surgiu a A) 1958 – Carlos Drummond de Andrade.
partir de um termo usado pelos críticos: B) 1967 – Oswald de Andrade.
A) Op-art, um termo em Inglês, que significa arte C) 1966 – Mario de Andrade.
óptica.
D) 1959 – Jorge Andrade.
B) Fauves, um termo em Francês, que significa feras. E) 1970 - Oduvaldo Viana Filho.
C) Pop-art, um termo em inglês, que significa arte
popular.
D) Arte Povera, um termo em italiano, que significa QUESTÃO 33
arte pobre. Observe essa afirmação de Sábato Magaldi:
E) Land art, um termo em inglês, que significa arte da “Se a modernidade do teatro brasileiro pode ser datada
terra. de 1943 com a estréia de Vestido de noiva, talvez o marco
da contemporaneidade caiba ser definido como o ano de
1978 pelo lançamento de “Macunaíma” [...]” (MAGALDI,
Sábato. Tendências contemporâneas do teatro
brasileiro.
Quem foram, respectivamente, os diretores de
ambas as montagens e os grupos com os quais
trabalhavam?
QUESTÃO 35
QUESTÃO 37
Considere essas citações feitas por Jean Jacques
Roubine em A Arte do Ator: No século XVIII, uma determinada teorização sobre
I) “Quando se representa, nenhum gesto deve ser o trabalho do ator estabeleceu as bases para a
executado por ele mesmo. Seus movimentos diferenciação entre o ator que compõe sua personagem
devem ter sempre um objetivo, devem estar e aquele que a encarna. O primeiro, através de
sempre ligados ao conteúdo do seu papel. Se exercícios racionais, constrói sua personagem,
sua ação dramática está orientada em direção a distanciando-se dela para melhor controlá-la. No
um fim preciso, produtivo, podem estar certos segundo caso, a interpretação é intuitiva e nasce
de que vocês fugirão à afetação, à pose e a nos estados emocionais do ator que, no processo, acaba
outros perigos do gênero". identificando-se com a personagem. Que obra teoriza
II) “O ator que vai representar uma situação essa diferenciação e quem foi o seu autor?
mostrando o herói corajoso (...) pode muito bem A) O paradoxo do Comediante – Denis Diderot.
introduzir à margem um detalhe de
pantomima, hábil comentário gestual de uma B) Sobre o ator – Louis Jouvet.
frase, e descrever assim a crueldade cometida C) Sociologia do Comediante – Jean Duvignaud.
pelo herói para com o seu criado. À fidelidade D) O Teatro e seu Duplo – Antonin Artaud.
de um homem, ele pode associar a avareza,
E) Psicologia do Comediante - André Villiers.
atribuir ao egoísmo um ar de sabedoria, ao
amor à liberdade um caráter mesquinho. Ele
indica assim em sua composição a presença de QUESTÃO 38
uma contradição de que ela necessita".
Que gênero do período romano baseia-se em tipos
Essas citações pertencem, respectivamente, a: fixos – o imbecil, o velho libidinoso, o corcunda astuto
A) Constantin Stanislavski e Bertolt Brecht. – e numa improvisação sobre o roteiro, ou seja, a
B) Tadeuzs Kantor e Jerzy Grotowski. redução do diálogo ao mínimo funcional, permitindo
C) Antonin Artaud e Robert Wilson. que o ator faça uso livre do seu gestual?
D) Peter Brook e Gordon Craig. A) Commedia dell’arte.
E) Jean Vilar e Augusto Boal. B) Farsa Atelana.
C) Comédia de Costumes.
A partir do trecho acima, considere as seguintes ( ) Estabeleceu parâmetros para o estudo e análise
afirmações: do movimento que podem ser usados não
I) O homem é o animal mais mutante de nossa somente para a dança, de qualquer estilo ou
era, dado que, em vez de utilizar o corpo técnica, mas para o teatro, a psicologia e a
apenas em função de sua sobrevivência, educação. Observa que o movimento é
construiu um contexto externo relacionado com constituído por quatro fatores: espaço, tempo,
rituais e cerimônias. fluxo e peso.
