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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Capítulo 3:
MEDIDAS DE
CENTRALIZACION

INTRODUCCIÓN

Ante la necesidad en las empresas, negocios, investigaciones, etc. de


conocer los instrumentos necesarios para que puedan saber a través de los
promedios sobre la economía de su empresa, sobre las investigaciones
sobre bacterias, muertes por año, se ha elaborado este capítulo a fin de
resolver sus inquietudes

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3.1 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, MEDIDAS DE


CENTRALIZACION O PROMEDIOS

Es el típico representativo de un conjunto de datos y como tales datos tienden a


concentrarse alrededor de su valor central reciben el nombre de medidas de
centralización o medidas de tendencias central. Los principales promedios son:

Los promedios pueden aplicarse o datos simples y datos agrupados.

Media aritmética (X)

Media geométrica (G)

Media armónica (H)

Media Cuadrática (RMS)

Mediana (Md)

Moda (Mo)

Los Cuartiles (Q1, Q2…)

Deciles (D1, D2)

Percentiles (Pi, P2)

Medias Principales (1,5,6)

Medias Secundarias ( 2,3,4,7,8,9 )

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3.1.1 DATOS SIMPLES:

Son aquellos que no han sido considerados en un cuadro de distribución de frecuencias.

3.1.2 DATOS AGRUPADOS PONDERADOS O CLASIFICADOS:

Son aquellos a los cuales se les aplicado los reglas para construir cuadro de distribución
de frecuencia y se encuentran considerados en las clases de una distribución

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3.2 MEDIA ARITMÉTICA


La media aritmética es la medida de tendencia central más conocida, familiar a todos
nosotros y de mayor uso, también es fácil de calcular, ya sea de datos no tabulados
(datos simples) como de datos tabulados (datos agrupados).

3.2 MEDIA ARITMÉTICA SIMPLE

La media aritmética es el valor obtenido sumando todas las observaciones y dividiendo


el total por el número de observaciones que hay en el grupo.

La media resume en un valor las características de una variable teniendo en cuenta


todos los casos. Solamente puede utilizarse con variables cuantitativas.

En la media aritmética simple cada una de los datos como un punto media o marca de
clase.

Se determina mediante la aplicación de la siguiente fórmula

X=  Yi
N

Donde:

x = media aritmética

Yi = Representa los valores de la variable o valores a promediar

 = Es la letra griega sigma, y se lee suma o sumatoria

N = Es el número total de casos o número de valores a promediarse.

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Ejemplo:

a) En un examen con propósito de promoción se han obtenido las siguientes


calificaciones 84, 91, 72, 68, 87, 78. Calcular la media aritmética simple:

 Xi = 84+91+72+68+87+78 = 480

N=6

X = 84 + 91 + 72 + 68 +87 +78 = 480 = 80.


6 6

b) ¿Cuál fue el ingreso medio diario de un comerciante durante la última semana?

DIA DE LA SEMANA INGRESO DIARIO (Q)

Lunes 75

Martes 225

Miércoles 175

Jueves 300

Viernes 180

Sábado 400

TOTAL 1355

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 Xi = 75+225+175+300+180+400 = 1355

N=6

APLICANDO LA FORMULA:

X =  Yi

X = 1355 X = 225.83
6

INTERPRETACION:

Es como si el comerciante hubiera vendido diariamente, de lunes a sábado Q.225.83.

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c) ¿Cuál fue la producción media diaria de una fábrica? si en la última semana


produjo:

DIA DE LA SEMANA INGRESO DIARIO (Q)

Lunes 100

Martes 150

Miércoles 125

Jueves 110

Viernes 90

Sábado 115

TOTAL 690

 Xi = 100+150+125+110+90+115 = 690

N=6
X =  Yi
N
APLICANDO LA FORMULA

X= 690 X= 115

INTERPRETACION:

Si la fábrica trabajara a igual ritmo todos los días de la semana, produciría 115 unidades
diarias.

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3.2.2 MEDIA ARITMÉTICA PONDERADA

Es cuando se asigna ciertos coeficientes significación, pero importancia, etc. a los datos
de una determinada actividad.

Ejercicio clásico de ponderación son los llamados coeficientes que se le asigna a ciertos
exámenes.

Se determina mediante la aplicación de la siguiente fórmula:

X =  ni yi
N

Donde:

x = media aritmética

 = Es la letra griega sigma, y se lee suma o sumatoria

yi = Representa los valores de la variable o valores a promediar

ni = Frecuencia

N = Es el número total de casos o número de valores a promediarse.

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3.2.2.1 INCONVENIENTES DE SU USO:

Este parámetro, aún teniendo múltiples propiedades que aconsejan su uso en


situaciones muy diversas, tiene también algunos inconvenientes, como son:

 Para datos agrupados en intervalos (variables continuas) su valor oscila en


función de la cantidad y amplitud de los intervalos que se
consideren.

 Es una medida a cuyo significado afecta


sobremanera la dispersión, de modo que cuanto menos
homogéneos sean los datos, menos información
proporciona. Dicho de otro modo, poblaciones muy distintas
en su composición pueden tener la misma media.4 Por
ejemplo, un equipo de baloncesto con cinco jugadores de
igual estatura, 1,95 m, evidentemente, tendría una estatura
media de 1,95 m, valor que representa fielmente a esta
población homogénea. Sin embargo, un equipo de
jugadores de estaturas más heterogéneas, 2,20 m, 2,15 m,
1,95 m, 1,75 m y 1,70 m, por ejemplo, tendría también,
como puede comprobarse, una estatura media de 1,95 m,
valor que no representa a casi ninguno de sus componentes. La estatura media como resumen
de una población homogénea

 En el cálculo de la media no todos los valores (abajo) o heterogénea (arriba).


contribuyen de la misma manera. Los valores altos tienen más
peso que los valores cercanos a cero. Por ejemplo, en el cálculo del salario medio de
un empresa, el salario de un alto directivo que gane 1.000.000 de € tiene tanto peso
como el de diez empleados "normales" que ganen 1.000 €. En otras palabras, se ve
muy afectada por valores extremos.

