PROPUESTAS DE ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LA DESERCIÓN ESCOLAR.

 Presentación atractiva de los propósitos de la I.E durante el año.

 Uso de herramientas TIC para la presentación de la institución, actualización
constante de la información a toda la comunidad educativa y contextual. Así
mismo mantener las novedades y la información del progreso educativo
 Elegir herramientas de acuerdo a la realidad de la I.E, de acuerdo a su
disponibilidad e idoneidad.
 Hacer atractivo el proceso de enseñanza y aprendizaje a partir de la buena
comunicación entre estudiante y docente.

 Implementar programas de capacitación en el uso de las TIC y de desarrollo

de habilidades blandas como técnicas de actuación o retórica y oratoria, en
todo el personal de la IE, que trasladado al alumno desarrolle en ellos la
confianza para producir ideas, argumentos de discusión y producción del
conocimiento.
 Planificar y ejecutar proyectos de aprendizaje a partir de la caracterización
sociocultural de la escuela, que desarrolle competencias de investigación,
producción de conocimiento, argumentación y debate de ideas, con una
verdadera visibilización y dialogo de saberes en el marco de una educación
intercultural de calidad.
 Ejecutar un Plan de Comunicación Estratégica Integral de la escuela
respecto a los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje.
 Plan de estudio contextualizado y articulado por comunidad, con lenguaje
claro y entendible por los estudiantes y pobladores.
 Aprovechar el uso de los medios de comunicación locales y la tecnología
dentro de los proyectos de aprendizaje en las Instituciones Educativas y
acercar dichos recursos a la población estudiantil y a la sociedad.
 Fortalecer la oferta fija del servicio educativo para la asistencia tecnológica
en las comunidades rurales amazónicas y alto andinas con verdaderas
instancias de gestión descentralizada.
 Integrar las TIC con las áreas, e invitar a participar los actores educativos
para que aprecien la importancia de la comunicación plena y la construcción
del código común entre docente y alumno, de acuerdo a las nuevas formas
de relacionarse, trabajar y vivir.
 Ejecutar un plan de abogacía para sensibilizar a los decisores políticos sobre
la importancia y beneficios de la educación.
 Fortalecer las capacidades de liderazgo de los docentes para construir una
cultura organizacional.
 Implementar talleres para fortalecer las capacidades comunicativas
electronales de toda la comunidad educativa, plataformas virtuales, blogs, de
libre acceso para difundir la visión y misión de la escuela y recoger la
demanda formativa de la comunidad.