II) As performances não podem ser entendidas ( ) Considera-se um dos mais expressivos nomes
como uma forma de expressão. O objetivo da da dança pós-moderna. Afastou -se do drama e
performance é excluir a participação ou começou a trabalhar com variadas
interferência da platéia e acentuar o caráter manipulações do movimento sem
cômico e fechado da cena. compromissos com o enredo ou com os
III) As relações sociais pré-constituídas, por assim personagens. Criou uma linguagem inovadora:
dizer, as formas culturais, vão dando forma a música, cenografia e dança tornam-se
um corpo ‘mudo’, permitindo novas independentes na cena. Faleceu em julho de
oportunidades de experimentá-lo, o que 2009.
significa violar antigas e acentuadas tradições A alternativa que apresenta a sequência correta é:
estéticas. A) 2 – 1 – 4 – 3 – 5.
Está(ão) correta(s) somente: B) 3 – 1 – 4 – 2 – 5.
A) I. C) 3 – 1 – 5 – 4 – 2.
B) II. D) 5 – 2 – 4 – 3 – 1.
C) I e II. E) 5 – 2 – 1 – 3 – 4.
D) II e III.
E) I e III.
QUESTÃO 35
Situando a dança cênica brasileira, historicamente,
QUESTÃO 34 observa-se que ela cabe toda no século XX, com a vinda
Numere a coluna 2 com base nas informações da de visitantes ilustres, que decidem fixar residência em
coluna 1. nosso país e contribuir para o desenvolvimento desta
forma de arte em solo brasileiro. A partir deste
Coluna 1 enunciado, analise as afirmações abaixo:
1) Vaslav Nijinsky. I) A dança cênica brasileira teve origem com a
chegada de mestres, bailarinos e coreógrafos
2) Merce Cunningham. ingleses e dinamarqueses que estabeleceram no
3) Isadora Duncan. país, sobretudo na região norte e nordeste, a
4) Rudolf von Laban. prática do ‘balé clássico’, a partir da técnica de
5) Martha Graham. Bournonville.
II) No Brasil, o chamado ‘balé clássico’ já chegou
quase romântico, no século XX, pois foi trazido
Coluna 2 pelos franceses, vindos, em sua maioria, da
( ) Não aceitava o artificialismo do balé, queria Companhia da Ópera de Paris, atraídos pelas
dançar no ritmo das ondas do mar, do vento, de oportunidades profissionais, oferecidas pelo
forma espontânea e natural. Vagamente, Theatro Estadual da Bahia.
inspirava-se nos modelos gregos (para
movimentos e trajes). Dançava com os pés III) Os mestres, bailarinos e coreógrafos que
descalços, revolucionando e influenciando o decidiam fixar residência no Brasil, pertenciam
mundo da dança no início do século XX. a duas correntes migratórias: russa e alemã e
vinham, com suas Companhias, em excursões
( ) Foi Solista dos Ballets Russes de Diaghilev. Criou pelas Américas, fugindo das duas grandes
alguns balés polêmicos, tais como: A Tarde de guerras mundiais do século XX.
Um Fauno (1912) e A Sagração da Primavera
(1913). Foi considerado um ‘deus da dança’. Está(ão) correta(s) somente:
( ) Estudou dança na Denishawschool. Em 1927, A) I.
em Nova York, fundou sua escola, onde criou e B) II.
aperfeiçoou uma técnica de dança moderna que C) III.
se baseia em dois princípios: contração e
descontração, trabalhando todo o tórax e a D) I e II.
respiração, trazendo para a dança uma maior E) II e III.
expressividade do tronco, o que repercute em
todo o corpo.