 No se puede determinar si en una distribución de frecuencias hay intervalos de


clase abiertos.

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Ejemplo:

En una empresa hay 5 trabajadores que ganan Q.200; 4 que ganan Q.250; 8 que ganan
Q.175 y 3 que ganan Q.300. ¿Cuál es el promedio de salarios de la empresa?

SALARIO NUMERO DE TRABAJADORES TOTAL


Yi ni ni Yi

200 5 1000
250 4 1000
175 8 1400
300 3 900
 ni Yi = 4300

APLICANDO LA FORMULA:

X =  ni Yi

X = (5x200)+(4x250)+(8x175)+(3x300)
20

X= 4300
20

X = 215

RESPUESTA: El promedio de salarios de la empresa es de Q.215.

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3.2.2.2 MEDIA ARITMETICA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DE


VALORES AGRUPADOS EN INTERVALOS DE AMPLITUD CONSTANTE O
VARIABLE.

Para calcular la media aritmética de valores que están agrupados en intervalos de


amplitud constante o variable, es necesario antes calcular la marca de clase o punto
medio de cada intervalo y multiplicarla por la frecuencia respectiva. La fórmula a aplicar
es la misma que uso en el cálculo anterior, teniendo presente que Xi representa la
marca de clase.

Ejemplo:

Calcular la media aritmética de los siguientes valores agrupados en intervalos de


amplitud constante.

Marca de clase
Intervalos f f.Xi
Xi

10-19 4 (10+19)/2 = 14.5 4x14.5 = 58.0

20-29 7 (20+29)/2 = 24.5 7x24.5 = 171.5

30-39 9 (30+39)/2 = 43.5 9x34.5 = 310.5

40-49 10 (40+49)/2 = 44.5 10x44.5 = 445.0

50-59 5 (50+59)/2 = 54.5 5x54.5 = 272.5

N = 35  f.Xi = 1257.5

OBSERVACION:

Las dos primeras columnas corresponden a los datos, las otras columnas son
calculadas.

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PROCEDIMIENTO:

Primero calculamos las marcas de clase o puntos medios. Para eso sumamos los dos
intervalos y al resultado le sacamos mitad.

Multiplicamos las frecuencias absolutas por las marcas de clase y obtenemos así, la
columna f.Xi.

Sumamos la columna de frecuencias por puntos medios. Esta suma da como resultado:
1257.5.

Calculamos la media aritmética por medio de la fórmula correspondiente:

x = (f.Xi)

SUSTITUYENDO VALORES EN LA FORMULA:

x = 1257.5

35

EFECTUANDO LA DIVISION

x = 35.928

APROXIMANDO EL RESULTADO A DOS DECIMALES:

X = 35.93 Media Aritmética

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EJERCICIOS DE MEDIA ARITMETICA

1.- Determinar el promedio de un alumno de medicina cuyas notas y coeficientes se dan


continuación:

Notas Yi Coeficiente ni ni.Yi

Promedio Anual 14 01 14

Examen Escrito 12 02 24

Examen Oral 08 03 24

N=6  niYi = 62

X =  ni Yi

 X =  ni.Yi = 62 = 10.33

N 6

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2.-Calcular la estatura media de 100 alumnos de la universidad, distribuidos en la


siguiente tabla de frecuencia.

L1 _L2 Yi´-1 _ Yi Yi ni ni.Yi

1.495 - 1.545 1.50 - 1.54 1.52 5 7.6

1.545 - 1.595 1.55 - 1.59 1.57 12 18.84

1.595 - 1.645 1.60 - 1.64 1.62 40 64.8

1.645 - 1.695 1.65 - 1.69 1.67 26 43.42

1.695 - 1.745 1.70 - 1.74 1.72 11 18.92

1.745 - 1.795 1.75 - 1.79 1.77 6 10.62

N = 100  ni.Yi =164.2

X =  ni Yi

 X =  ni.Yi = 164.2 = 1.642

N 100

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3.-Calcular la media aritmética del siguiente cuadro de distribución de frecuencias que


nos indica los titulares de la libreta de una caja de ahorro con relación a la edad y sus
sueldos.

L1 _L2 Yi´-1 _ Yi Yi Ni ni.Yi

45 – 55 45.5 – 54.5 50 4 200

55 – 65 55.5 – 64.5 60 12 720

65 – 75 65.5 – 74.5 70 20 1400

75 – 85 75.5 – 84.5 80 10 800

85 – 95 85.5 – 94.5 90 4 360

 ni.Yi =
N = 50
3480

X =  ni Yi

 X =  ni.Yi = 3480 = 69.6

N 50

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4.- Calcular la media aritmética de los siguientes cuadros de distribución de frecuencia.

