EXAMEN TEMA 9: LA PREHISTORIA

Nombre: ......................................................................................................... Curso: ................. Nota:

1. Responde las cuestiones siguientes sobre los orígenes del ser humano:
– ¿A qué se llama proceso de hominización?: .....................................................................................................

............................................................................................................................................................................

– ¿Cuáles fueron los cambios más significativos del proceso evolutivo del ser humano?…………........….....

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

2. Ordena cronológicamente estas especies y relaciónalas con sus características:

Homo habilis Primeros instrumentos

Homo erectus Lenguaje evolucionado

Homo sapiens Uso de palos i piedras

Australopithecus Primera utilización del fuego

3. ¿Qué quiere decir Paleolítico? ¿Qué instrumentos fabricaban?:

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

4. Explica las diferencias entre la economía del Paleolítico y del Neolítico:

.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

5. Di si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F):

Los poblados neolíticos eran autosuficientes.

El papel de las mujeres era fundamental para la supervivencia de la tribu.

Todos los habitantes de los poblados neolíticos eran labradores.

Las Venus paleolíticas eran grandes estatuas con forma de mujer.

Los poblados se localizaban en elevaciones de terreno cerca de cursos de agua.

IES LA PATACONA CURS 2017-2018 DEPARTAMENT DE HUMANITATS

6. Observa este dibujo y responde las cuestiones que se proponen a continuación:

1. Losas que forman

la cobertura.

2. Traslado de la piedra con

troncos y cuerdas.

3. Rampa de troncos para

deslizar las piedras.

4. Alzamiento de la piedra
en vertical.

– ¿Qué escena se representa en este dibujo?................................................................................................

– ¿Qué tipo de monumento se está construyendo? Justifica la respuesta. .........................................................

............................................................................................................................................................................

– ¿Cuál era la función de este monumento? ¿Qué alojaba en su interior?.........................................................

...........................................................................................................................................................................

– Explica cómo eran les sociedades que construyeron estos megalitos. .............................................................

............................................................................................................................................................................

7. Explica las diferentes etapas que forman la Edad de los Metales:

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

8. ¿Por qué decimos que la sociedad en la Edad de los Metales era más
diversificada?

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

IES LA PATACONA CURS 2017-2018 DEPARTAMENT DE HUMANITATS

 N ÀGORA 1 TEMA 9
SOLUCIONS DE LA PROVA DE L’ALUMNE
1. Respon les qüestions següents …
– Es denomina procés d'hominització les transfor-
macions de les característiques físiques dels primats
que van desembocar en l'aparició de l'espècie
humana. / La posició bípeda va permetre l'ús de les
mans, i la dreta, el desenvolupament del cervell.
2. Ordena cronològicament...
– 1. Australopithecus: ús de pals... / 2. Homo habilis:
primers instruments… / 3. Homo erectus: primera
utilització.... / 4. Homo sapiens: llenguatge...
3. Completa les frases següents …
– Els primers... 80.000 anys / Els aixovars...
instruments de sílex, ornaments. / Les primeres
manifestacions... les pintures rupestres, les
estatuetes i els gravats de pedres, ossos i banya. /
Les Venus... el culte a la fecunditat. / Es creu que...
màgic, propiciaven la caça.
4. Explica les diferències entre l'economia...
– Paleolític: Es caracteritza per ser una economia
depredadora pròpia de les societats caçadores-
recol·lectores. Es basa en l'obtenció directa de
recursos de la natura a través de la recol·lecció, la
caça i la pesca.
– Neolític: Es caracteritza per ser una economia
productora. Es basa en la producció dels aliments a
partir de l'agricultura i de la ramaderia.
FIGURA 1
IES LA PATACONA CURS 2017-2018
COMPETÈNCIES: SOLUCIONS I TAULA
5. Digues si les afirmacions següents són verdaderes...
Els poblats…: Verdadera / Les dones… Verdadera. / Tots
els habitants...: Falsa / Les venus… Falsa / Els poblats
es localitzaven…: Verdadera.
6. Observa aquest dibuix i respondre…
– Vegeu la Figura 1, a la part inferior d'aquesta pàgina.
– La construcció d'un megàlit. / Un dolmen; una
construcció que forma una cambra, edificada amb
pedres grans i coberta per lloses. / Servien de cambra
funerària col·lectiva. Al centre s’hi dipositaven les
restes humanes, acompanyades d'un aixovar funerari.
/ Van desenvolupar la metal·lúrgia, el comerç, van
inventar la roda, vivien en petites ciutats.
7. Etapes edat metalls...
– Coure, bronze, ferro
8. Per què era mes diversificada la societat de l’edat dels
metalls?
– Per què es produeix l'aparició d'artesans? L'elaboració
dels metalls era una tasca difícil, que requeria de
persones especialitzades i formades per fer-ho.
– Quines conseqüències va tenir la necessitat de defen-
sar les terres i les propietats? El sorgiment de grups de
guerrers organitzats i liderats per un cabdill o rei que
exercia el seu poder sobre una o diverses aldees. És a
dir, l'aparició de les primeres tribus.
DEPARTAMENT DE HUMANITATS
 N ÀGORA 1 TEMA 9 COMPETÈNCIES: SOLUCIONS I TAULA

TAULA DE COMPETÈNCIES BÀSIQUES AVALUADES ACTIVITATS

Competència social i ciutadana. 1a8

Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic 5, 7, 8

Competència cultural i artística 3, 5, 6, 7

Tractament de la informació i competència digital 6

Competència en comunicació lingüística 1, 6, 7

Competència matemàtica 3

Competència per aprendre a aprendre 1a8

Autonomia i iniciativa personal 1a8

© VICENS VIVES
N ÀGORA 1 TEMA 9 COMPETÈNCIES: SOLUCIONS I TAULA

© VICENS VIVES