QUESTÃO 36 QUESTÃO 38
O Brasil é uma terra fértil e de alta qualidade em O Balé Romântico surgiu na França por volta de
produção na dança contemporânea. Uma das 1830 e se estendeu por toda a Europa. O Romantismo
características da dança contemporânea no Brasil é a procurou criar um mundo, dando maior vazão à
existência de um tipo de ‘artista do corpo’, que fantasia e aos sentimentos do ser humano.
apareceu para englobar as funções de coreógrafo, Com base na informação acima, considere as
dançarino, ter as idéias para a iluminação, para o seguintes afirmações sobre este importante movimento
figurino e o cenário. Este artista ‘faz-tudo’, tem suas estético na dança:
próprias idéias de movimento e coreografia. Às vezes, I) O Balé Romântico criou um mundo de ilusões,
ele conta com a ajuda de um dramaturgista de dança, onde os personagens, tais como, fadas, sílfides,
profissional especializado em orientar a criação, mas peris, willis, náiades, feiticeiras e outros seres
que não é coreógrafo e nem diretor teatral. Este ‘artista imaginários vieram habitar seus enredos.
do corpo’ não segue ordens, como acontece com a II) As histórias ou enredos dos bailados
maioria dos bailarinos que segue o que ordena o românticos, mostravam uma heroína
coreógrafo. Segundo este enunciado, assinale a ‘idealizada’, triste, frágil, capaz de morrer ou
alternativa que indica a designação correta para ‘artista enlouquecer por amor. A dança se modificava
do corpo’: em busca de um mundo de sonhos.
A) intérprete-criador. III) O homem, considerado exclusividade na dança
do século XVIII, passou a ocupar um lugar
B) ator-coreólogo. subalterno no princípio do século XIX e do
C) bailarino-multifuncional. bailado romântico: sua função, durante o
D) dançarino-tecnólogo. espetáculo, muitas vezes se resumia em
E) técnico-dramaturgo. levantar a bailarina, quando necessário.
IV) Os ideais da bailarina romântica, etérea, como
se não tivesse peso, trouxeram consideráveis
QUESTÃO 37 modificações e inovações na técnica,
Jean Georges Noverre, é considerado ‘o grande introduzindo, na cena, as sapatilhas de pontas e
reformador’ da dança no século XVIII, tendo publicado as roupas leves, ou tutus românticos.
em 1760 sua obra-prima, em que expõe todas as teorias V) São exemplos de balés de repertório romântico,
acerca das reformas que deveriam ser aplicadas à criados por Filippo Taglioni: A Bela Adormecida,
Dança, para torná-la mais expressiva, mais natural e Cinderella, O Lago dos Cisnes, La Sylphide e Giselle.
devolver-lhe a alma que havia sido perdida.
Com base no enunciado acima, considere as Estão corretas somente:
seguintes afirmações: A) I, III, IV e V.
I) Noverre rebelou-se contra o balé de sua época, B) II, III e IV.
que tendia ao virtuosismo acrobático e à C) I, II, IV e V.
submissão à Ópera de Paris, que ainda utilizava
pesados trajes, perucas e máscaras, em cena. D) I, II e IV .
II) Noverre criou o Ballet D’Action – uma ação E) I, II, III e IV.
expressa pela dança – a arte de fazer passar
emoções à alma do espectador pela expressão
verdadeira dos movimentos, dos gestos e do QUESTÃO 39
corpo. Do grego techné, técnica quer dizer ‘maneira, jeito
III) Sua obra, em que defende e expõe suas teorias ou habilidade de fazer algo’. Existem em todas as
acerca das reformas na dança, chama-se formas de arte, diferentes técnicas. Na dança, a técnica
Orchesographie e foi escrita, em parceria com serve para que o dançarino ou o bailarino alcance
seu discípulo, Jean Ballon, autor do famoso resultados específicos.
bailado La Fille Mal Gardée, que traduzia
Com base na definição acima, considere as
fielmente as teorias acerca do Ballet D’Action.
seguintes afirmações, sobre a técnica de Balé Clássico:
Está(ão) correta(s) somente: I) A técnica de balé clássico prevê exercícios ou
A) I. treinamentos diários de elevação e de
B) I e II. sustentação de pernas, executados na barra e
no centro, movimentos que trabalham
C) II. flexibilidade articular, elasticidade muscular,
D) II e III. postura, alinhamento e equilíbrio.
E) I e III. II) A técnica de balé clássico prevê exercícios,
passos ou movimentos codificados a partir de
uma tradição, cuja nomenclatura ou
terminologia é francesa.