L1 _L2 Yi´-1 _ Yi Yi Ni ni.Yi

0.0005 – 0.0025 0.0010 – 0.0020 0.0015 30 0.045

0.0025 – 0.0045 0.0030 – 0.0040 0.0035 50 0.175

0.0045 – 0.0065 0.0050 – 0.0060 0.0055 40 0.22

0.0065 – 0.0085 0.0070 – 0.0080 0.0075 20 0.15

0.0085 – 0.0105 0.0090 – 0.0100 0.0095 60 0.57

0.0105 - 0.0125 0.0110 – 0.0120 0.0115 10 0.115

0.0125 – 0.0145 0.0130 – 0.0140 0.0135 50 0.675

N = 260  ni.Yi = 3480


X =  ni Yi

 X =  ni.Yi = 1.95 = 0.0075

N 260

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5.- Hallar la media aritmética Del siguiente cuadro de distribución de frecuencia

L1 _L2 Yi Ni ni.Yi

0 – 10 5 12792 63960

10 – 20 15 11346 170190

20 – 30 25 17941 448525

30 – 40 35 19313 675955

40 – 50 45 18000 810000

50 – 60 55 15181 834955

N = 94573  niYi = 3003585

X =  ni Yi

 X =  ni.Yi = 3003585 = 31.75943451

N 94573

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6.- La media aritmética de 13 números es 10 y la media aritmética de otros 42 números


es 16 hallar la media aritmética de los 55 números tomados conjuntamente.

Ni Ni.Yi
Yi

10 13 130

16 42 672

 ni.Yi=802
N = 55

X =  ni Yi

 X =  ni.Yi = 802 = 14.58181818

N 55

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7.- Hallar la media aritmética del siguiente cuadro de distribución de frecuencia.

L1 _L2 Yi´-1 _ Yi Yi Ni ni.Yi

68 – 72 68.5 – 71.5 70 4 280

72 – 76 72.5 – 75.5 74 9 666

76 – 80 76.5 – 79.5 78 16 1248

80 – 84 80.5 – 83.5 82 28 2296

84 – 88 84.5 – 91.5 86 45 3870

88 – 92 88.5 – 91.5 90 66 5940

92 – 96 92.5 – 95.5 94 85 7990

96 – 100 96.5 – 99.5 98 72 7056

100 – 104 100.5 – 103.5 102 54 5508

104 – 108 104.5 – 107.5 106 38 4028

108 – 112 108.5 – 111.5 110 27 2970

112 – 116 112.5 – 115.5 114 18 2052

116 – 120 116.5 – 119.5 118 11 1298

120 – 124 120.5 – 123.5 122 5 610

124 –128 124.5 – 127.5 126 2 252

N = 480  ni.Yi = 46064

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 X =  ni.Yi = 46064 = 95.96666


X =  ni Yi
N 480
N

8.- Los sueldos de cuatro empleados son: 500, 600, 650, 3000 nuevos soles.

a) Hallar la media aritmética de los sueldos.


b) Se podría decir que este promedio es representativo de los sueldos ?

SOLUCIÓN

a) X =  Yi

 X =  Yi = 500+600+650+3000 = 4750 = 1187.50


N 4 4

b) La media de 1187.50 no es representativa de los sueldos. El dar este promedio sin


mayor comentario conduciría a un error.

“La gran desventaja de la media aritmética es que es fuertemente afectada por los
valores extremos, razón por la cual no debe aplicarse para promedios, sueldos ó
salarios.

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9.- En una población los precios a que se vende el vino en 5 establecimientos son 8
,9.5, 10, 11, 11.5 nuevos soles, las cantidades que se venden de los mismos son: 1500,
2000, 1000, 500, 400 litros respectivamente.

Determinar la media aritmética simple y ponderada e indique cual es el verdadero


promedio.

a) Simple

X =  Yi

 X =  Yi = 8+9.5+10+11+11.5 = 50 = 10
N 5 5

b) Ponderada

X =  ni Yi

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Yi Ni Ni.Yi

8 1500 12000

9.5 2000 19000

10 1000 10000

11 500 5500

11.5 400 4600

N= 54000
ni YI =51100

 X =  ni.Yi = 51100 = 9.462962963


N 5400

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10.- Calcular la frecuencia de la tercera y quinta clase de la siguiente distribución se la


media aritmética es = 66.3.

L1 _L2 Yi´-1 _ Yi Yi Ni ni.Yi

59.5 – 62.5 60 - 62 61 5 305

62.5 – 65.5 63 – 65 64 7 448

65.5 – 68.5 66 – 68 67 X 67x

68.5 – 71.5 69 – 71 70 6 420

71.5 – 74.5 72 – 74 73 Y 73y

N = 30  ni.Yi =

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X =  ni Yi

X = 1173 + 67x + 73y 30 = 5 + 7 + x + 6 + y

30 30-18 = x + y

12 = x + y

66.3 * 30 = 1173 + 67x + 73y x = 12 - y

1989-1173 = 67x + 73y x = 12 - 2

816 = 67 ( 12 – y ) + 73y

816 = 804 - 67y + 73y x = 10

816 - 804 = - 67y + 73y

12 = 6y

2=y

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3.3 PROPIEDAD PRINCIPAL DE LA MEDIA ARITMETICA

La suma algebraica de todos los desvíos de un conjunto de datos con respecto a su media
aritmética es igual á cero (0).

Ejercicio:

1.- Determinar la suma algebraica de los desvios de los números 3, 6, 9, 10, 12 con respecto a
su media aritmética.

