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Universidad de Concepción

Facultad de Educación

“ Resumen Asignatura
Educación y Ciudadanía”

Dr. Carlos Muñoz Labraña


Del Estado de naturaleza a la sociedad
civil
Concepción de Ciudadanía
Educación

Concepción Concepción
Tradicional Moderna

Ciudadanía desde Ciudadanía desde el


el punto de vista legal Tipos de Ciudadanía Punto de vista social

Ciudadano como Democrática Ciudadano como


Elector Paritaria Actor Social
Ambiental

Chile Representación Participación

Profundización de Profundización de
la Gobernabilidad la Gobernanza
Contexto en que se da la
Concepción Tradicional
Contexto en que se da la
Concepción Tradicional
Contexto en que se da la
Concepción Tradicional
Problemas de la Concepción
Tradicional

Representatividad
Participación
Gobernabilidad
Contexto en que se da la
Concepción Moderna

Sociedad Sociedad que


Actual Educación
queremos

Fortalezas LOCE
Medio Currículum
Oportunidades
Planes y Programas
Debilidades
Amenazas Condiciones Deberes y Derechos
Participación
Compromiso Respeto a la diversidad
Principios, Valores
Ético y Político
CIUDADANO
Contexto en que se da la
Concepción Moderna
Usos y Costumbres
Estado del Arte del
Socializalizar Conocimiento

Leyes y Normativas
Educación
Capacidad de Critica
Desarrollar Habilidades
Cognitivas Superiores Resolución de Problemas

Análisis, Síntesis, etc.


Etapas de la Socialización
Gobernabilidad y Gobernanza
Gobernabilidad Gobernanza
Las acciones de los ciudadanos están dirigidas a: Las acciones de los ciudadanos están dirigidas a:

La búsqueda de un estado La construcción de espacios y


de equilibrio dinámico de un el desarrollo de relaciones
sistema de gobierno que funcionales con distintos actores
permite, a las autoridades de la sociedad y del contexto
constituidas, formular e externo, a través de la capacidad
implantar políticas públicas, en para convocar, incluir, contener,
un estado de relativa coordinar, comunicar, deliberar,
estabilidad necesario para persuadir, negociar, concertar,
poder ejercer el gobierno. motivar, servir, resolver
problemas, satisfacer demandas,
generar confianza y apoyo
Capital Social
“La capacidad efectiva de movilizar
productivamente y en beneficio del
conjunto, los recursos asociativos que
radican en las distintas redes sociales a
las que tienen acceso los miembros del
grupo en cuestión”.

 Raúl Atria: Capital social y reducción de la pobreza en América Latina y el Caribe.


Capital Social: Dos Dimensiones
Liderazgo
Primera Dimensión:
Movilización de recursos
Empoderamiento Tipos de Redes

Asociatividad En un grupo
Segunda Dimensión:
Disponibilidad de redes Horizontalidad / Entre Grupos
Verticalidad

Externas
Desafíos de la Concepción
Moderna

Superar la concepción tradicional


Promover la participación más allá de
los discursos
Promover la Gobernanza por sobre la
Gobernabilidad
En Conclusión: La formación de
Ciudadanos
Es… mucho más que conseguir:
 Una inscripción electoral,
 La inscripción en un partido político
 La participación en una contienda electoral
Es… por sobre todo:
 Pensar en la sociedad que queremos y actuar en
consecuencia
 Valerse de las herramientas conceptuales,
procedimentales y actitudinales que busca la
educación, para construir una sociedad mejor
FIN

UDEC, Mayo 2008

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