III) A técnica de balé clássico prevê três posições de econômica em razão do crescimento dos
pés e braços. custos de produção.
IV) A técnica de balé clássico fundamenta-se na III) Nos terrenos da eletrônica e da informática, ao
rotação externa da articulação coxo-femural, o contrário do cinema, verificamos hoje uma
que se define como en déhors. tendência de diminuição progressiva dos custos
V) A técnica de balé clássico trabalha com os pés de produção. Pode-se debater muitas hipóteses
descalços no chão, dispensando as sapatilhas para explicar essa tendência, mas certamente a
para propiciar um maior contato da mais provável é que a indústria parou de
musculatura plantar com o solo, facilitando a investir no aperfeiçoamento dos processos
distribuição correta de peso corporal. técnicos de cinema. A tecnologia do cinema
encontra-se estacionada já faz alguma décadas.
Estão corretas somente:
IV) Um segundo fenômeno a que está associada a
A) I e II. atual crise do cinema é uma substancial
B) I e III. mudança de comportamento das populações
C) II, III, IV e V. urbanas e que consiste na perda do hábito de
D) I, II e IV. sair de casa para assistir a espetáculos públicos
preferindo permanecer em casa para o consumo
E) I, III, IV e V. privado de livros, televisão a exibições
domésticas de vídeo.
V) Há quem considere que o cinema não morre só
QUESTÃO 40 porque surgiram novos meios, assim como o
Essa diretora e coreógrafa, falecida em junho de teatro e a pintura não desapareceram com o
2009, foi a criadora da dança-teatro ou tanztheater, nos surgimento do cinema. Quando a demanda
anos 1970, na Alemanha. Sua companhia, o Wuppertal atingir o nível crítico de definhamento, é
Dance Theater, prima por um repertório originalíssimo, possível que o cinema – um certo conceito
provocando controvérsias. Brigando com a estética de cinema – desapareça, como já
convencional, ela utiliza atores-dançarinos, que não desapareceram o 9,5mm, o 8mm e o super-8.
precisam esconder barrigas salientes, costas arqueadas, Está(ão) correta(s):
pernas e axilas cabeludas ou óculos de míope. Situações A) somente I.
inesperadas estão sempre presentes em suas obras, tais B) somente I , III e IV.
como em Árias (1979), onde os bailarinos se jogam em C) somente II e IV.
uma piscina, com a figura de um hipopótamo em
tamanho natural. Trata-se de: D) somente II, III, IV e V.
A) Pina Bausch. E) somente IV.
B) Susanne Linke.
C) Reinhilde Hoffmann. QUESTÃO 32
D) Hanya Holm. Relacione, de acordo com Arlindo Machado em Pré-
E) Mary Wigman. cinemas & Pós-cinemas, os conceitos da primeira
coluna com o texto correspondente na segunda coluna.
Nem todos os itens precisam ter correspondência.
I) Multiplicidade.
ÁREA DE CINEMA E VÍDEO II) Interatividade.
III) Cronofotografia.
CURSO: Bacharelado em Cinema e Vídeo IV) Anamorfose.
V) Metamorfose.
QUESTÃO 39
QUESTÃO 37
Em seu livro Cinema: entre a realidade e o artifício,
No final dos anos 1920, Eisenstein amadurece seu
Luiz Carlos Merten escreve: “Os críticos gostam de
pensamento teórico, segundo Fernando Mascarello, em
dizer que o neo-realismo, como o próprio cinema, tem
seu livro História do cinema mundial, propondo a teoria
data de nascimento. Irrompe na Itália, depois da II
do “cinema intelectual” que confronta as idéias de
Guerra Mundial.” Aponte seus primeiros grandes
Kulechov e Pudovkin acerca do papel da montagem na
diretores.
criação do filme.
A) Godard, Pasolini, Magnani.
Segundo a afirmação acima, assinale a alternativa
B) Pirandello, Manzani, Pasolini.
correta.
A) Ao contrário de Kulechov e Pudovkin, Eisenstein C) Antonioni, Mastroiani, Zeffirelli.
propugna por uma montagem dialética de cenas D) Rosellini, Vittorio De Sica, Luchino Visconti.
justapostas, “como tijolos” que constroem uma E) Fellini, Leoni, Taviani.
estrada narrativa.