Yi
d = Yi –X

3 3 – 8 = -5

6 6 – 8 = -2 –7

9 9–8= 1

10 10 – 8 = 2

12 12 – 8 = 4 +7

Yi = 40 (Yi-X) = -7 + 7 = 0

X = Yi = 3+6+9+10+12 = 40 = 8

N 5 5

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3.4 MEDIAS SECUNDARIAS

La media aritmética, la mediana y la moda son consideradas como Las medidas de


posición más importantes debido a su utilidad, sencillez y aplicabilidad. Sin embargo,
hay circunstancias en que se pueden ser útiles otras de Las medidas de tendencia
central como la media geométrica, la media armónica, la media cuadratica y los cuartiles
(cuartiles, diciles y percentiles)

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3.5 LA MEDIA GEOMETRICA ( G )

Se define la media geométrica como la raíz enésima del producto de "n" términos y se
usa generalmente para:

a) Promediar razones.
b) Tazas de cambio.
c) Progresiones geométricas equilibrándolas.
d) Promediar promedios de ventas
e) Tasa de crecimiento de las poblaciones (esperanza de vida de los pobladores y sus
proyecciones)
f) Cultivo de bacterias ( número de colonias )

Se determina mediante la aplicación de las siguientes formulas:

1 .- DATOS SIMPLES (FÓRMULA GENERAL):

G= n Yi 1 * Yi 2 * … * Yi N

2.- POR LOGARITMOS:

G = Antilog  Log Yi
N

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3.- DATOS AGRUPADOS (FÓRMULA GENERAL)

G = n Yi 1 ni * Yi 2 ni * … * Yi N ni

4.- POR LOGARITMOS :

G = Antilog  ni LogYi
N

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Ejercicios:

1.- Calcular la media geométrica y aritmética de los números 2, 4 y 8 y establecer la


relación entre los promedios.

X =  Yi = 2 + 4 + 8 = 14 = 4.667

N 3 3

3 3

G= N Yi1* Yi2 * Yi3 = 2*4*8 = 64 = 4

G = Antilog  ni log Yi = 1.80617998 = Antilog 0.302059993 = 4

N 3

Log 2 = 0301029995

Log 4 = 0.302059991

Log 8 = 0.903089987
X >G

4.667 > 4

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2.- Calcular la media geométrica de -2 y +8

G= Yi1* Yi2 * Yi3 = -2 * 8 = -16 = 4 i

3.- Calcular la media geométrica de los números 7, 8, 9, 10 y 0

5 5

G = 7 * 8 * 9 * 10 * 0 = 0 = 0

CONCLUSIONES :

1. Para cualquier seriede terminos que no sean iguales, la media geométrica es


siempre menor que la media aritmética por ser esta ultima fuertemente afectada por los
valores extremos.

2. Cuando uno de los valores es negativo la media geométrica es imposible de calcular.

3. Cuando uno de los valores es igual a "0" la media geométrica tambien es igual a "0"
y por lo tanto inadecuada.

Ejercicio:

1.- Calcular la media geométrica de los números 11 ,13 ,17 ,19 ,23 ,26 ,29 ,332.-

8 8

G = 11 * 13 * 17 * 19 * 23 * 26 * 29 * 33 = 2.6433318 * 1010

G = 20.08024282

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2.- Calcular la media geométrica del siguiente cuadro de distribución de frecuencia que nos
indica el número de pacientes del servicio de obstetricia mediante la aplicación de la aplicación
de la formula general y logaritmo.

L1 _L2 Yi´-1 _ Yi Yi ni ni Yi Log Yi Ni log Yi

45 –55 45.5 – 54.5 50 4 200 1.698970004 6.795880017

55 – 65 55.5 – 64.5 60 12 720 1.77815125 21.337815

65 – 75 65.5 – 74.5 70 20 1400 1.84509804 36.9019608

75 – 85 75.5 – 84.5 80 10 800 1.903089987 19.03089987

85 – 95 85.5 – 94.5 90 4 360 1.954242509 7.816970038

 ni.Yi =

3480  ni logYi =91.88352573


N = 50

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3. Calcular G por la fórmula general y por logarítmica de la siguiente distribución de


frecuencias

_ _

X =  ni Yi = 3480 = 69.6 Siempre X>G

N 50

a) Fórmula General b) Por logaritmos

N ni ni ni G = Antilog  ni log Yi

G = Yi 1 * Yi2 * Yi3 N

G = Antilog 91.88352573

50

50

G = 50 4 * 60 12 * 70 20 * 80 10 * 904 G = Antilog 1.837670515

G = 68.81300359 G = 68.81300359

151
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4. Calcular la media geométrica de los siguientes cuadros de frecuencias:

Y´ I - 1 - Y´ Í YÍ Ní Log Y Í NiLogY I

200 - 224 212 26 2.326335861 60.48473238

225 - 249 237 21 2.374748346 49.86971527

250 - 274 262 39 2.418301291 94.31375036

275 - 299 287 52 2.457881897 127.8098586

300 - 324 312 30 2.494154594 74.82463782

325 - 349 337 24 2.527629901 60.66311762

350 - 374 362 14 2.558708571 35.82191999

N = niLogYi =

206 503.787732

G = Antilog  niLogYi = Antilog 503.787732

N 206

G = Antilog (2.445571514) = 278.979

152
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5. Calcular G del siguiente cuadro de distribución de frecuencia haciendo uso de:


Fórmula general:

