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a. Lo rural debe comprenderse como un simple ámbito de aplicación de la Psicología, o
un área de especialización o una sub disciplina psicológica.
b. La exclusión de lo rural como un aspecto determinante para la disciplina psicológica
podría remontarse al origen de su perspectiva positivista experimental.
c. La Psicología demanda la posibilidad de poner en el centro de sus análisis, modelos,
métodos y estrategias de acompañamiento a los fenómenos sociales.
d. Los retos que asume la Psicología de cara al fortalecimiento de la vida rural, nos
involucran a todos los profesionales de ésta área.
Las formas como nos representamos la sociedad y a los sujetos es una parte
constitutiva de nuestros modos de convivencia y de nuestra práctica y experiencia
cotidiana. Las Ciencias Sociales y Humanas, como señala Melucci (citado en el texto
cartografía de la psicología contemporánea), “en tanto modalidad de
autorepresentación legitimada en nuestras sociedades, no sólo describen fenómenos
sociales y subjetivos ya dados y estables, sino que____________________________“.
Elija la opción que completa de forma correcta la frase.
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a. En el esfuerzo por transformarlos los comprenden.
b. En el marco de las problemáticas los reflejan.
c. En el marco de los códigos culturales los decodifican.
d. En el esfuerzo de comprenderlos los transforman.
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a. Las coordenadas culturales.
b. Las demandas institucionales.
c. Las crisis de la subjetividad.
d. La observación directa.
Pregunta 8
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
De acuerdo con el texto psicología y ruralidad, se señala que el campo ha sido el
principal escenario de gestación y proliferación del conflicto armado interno vivido en el
país, por:
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a. La falta de mecanismos de poder y control.
b. La falta de oportunidades socioeconómicas.
c. La falta de recursos naturales.
d. La falta de interés por trabajar el campo.
preguntas malas
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a. Interés emancipatorio.
b. Interés práctico.
c. Interés comunicativo.
d. Interés técnico.
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
El Aprendizaje Basado en Problemas se fundamenta en la teoría constructivista, la cual
explica que el conocimiento se logra a partir de la interacción con el entorno;
conjugando aprendizajes previos y buscando la resolver el problema a partir de del
dialogo con otros, la alta disposición de trabajo en equipo, es decir los diferentes
puntos de vista que enriquecen el análisis; por ello desde esta teoría constructivista se
resalta que:
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a. El aprendizaje es respuesta a estímulos del medio.
b. El aprendizaje es el resultado de la cooperación.
c. El aprendizaje es la repetición de la conducta.
d. El aprendizaje es la asociación de variables.
Pregunta 4
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Teniendo en cuenta el texto cartografía de la psicología contemporánea; entendemos
que la psicología moderna se caracteriza por intentar construir un saber racional sobre
el sujeto, es importante entender dicha afirmación en tanto:
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a. El pensamiento racional depende de ciertas estructuras sociales de diálogo y
comunicación que buscan fortalecer la autonomía y reflexividad de la psicología en
tanto campo científico que sigue siendo fragmentado.
b. La psicología ha desarrollado un saber práctico-discursivo determinante de los
contextos socio-históricos contemporáneos refiriendo la diferenciación interna de las
distintas tradiciones en psicología.
c. La investigación en psicología se abre la necesidad de reformular (antiguos) o
producir (nuevos) desarrollos teóricos capaces de aprehender las emergentes lógicas de
acción, de malestar, de cognición.
d. La creciente diversidad de perspectivas teóricas, orientaciones metodológicas,
campos de aplicación promueven un fuerte desarrollo de la psicología para gestionar el
comportamiento de las personas.
Pregunta 10
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
El texto cartografía de la psicología contemporánea desarrolla la idea de subjetividad
individual, comprendiendo que “las distintas perspectivas teóricas buscarían aludir o
establecer una relación de conocimiento con dicha subjetividad que se configura, actúa
y se transforma en el horizonte de la modernidad. Esta definición da cuenta del criterio
de:
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a. Pluralidad.
b. Objetividad.
c. Unidad
d. Sistematicidad.