B) Ao contrário de Kulechov, mas de acordo com
Pudovkin, Eisenstein defende a montagem como QUESTÃO 40
um “pensamento composto de partes”, que alcança Em seu livro História do cinema mundial,
o todo, na medida em que a narrativa se completa. Fernando Mascarello escreve: “A baixa qualidade
C) Ao contrário de Pudovkin, mas juntamente com técnica dos filmes, o envolvimento com a problemática
Kulechov, Einsenstein defende uma montagem realidade social de um país subdesenvolvido, filmada
cadenciada, ao ritmo da prosa lingüística, como de um modo subdesenvolvido, e a agressividade, nas
forma de comunicar ao povo o pensamento imagens e nos temas, usada como estratégia de
socialista. criação”. A descrição acima refere-se ao cinema:
A) Neo-realismo italiano do pós-guerra.
D) Ao contrário de Kulechov e Pudovkin, Eisenstein
defende a montagem que gera um novo B) Cinema da Retomada.
pensamento a partir do choque entre duas partes C) Filmes de Amácio Mazzaropi.
que, como hieróglifos japoneses, ao se D) Cinema Novo brasileiro.
justaporem “explodem em um conceito novo”. E) Cinema não-narrativo.
E) Diferentemente de Kulechov e Pudovkin, Eisenstein
supera a montagem clássica do cinema
hollywoodiano para criar uma hierarquia de partes
QUESTÃO 45 QUESTÃO 47
Em 1966, Robert Bresson dirigiu o mais Podemos dizer que havia no primeiro cinema
emblemático de seus filmes, lançado no Brasil com o várias formas não-clássicas de narrativa. Algumas
título de A Grande Testemunha, que parece resumir por estavam mais próximas do formato de atrações, por
inteiro a ética e a estética desse grande diretor. Não foi serem relatos incompletos que se apoiavam no
chefe de escola, nem teve seguidores, mas seu legado conhecimento que o espectador já possuía sobre o
não é menor por causa disso. Para François Truffaut, assunto ou que eram completados pelo comentador. É
que nunca deixou de admirar o rigor de Roberto o caso das narrativas em fragmentos, formas não-
Bresson, seu estilo deve mais à pintura do que à clássicas que têm no desenvolvimento temporal
fotografia. impreciso o seu traço fundamental. Em contrapartida, a
A propósito do cinema de Bresson, analise as narrativa completa permite o entendimento da
afirmações: história, em que a ação se dá por meio de um
I) Bresson pode ter trazido para o cinema o seu desenrolar posterior. A mais antiga forma de narrativa
olho de pintor, mas o que lhe interessa, ele completa do cinema é:
próprio o disse, o que mais lhe interessa é o A) cinema de atrações.
movimento interior. B) filme de perseguição.
II) Para ele fazer cinema significa perseguir C) gags.
imagens muito puras que possam se
transformar em contato com outras imagens e D) filme dramático.
sons. E) documentário.
III) Para Bresson, o cinema foi sempre uma arte
autônoma, feita de ligações: imagens com
imagens, imagens com sons, sons com outros QUESTÃO 48
sons. O ato de nomear um movimento, uma escola ou
IV) Nos filmes de Bresson, graças a uma liberdade tendência artística costuma ser bastante arbitrário.
poética, pode-se dizer que o que se ouve é o Assim não é incomum que entre nomeação e conceito,
som do silêncio. haja uma distância considerável, chegando mesmo ao
Está(ão) correta(s): antagonismo. No caso do cinema documentário
A) apenas I. moderno, isso é flagrante. Embora a palavra
documentário permaneça até hoje como a mais usada
B) apenas II.
nesse domínio, nos anos 1950-1960 foi proposta uma
C) apenas I e III. variedade de termos de procedências diversas para
D) apenas IV. designar esse tipo de realização cinematográfica. É o
E) I, II III e IV. caso de tendências como :
I) free cinema, candid eye, cinema espontâneo e
cinema do vivido, living camera e cinema do
QUESTÃO 46 comportamento e cinema verdade.
