Docente de la unidad curricular: Ing.

Gustavo Reina
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA (PNFI)
Lapso del 15-09-2014 al 05-12-2014
TRAYECTO: II. TRIMESTRE: I. UNIDAD CURRICULAR: MATEMÁTICA II
Módulos: Cálculo (Trayecto I Trimestre I): Analizar e interpretar funciones para la aplicación de integrales y ecuaciones diferenciales en problemas y situaciones reales de su entorno

Evaluación Duración
Sem Objetivos de Aprendizaje
(Saberes) Estrategias y/o Ponderación Logros
de la
Actividades Técnica Instrumento evaluación
Tipo Forma

Lograr el reconocimiento e
Facilitar el identificación de las distintas formas
Unidad 0: Nivelación Despejes y material Exposición Cuaderno de en que aparece un despeje y una
instruccional ejercicios F C ---- ----
reglas de derivación para la Y
función para obtener su derivada.
comprensión de
la teoría y
ejemplos. demostración
Unidad 0: Despejes y reglas de Planteamientos Revisión de respuestas Prueba El estudiante estará en la capacidad
de preguntas y resultados S H de desarrollar ejercicios de derivadas
derivación 5% 90 min

Exposición Cuaderno de El estudiante estará en la capacidad

Unidad 1 Integración: Definición, ejercicios de reconocer la integral como
Desarrollo de Y
reglas básicas de integración, clases dando
proceso inverso de la derivada,
F C ------- -----
Integral indefinida, ejemplos que demostración
integrales inmediatas, técnicas de
van desde lo integración por cambio de variable y
integral definida. simple a lo por partes, integrales definidas.
complejo.
Unidad 1: Integral indefinida, Planteamientos Revisión de respuestas Prueba El estudiante estará en la capacidad de
de preguntas y resultados S H desarrollar ejercicios de integración.
reglas básicas e integral definida. 15% 90 min

Iniciar el Cuaderno de
desarrollo de la ejercicios El estudiante usando la teoría de clases
clase dando Exposición y anteriores podrá resolver mediante las
Unidad 1: Técnicas de integración definiciones, y demostración técnicas de integración facilitadas en clase
ejercicios. que F C ------- ----- los ejercicios.
por cambio de variable y por partes. conlleven a la
búsqueda
individual o
grupal para su
resolución.
Planteamientos Revisión de respuestas Taller en pareja Resolución de ejercicios en pareja en el
de preguntas y resultados cual los estudiantes estarán en capacidad
Unidad 1: Técnicas de integración S H de analizar los ejercicios formulados por el
10% 90 min
por cambio de variable y por partes docente.
Docente de la unidad curricular: Ing. Gustavo Reina
Dominio de la teoría para la resolución de
ejercicios.
Unidad 2: Ecuaciones Diferenciales Desarrollo de la
clase dando Exposición y Cuaderno de El estudiante podrá resolver expresiones
de Primer orden: Definición, definiciones y ejercicios F C que involucren conjuntos y sus
------- -------
características, tipos. Método de ejercicios Demostración operaciones
separación de Variables. Problemas
de valor inicial

Unidad 2 : Ecuaciones Diferenciales Planteamiento Revisión de respuestas Prueba Que el estudiante reconozca las ecuaciones
de preguntas y resultados diferenciales para desarrollarlas a través
de Primer orden: Definición, S H del método de separación de variables.
características, tipos. Método de 15% 90 min
separación de Variables. Problemas
de valor inicial
Unidad 0,1 y 2 Desarrollo de los Análisis de contenido Herramienta El estudiante estará en capacidad de
temas mediante tecnológica S H 5% 90 min resolver expresiones que involucren
la tecnología conjuntos y sus operaciones de manera
RECUPERATIVA
individual
12 Entrega de notas
01 al0 5
12 Entrega de notas

Evaluación: Tipo F: Formativa, S: Sumativa. Forma: C: Coevaluación, H: Heteroevaluación

Rasgos principales a considerar durante el proceso académico en las sesiones presenciales y mediadas por la tecnología, formando parte de las condiciones mínimas para el desarrollo
de los aprendizajes: Asistencia a eventos (IUTY,PNF, OVI, Foros, otros) , (Asistencia, Puntualidad, Responsabilidad, Respeto, Trabajo en equipo, Presencia Personal, vocabulario,
Ortografía ) y participación en las clases

Bibliografía.
- Álgebra. A Baldor. Enlace electrónico:es.slideshare.net/DeFieston/libro-de-algebra-de-baldor
- Calculo Diferencial. Jorge Saenz. Para Ciencias e Ingeniería. Portada Negra
- Calculo Integral. Jorge Saenz. Para Ciencias e Ingeniería. Portada Azul