L1 - L2 Yi1 - Yi Yi ni Log Yi

1,495 - 1,545 1,50 - 1,54 1,52 5 0,181843587

154,5 - 1,595 1,55 - 1,59 1,57 12 1,145899652

1,595 - 1,645 1,60 - 1,64 1,62 40 0,209515014

1,645 - 1,695 1,65 - 1,69 1,67 26 0,222716471

1,695 - 1,745 1,70 - 1,74 1,72 11 0,235528446

1,745 - 1,795 1,75 - 1,79 1,77 6 0,247973266

N=100 LogYi=1,24347644

6
G= 152
. x157
. x1.62 x1.67 x1.72 x1.77
6
G= 19.65515348

G = 1.642779999

153
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6. Calcular la media geométrica de las estaturas de 100 alumno de la Universidad


distribuidos de acuerdo a la siguiente tabla mediante :

a. La fórmula general
b. Mediante Logaritmos

Y´ I - 1 - Y´ Í YÍ Ní Log Y Í niLogY I

1.50 - 1.54 1.52 5 0.181843587 0.909217939

1.55 - 1.59 1.57 12 0.195899652 0.2350795829

1.60 - 1.64 1.62 40 0.209515014 0.8380600582

1.65 - 1.69 1.67 26 0.222716471 0.579062825

1.70 - 1.74 1.72 11 0.235528446 0.2590812916

1.75 - 1.79 1.77 6 0.247973266 0.1487839598

N = niLogYi =

50 21.50989511

G = 100 1.52 5 * 1.57 1 2 * 1.62 4 0 * 1.67 2 6 * 1.72 1 1 * 1.77 6

G = Antilog niLogYi = 21.50989511

N 100

G = Antilog (0.2150989511) = 1.640963613

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7. Calcular la media geométrica de los siguientes cuadros de frecuencias :

Y´ I - 1 - Y´ Í YÍ Ní Log Y Í niLogY I

200 - 224 212 26 2.326335861 60.48473238

225 - 249 237 21 2.374748346 49.86971527

250 - 274 262 39 2.418301291 94.31375036

275 - 299 287 52 2.457881897 127.8098586

300 - 324 312 30 2.494154594 74.82463782

325 - 349 337 24 2.527629901 60.66311762

350 - 374 362 14 2.558708571 35.82191999

N = niLogYi =

216 631.5975907

G = Antilog niLogYi = Antilog 503.787732

N 216

G = Antilog (2.332350611) = 214.9565144

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3.5.1 TASAS DE CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES

Una de las aplicaciones de la estadística es para determinar la tasa de


crecimiento de las poblaciones.

Todos los países que desean proyectarse hacia el futuro tienen que
trazarse planes de desarrollo y en el caso del Perú, este estudio es
elaborado por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) con
el auspicio del Fondo de Población de las Naciones Unidas y el Centro
Latinoamericano de Demografía.

El censo de 1993 nos señalo las siguientes proyecciones de la población


del Perú entre 1995 y 2025.

1. Uno de los principales factores que explicó la disminución de la tasa de


crecimiento poblacional en el Perú de 2.9% en el quinquenio de 1960 -1965
ha disminuido a 1.7% en el quinquenio de 1990 -1995, se debe al
decremento de la tasa de fecundidad.

Si entre 1960 y 1965, una mujer peruana tenía un promedio de 6.9 hijos en
el quinquenio de 1990-1995 es de 3.4 hijos en promedio, estimándose que
para el año 2025 el número promedio de hijos al término de un período
reproductivo será de 2.1 por mujer. Según el estudio del número promedio
de hijos por mujer genera una reducción de la tasa de natalidad con una
clara tendencia decreciente.

156
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2. En el período l960-l965 la tasa era de 46.3 nacimientos por cada mil


habitantes, mientras que en el quinquenio de l990 -l995 la proporción era
de 27.6 por cada mil. Para el año 2005 se proyecta un crecimiento de l6.2
nacimientos por cada mil pobladores.
El INEI informó que en los últimos 10 años se ha reducido de 82 a 56
defunciones por cada mil nacidos vivos proyectándose para el 2025 en 45
las defunciones de menores de un año.

3. La esperanza de vida al nacer también ha variado. La población


peruana a aumentado de 44 años en el quinquenio de l940 -l945 a 67 años
en el periodo de l990-l995.

4. Se estima que el periodo de vida de los será de 75 años. Esta


disminución en las tasas de mortalidad infantil y el aumento de la
esperanza de vida se ha manifestado pr incipalmente en el área urbana.

5. En el año 2025 más de la mitad de la población tendrá 32 años en los


próximos 30 años la estructura por edades de la población cambiará
significativamente.

6. La edad mediana de la población que en 1965 era de 18 años en 1995


alcanza los 21.6 años y en 2025 será de 31.7 años como resultado de los
descensos del ritmo de fecundidad y mortalidad.

7. Al analizar la estructura de la población por grandes grupos de edades,


se señaló que en el período 1995 -2025 la proporción de la pobl ación
menor de 5 años disminuirá del 12% al 8%.

8. La población en edad de trabajar de (15 a 64 años) aumentará de 60%


al 68% y el porcentaje de la población mayor de 65 años se incrementará
del 4% al 9% de la población total.

9. En términos absolutos, la pobl ación menor de 15 años se mantiene en


torno a los 8.4 millones con tendencias a decrecer, también las personas
de 65 años ó más se triplicará para pasar de 1 a 3 millones.

157
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10. La población de 15 a 64 años se incremento en 10 millones al pasar de


14 a 24 millones en el período de 1995 -2025.

11. En el 2025 habrá 9.39 millones de alumnos de nivel primaria con un


incremento de 11000 alumnos promedio por año entre el período de 2005
a 2025.

12. Al 2015 los requerimientos de maestros para atender los servicios de


enseñanza en nivel primaria será 168 mil.

13. La población de adultos mayores de 60 años crece anualmente 2.5%,


mientras que la población de 0 a 60 años se incrementó en 1.7%. En
América Latina al comenzar el próximo siglo los mayores de 60 años
superarán el 10% poblacional.

14. En América Latina ya existen países en los que hay más del 10% de
mayores de 60 años, ejemplo: Chile, Cuba, Argentina, Urug uay. En el Perú
de acuerdo a las cifras del último censo la población mayor de 60 años
corresponde al 6.4% sobre un total de 23´854,017. La proyección de
mayores de 60 años en el Perú para el 2000 es de 6.97%. Lo que se
traduce 1´833,000 de una población t otal de 26´275,504 habitantes.