Com seu manifesto da estética da fome – uma II) cinema direto, cinema verdade, cinema
câmera na mão e uma idéia na cabeça – Glauber Rocha experimental.
colocou a cara do Brasil na tela e foi o principal III) cinema de comportamento, cinema militante,
animador de um movimento de jovens contestadores cinema verdade.
que repercutiu muito além das fronteiras. Nos anos IV) cinema de busca, cinema verdade, cinema
1960, em plena ditadura do regime militar, Glauber e direto.
seus colegas de geração faziam filmes para mudar o Está(ão) correta(s):
mundo. Para fazer filmes politicamente A) somente I.
revolucionários, eles achavam que a linguagem
B) somente I e III.
também precisava ser revolucionária. Para Luis Carlos
Merten, em Cinema: entre a realidade e o artifício, C) somente IV.
Glauber produziu, no período, duas obras-primas: D) somente I, II e III.
A) Barravento e Terra em Transe. E) I, II, III e IV.
B) Deus e o Diabo na Terra do Sol e Terra em
Transe.
C) Barravento e a Idade da Terra.
D) Deus e o Diabo na Terra do Sol e O Dragão da
Maldade contra o Santo Guerreiro .
E) Terra em Transe e a Idade da Terra.
QUESTÃO 49
Dentre os cinemas novos, que surgiram na década QUESTÃO 50
de 1960, o Cinema Novo Alemão foi um dos que mais O filme de Alain Resnais, Hiroshima mon Amour de
despertou a curiosidade internacional, pois o país, 1959 é um marco da Nouvelle Vague Francesa. Com
dividido após 1945 e traumatizado com o roteiro de Margarite Duras o filme pode ser definido
comprometimento político de seus cineastas durante o como:
período nazista, demorou mais que seus ex-aliados A) uma reflexão sobre a questão da memória, onde
para dar uma resposta cinematográfica significativa no Resnais discute é a persistência da memória e a
momento histórico de pós-guerra. Entre os “novos possibilidade do esquecimento sustentados pelos
cineastas alemães” estavam Rainer Werner Fassbinder, paradoxos - vida e morte, silêncio e palavra.
Alexander Kluge, Werner Herzog e Wim Wenders.
B) um filme que usa uma narrativa complexa para
Analise as afirmações abaixo: desenvolver uma trama que aborda sentimentos e
I) Grande parte dos filmes do jovem cinema
recordações e que se constitui como um
alemão adotava um tom acusatório direcionado
à própria audiência e buscava revisitar documentário sobre a Segunda Guerra Mundial.
criticamente os Heimatfilmes. C) um filme de amor sobre uma atriz francesa
II) Fassbinder, Klute, Herzog e Wenders são que está em Hiroshima participando de um filme
herdeiros do modelo conhecido como sobre a paz, enquanto sustenta uma frágil relação
Heimatfilmes (filmes da terra natal), nascido na amorosa com um diretor de cinema.
década de 1930. D) uma retomada das questões colocadas no
III) A tendência dos jovens diretores a uma documentário Noite e Neblina sobre o holocausto
temática agressiva muitas vezes acompanhada na Segunda Guerra Mundial.
de comentários irônicos em voz-over e de E) uma co-produção entre produtores franceses e
inserções de cenas documentais, era recebida norte-americanos para discutir o bombardeio de
pelos espectadores como arrogante e Hiroshima.
manipuladora, reforçada por um certo
hermetismo e pela precariedade de produção
dos filmes. Com isso torna-se muito difícil para
o jovem cinema alemão encontrar o seu
público.
IV) Enquanto os jovens diretores buscavam seu
espaço o cinema comercial apelou para o
voyerismo sexual, tornando-se a maior
produtora de filmes pornográficos softcore da
Europa. O novo contexto empurrou os jovens
cineastas para novas soluções, entre elas a
criação de uma produtora independente,
responsável por grandes sucessos da década de
1970.
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões):
A) I e III.
B)
C)
I.
I, II e III.
QUESTÃO
D) IV. ANULADA
E) I, III e IV .