Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
INTRODUCCIÓN
Una vez el estudiante adquiere los conceptos básicos sobre los cuatro tejidos fundamentales, se considera que tiene las
herramientas suficientes para continuar con el reconocimiento de las principales características histológicas de los órganos
que constituyen sistemas corporales, tales como cardiovascular, linfático, respiratorio, entre otros.
OBJETIVOS
Se pretende que el estudiante identifique la organización histológica de los sistemas circulatorio, respiratorio, inmune,
piel, digestivo y renal.
Al finalizar el curso se espera que el estudiante se encuentre en capacidad de:
- Identificar y diferenciar a nivel de microscopía de luz y con fundamento teórico, las células, tejidos, estructuras y
órganos constituyentes de los sistemas a estudiar.
1
DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA
La metodología será similar a la utilizada para la asignatura de tejidos fundamentales: sesiones teórico-prácticas de tres
horas, en las cuales, según el tema, ambos componentes cursarán simultáneamente.
Para que las sesiones de clase sean útiles, es muy importante que el estudiante realice la lectura previa del tema; este
conocimiento le permitirá participar activamente en las preguntas que se realicen durante la sesión y obtener los mejores
beneficios del reconocimiento práctico de los órganos.
Para el trabajo práctico se requiere atlas de histología, pues le ayudará a complementar la guía del docente.
Para consolidar el proceso de aprendizaje de los temas el estudiante, al igual que en el curso de histología fundamental el
estudiante necesita disponer de al menos dos (2) horas semanales para estudio independiente. Como su nombre lo indica,
corresponde al momento en que confronta sus conocimientos y afianza la práctica.
En el horario de estudio independiente se hará la revisión de los exámenes presentados.
PROGRAMA O CONTENIDO
Semana Contenido Docente
04 28 feb SISTEMA RENAL II: Vías excretoras: uréter, vejiga, uretra MET
18 13 junio HABILITACION
2
EVALUACIÓN DEL CURSO
El curso será evaluado con actividades de quices y talleres las cuales pueden comprender la modalidad de presentaciones
orales, desarrollo de crucigramas y trivias, elaboración de modelos tridimensionales y exámenes cortos presenciales.
Más cuatro exámenes: un examen, un final y dos opcionales, que tendrán un componente TEORICO y un componente
PRÁCTICO. Se realizan el mismo día y en lo posible en el mismo horario de clases.
El examen teórico se hará con preguntas de selección múltiple, correlación, falso- verdadero y su respectiva sustentación y
preguntas abiertas.
En cada examen el componente teórico tendrá un valor de 60% y el práctico de 40%.
BIBLIOGRAFIA
1. Dongmei Cui, HISTOLOGÍA con correlaciones funcionales y clínicas, edit. Lippincott Williams, 2012
2. ROSS PAWLINA. Histología texto y atlas color. Ed. Médica Panamericana. 2012
3. Geneser F. Histología: sobre bases biomoleculares. 3ª. Ed. B.A. Argentina. Editorial Médica Panamericana.
4. Leeson T.S., C.R. Leeson y A.A. Paparo. Histología: Texto y Atlas. México D.F.: ed. McrGraw-Hill-Interamericana
5. GARTNER, L. HIATT Texto y atlas , McGraw- Hill Interamericana
6. KIERSZENBAUM, A. L.; Histología y biología celular. Elsevier. 2ª edición. 2010
7. STEVENS, A. y LOWE, J. Histología Humana (3ª edición). Harcourt Brace, Elsevier
8. YOUNG, B. HEATH, J.W.: "WHEATER`S Histología Funcional. Texto y atlas en color
(4ª ed.). Churchill Livingstone. Alhambra Longman, S.A.,
9. BOYA, J., ATLAS DE HISTOLOGIA Y ORGANOGRAFIA MICROSCOPICA, edit. Panamericana
Consideraciones, responsabilidades, cuidado y uso de los equipos, material e insumos (microscopios, placas, manejo de
cadáveres, etc.)
Cada dos estudiantes recibirán previo inventario y firma de responsabilidad, una colección histológica y un microscopio
Olimpus CH2. TODOS LOS MATERIALES SERAN PARA USO EXCLUSIVO DENTRO DEL LABORATORIO,
durante las horas de práctica.
Al inicio y finalización de cada práctica, se recomienda que el estudiante revise y verifique el estado del material a su
cargo. Cualquier daño debe ser notificado al laboratorista encargado del mantenimiento del material, señor Gustavo Villa.
En caso de daño del material de laboratorio (equipo o placas) la pareja encargada deberá responder por la reposición de los
mismos.
Los estudiantes cuenta con un soporte en la página webb de la asignatura que les permite acceder a microscopios virtales,
así como también con el atlas Biscar.
En razón del material que se utiliza en el laboratorio, no se admite comer ni ingerir bebidas dentro de él.
No se admite uso de celular durante las clases o durante las3 evaluaciones.