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FÓRMULA PARA CALCULAR LA TASA DE CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES:

n A
G= - 100 %
B

A = POBLACIÓN DEL ÚLTIMO CENSO

B = POBLACIÓN DEL CENSO TOMADO COMO BASE

N = DIFERENCIA EN AÑOS ENTRE UNO Y OTRO CENSO

G = TASA DE CRECIMIENTO

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Ejercicio:

Considerando los resultados de los censo de población y vivienda realizados en Perú


determinar:

a. La tasa de crecimiento entre censo y censo


b. La población del Perú para los años 2000, 2010, 2020, 2030, 2040, 2050.
c. En qué año se duplicará la población de 1997

Año de censo Tiempo ti/x Población/yi

1940 0 7023,1

1961 21 10420,4

1972 32 14121,6

1981 41 17762,2

1993 53 22639,4

A
G 100
n
%
B

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a)

N = 1961 - 1940 = 21

A = 10,420.4

B = 7.023.1

21 10420
7.0231 - 100% = 1.018966222 - 100%

 101.8966222% - 100% = 1.8966222%

G = 1.8966222%

b)

N = 1972 - 1961 = 11

A = 14.121.6

B = 10.420.4

11 12121.6
G= - 100% = 1.028016194 - 100%
10420.4
G = 102.8016194% - 100%

G = 2.8016194%

161
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c)

N = 1981 - 1972 = 9

A = 17762.2

B = 14121.6

17762.2
G= - 100% = 1025812754 - 100%
141216
.

G = 102.58812754 - 100%

G = 25812754%

d. N = 1993 - 1981 = 12
A = 22639.4

B = 17762.2

22639.4
G= - 100% = 1020424036 - 100
17762.2
G = 1020424036% - 100%

G = 20424036%

Tomado cinco años base la población del año 2000

Datos:

N =2000-1993=7 Elevando ambos miembros a la séptima potencia

A2000 = X200

B1993 = 22’639.4

Tasa de crecimiento (g1) = 1.020424036

162
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FORMULA PARA DETERMINAR LAS PROYECCIONES DE POBLACION

La fórmula para determinar las proyecciones de la población a futuro es la misma de la


tasa de crecimiento sin considerar el 100 %.

Nota: Dado que en el Perú no hay una política de censos, la tasa de crecimiento a
futuro es la que se obtuvo en el último censo.

Cuando hay igual amplitud entre uno y otro censo, la tasa de crecimiento a futuro es el
promedio.

G= N A
B

Del ejercicio anterior

b) N = 2000 – 1993 = 7
A2000 = ?

B1993 = 22’639.4

G = 1.020424036

163
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Población para el 2000


Población para el 2010

7
1.02042403581 = __A___
1.02042403581 = __A___
22’639.4
26’08132.06

1.152032565 = __A___
1.224071521 = __A___
22’639.4
26’081.32606

A = 1.224071521 * 26’081.32606
A = 1.152032565 * 22’639.4
A = 31925.40847
A = 26081.32605

A = 31’925408.47
A = 26’08132.06

Población para el 2030


Población para el 2020

1.02042403581 = __A___ 10
1.02042403581 = __A___
39078.98332
31’925.40847

1.224071521 = __A___
1.224071521 = __A___
31’925.40847
39078.98332

A = 1.224071521 * 31’925.40847 A = 1.224071521 * 39078.98332

A = 39078.98332 A = 47835.47057

A = 39’078983.32 A = 47’835470.57

164
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Población para el 2040 Población para el 2050

10
1.02042403581 = A 1.02042403581 = A
47835.47057 58554.03724

1.224071521 = A 1.224071521 = A
47835.47057 58554.03724
A = 1.224071521 * 47835.47057 A = 1.224071521 * 58554.03724
A = 58554.03724 A = 71674.32945

A = 58’554037.24 A = 71’674329.45

C). Cuando de duplicara y triplicara:

Se duplicará :

N
1.02042403581 = 2 ( 26081.32606 ) N = 0.301029995

26081.32606 0.008780679

1.02042403581 = N

2 = 2 1/N N = 34.28322364

Aplicando logaritmos :

Log 1.02042403581 = 1 Log2

N Se duplicará el 2000 + 34.28 =2034

N= Log 2

Log 1.02042403581

165
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Se triplicará :

1.02042403581 = 3 ( 26081.32606 ) N= 0.477121254

26081.32606 0.008780679

1.02042403581 = N
1/N
3 = 3 N = 54.33762636

Aplicando logaritmos :

Log 1.02042403581 = 1 Log3

N Se triplicará el 2000 + 54.34 =2054

N= Log 3

Log 1.02042403581

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3.6 MEDIA ARMONICA (H)

Se define la media armónica como la recíproca de la media aritmética de los recíprocos


de los números y se caracteriza por la menor afectada por los valores extremos, razón
por la cual se le utiliza para:

◊ Promediar tasa de productividad


◊ Promediar velocidad
◊ Promediar valores que no deben su afectos por los valores extremos
◊ En relaciones industriales para pagar en forma justa de acuerdo al rendimiento a
los obreros y empleados.
Se determina mediante la aplicación de:

DATOS SIMPLES DATOS AGRUPADOS

H =. N . H = . N .

 1  ni
Yi Yi

167
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Ejercicios:

1.- Al calcular la media armónica de los números 2, 4, 8

DATOS SIMPLES

H =. N .

