6.5.2 Portafolio de Evidencias del Aprendiz El instructor debe orientar la creacién del mismo en el LMS dispuesto por el SENA y este debe contener: * Acta de Plan de Mejoramiento Académico. Aplica solo si se realizé plan de mejoramiento al apren: ‘* GFPL-F-023 Formato diligenciado de Planeacin, Seguimiento Y Evaluacién Etapa Productiva * GFPI-F-019 Guia de Aprendizaje + Eviden: 1s de Aprendizaje descritas en la guia de apren * Plan de Trabajo con los descriptores citados en la tabla. 6.5.1 Portafolio de Evidencias del Instructor ‘A través del portatolio de evidencias el instructor registrard las evidencias, de los, pracesos formatives desarrolados con los aprendices. Este deberd contener: + Plan de Trabajo concertade con el aprendiz para el Desarrollo de la Ruta de Aprendizaje, el cual deberd contener los siguientes descriptores de la tabla 1 ‘Tabla 1. Descriptores para el Desarrolle de la Ruta de Apren Nombre | Actividad a] Forma de] Fecha de] ENTREGO det desarrollar | Entrega entrega Apendiz Actividad Fisic_] Digital ST NO + -GFPI—F-019 Guia de Aprendizaje = -GD-F-007 Formate Acta con los planes de mejoramiento académicos para los aprendices que Io requieran + GFPI-F-023 Formato Planeacién, Seguimiento ¥ Evalua \inicamente para el instructor que tenga asignado el seguimienta a etapa productiva. in Etapa Productive. Aplica ‘+ LosRegistros de inasistencias se registran enel aplicativo SOFIA plus. Se recomienda llevar lista de asistencia firmada en las sesiones presenciales con el fin de tener evidencia del registro de inasistencias. Los listados de Aprendices se encuentran registrados en el aplicative SOFIA Plus yen el LMS.7. Herramientas de Apoyo Para el Seguimiento ala Ejecucién dela Formacién — coor Académico Como herramienta de apoyo para verificar la calidad en los procesas formativas y realizar acciones de mejora el coordinadar académico aplica al equipo ejecutor el Farmato Lista de verificacién aa Ejecuci6n de la Formacién Profesional GFPI- F-025