 1
Yi

H =. N . = 3 = 3 = 24 = 3.248571429

 1 1 + 1 + 1 4+2+1 7
Yi 2 4 8 8

H = 3.248571429

168
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2.- Calcular la media armónica del siguiente cuadro de distribución de frecuencias.

L1 _L2 Yi´-1 _ Yi Yi ni ni/Yi

1.495 - 1.545 1.50 - 1.54 1.52 5 3.289473684

1.545 - 1.595 1.55 - 1.59 1.57 12 7.643312102

1.595 - 1.645 1.60 - 1.64 1.62 40 24.69135802

1.645 - 1.695 1.65 - 1.69 1.67 26 15.56886228

1.695 - 1.745 1.70 - 1.74 1.72 11 6.395348837

1.745 - 1.795 1.75 - 1.79 1.77 6 3.389830508

 ni/Yi =
N = 100
60.97818543

H =. N . = 100 = 1.639930720

 ni 60.97818543
Yi

169
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3.6.1 TASA DE PRODUCTIVIDAD

Una de las aplicaciones de la media armónica es para promediar tasas de productividad

de obreros y empleados debido a que no es influenciada por los valores externos como

sucede con otros promedios, razón por la cual debe ser utilizada en todo tipo de

empresas para pagar en forma justa y de acuerdo a su rendimiento.

Ejercicios:

1.- Un laboratorio de productos farmacéuticos ha asignado a que un grupo de 4

trabajadores para completar una orden de 700 artículos de un mismo tipo. Las tasas de

productividad de cada uno de los trabajadores están dadas a continuación.

Trabajadores Tasa de productividad

H
4 mint. por art.
I
6 mint. por art.
J
10 mint. por art.
K
15 mint. por art.

170
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Determinar :

a) El promedio de minutos por producto para el grupo de trabajadores.

b) En qué tiempo estará listo el pedido

c) Qué cantidad de productos se entregara a cada trabajador

d) Si por cada producto que entrega el trabajador recibe s/.0.50 ¿ Cuanto tendrá que

abonarse a cada uno de los trabajadores y cuanto tendrá que abonar la empresa por

derecho de mano de obra?

Solución :

a) 4 = 4 = 240 = 48 = 6.857142857

1+1+1+1 15 +10 + 16 + 4 35 7

4 6 10 15 60

48 __ 1 X = 700 * 48 Estará listo en 4800 minutos


b)
7 7 lo que equivale a 80 horas.

X __ 700 X = 4 800

171
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c)
Si demora 4800 minutos, cada uno tendrá 1200 minutos

H _ 1200 / 4 300

I _ 1200 / 6 200

J _ 1200 / 10 120

K _ 1200 / 15 80

700

d) H _ 300 * 0.50 150

I _ 200 * 0.50 100

J _ 120 * 0.50 60

K _ 80 * 0.50 40

350

e) 7000 * 6 6/7 700 * 48 = 4800

4800 = 1200 = 20 horas

1er _ 8

2do _ 8 equivale a 2 días y medio

3er _ 4

20

172
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3.7 MEDIA CUADRATICA (R.M.S)

Se define la media R.M.S como la raíz cuadrada del cuadrado de la media y que se le

utiliza para la determinación de:

1. Investigaciones de laboratorio

2. Aplicaciones físicas y químicas

3. Para la determinación de la desviación estándar se determina mediante la aplicación

de las siguientes fórmulas:

DATOS SIMPLES DATOS


AGRUPADOS

RMS =  Yi2
RMS =  ni.Yi2
N
N

173
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Ejercicios

1.- Calcular la media cuadrática de los números 2, 4, y 8.

RMS = 22 + 42 + 82 = 4 + 16 + 64 = 84 = 5.29150262

3 3 3

2.- Calcular la RMS del siguiente cuadro de distribución de frecuencia.

L1 _L2 Yi´-1 _ Yi Yi ni Yi2 ni Yi2

45 - 55 45.5 - 54.5 50 4 2500 10000

55 - 65 55.5 - 64.5 60 12 3600 43200

65 - 75 65.5 - 74.5 70 20 4900 98000

75 - 85 75.5 - 84.5 80 10 6400 64000

85 - 95 85.5 - 94.5 90 4 8100 32400

N = 50  ni.Yi2 = 247 600

174
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Solucion:

RMS =  ni.Yi2 = 247600 = 4952 = 70.37044834

N 50

RELACIÓN DE PROMEDIOS

En un conjunto de números positivos se pueden establecer la siguiente relación entre


los promedios:

R.M.S > X > G > H

175
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Ejercicios:

1.- Calcular la relación de los promedios de los números 2, 4, y 8.

X =  Yi = 14 = 4.6

N 3

G =  log N = 1.806179974 = Antilog.0.602059624 = 4

N 3

RMS =  Yi2 = 5.291502622

N  RMS > X > G > H

H = N = 3 = 3 __ = 3*8 = 24 = 3.428571429
1
5.29
1+1+1
> 4.67
4+2+1
> 4 > 3.43 7 7
Yi 2 4 8 8

 RMS > X > G > H

5.29 > 4.67 > 4 > 3.43

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3.8 LA MEDIANA (Md)

Es el valor que impide a una distribución de modo tal que a cada lado de ella queda un
número igual de términos.

CÁLCULO DE LOS MD PARA DATOS SIMPLES:

La medida de un conjunto de datos ordenados según su magnitud es el valor central en


el caso de un número impar de datos o la media aritmética de los dos valores centrales
en el caso de un número par de datos.

Ejemplos :

a) 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 b) 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10

Md = 5 Md = 1 (5 + 7)
2

Md = 6

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CALCULO DE LA MD PARA DATOS AGRUPADOS PONDERADOS O


CLASIFICADOS

Se determina por interpelación mediante la aplicación de los siguientes fórmulas:

N - (  Ni)1
Md = L1 + 2 i
niMd

Donde :

L1 = Limite real inferior de la clase mediana.

N
2 = Mitad del total de frecuencias absolutas.

(  Ni)1 = Frecuencia acumulada anterior de la clase mediana.

ni Md = Frecuencia de la clase mediana

"i" ó "c" = Amplitud de clase.

178
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NOTA:

La formula de la mediana a diferencia de otros promedios necesita de


un proceso previo para determinar en qué clase está contenida la
mediana.

El proceso consiste en:

1. Construir la columna de frecuencias acumuladas Ni.


2. Determinar el valor N/2 y buscar en cual de las frecuencias acumuladas menores
está contenido, esto nos indicará cual es la clase que contiene a la mediana.
3. Determinar los datos y aplicar la formula.

Ejercicios:

1.- Determinar la mediana del siguiente cuadro de distribución de frecuencias.

L1 - L2 Yi'-1 - Yi Yi ni Ni

45 - 55 50 4 4

55 - 65 60 12 16

65 - 75
Clase Mediana 70 20 36

75 - 85 80 10 46

85 - 95 90 4 50

N = 50

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Proceso :

1.- Determinar los datos.

Proceso

1) Ni
2) N/2 = 50 = 25
2

Un número en Ni que sea el menor que contenga a 25, en este caso es el 36 por lo tanto
todo esa recta es la clase MD

Datos:

L1 = 65

N/2 = 25

(ni)1 = 16 un número anterior a la clase mediano

Nimd = 20

i ó c = 10

L1 = 65 Md = 65 + 25-6 10
N = 50 =25 20
2 2

(Ni)1 = 16 Md = 65 + 90
ni Md = 20 20
"i" = 10

Md = 65 + 4.5

Md = 69.5

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Ejercicio:

Calcular la mediana de los siguientes cuadros de la distribución de frecuencia:

L1 - L2 Yi1 - Yi Yi ni Ni

1,495 - 1,545 1,50 - 1,54 5 5

1,545 - 1,595 1,55 - 1,59 12 17

1,595 - 1,645 1,60 - 1,64 40 57

1,645 - 1,695 1,65 - 1,69 26 83

1,695 - 1,745 1,70 - 1,74 11 94

1,745 - 1,795 1,75 - 1,70 6 100

100

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DATOS:

L1 = 1.595

N/2 = 50

(ni) = 17

Nimd = 40

i = 0.05

 N 
  ( n i)1 
2
L1   
 m i / m d 
 

Md = 1.595 + (50-17) = 0.05

40

Md = 1.595 + 1.65

40

Md = 1.595 + 0.04125

Md = 1.636625

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3.9 LA MOD A

En términos psicológicos la moda es aquello de mayor aceptación


popular. En estadística la moda conocida también como modo o media
modal es el valor que se repite con mayor frecuencia, lo que equivaldría a
decir que es el término, número o valor que está de moda.

3.9.1 CALCULO DE LA MODA PARA DATOS SIMPLES

Puede o no tener moda o no ser única.

a) 2 , 3 , 4, 5 , 6 , 7 , 8 , 10 No existe

b) 2 , 3 , 4 , 5 , 5 , 5 , 7 , 8 , 9 Unimodal Mo = 5

c) 2 , 3 , 3 , 3 , 4 , 6 , 6 , 6 , 7 , 8 Bimodal Mo = 3 y 6

d) 2 , 3 , 3 , 3 , 4 , 6 , 6 , 6 , 7 , 9 , 9 , 9 Multimodal Mo = 3 , 6 y 9

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3.9.2 C A L C U L O D E L A M O D A P A R A D A T O S A G R U P A D O S :

Se determina por interpolación mediante la aplicación de la siguiente fórmula :

Mo = L1 + d1 i

d1 +d2

DONDE :

l1 = lImite real inferior de la clase modal

d1 = Diferencia entre la mayor frecuencia de clase y la frecuencia de la

clase contigua anterior.

d2 = Diferencia entre la mayor frecuencia de clase y la frecuencia de la

clase contigua posterior ó superior.

"i" = Amplitud de clase

NOTA:

La clase modal es aquella que tiene la mayor frecuencia de clase.

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Ejercicios:

1.- Calcular la moda del siguiente cuadro de distribución de frecuencias.

L1 - L2 Yi'-1 - Yi Yi Ni

45 - 55 50 4

55 - 65 60 12

d1
d1

65 - 75 Clase modal 70 20

d2

75 - 85 80 10

85 - 95 90 4

Datos :

L1 = 65

d1 = 20 - 12 = 8

d2 = 20 - 10 = 10

"i" = 10

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Reemplazando :

Mo = 65 + 8 10

8 + 10

Mo = 65 + 80

18

Mo = 65 + 4.44

Mo = 69.44

Ejercicio:

Determinar la moda del siguiente cuadro de distribución de frecuencia:

L1 - L2 Yi1 - Yi Yi ni

1,495 - 1,545 1,50 - 1,54 1,52 5

1,545 - 1,595 1,55 - 1,59 1,57 12

1,595 - 1,645 1,60 - 1,64 1,62 40

1,645 - 1,695 1,65 - 1,69 1,67 26

1,695 - 1,745 1,70 - 1,74 1,72 11

1,745 - 1,795 1,75 - 1,70 1,77 6

N= 100

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Datos:

L1 = 1.595

d1 = 28

d2 = 14

i ó c = 0.05

Mo = 1.595 + 28 x 0.05/42

 1595
.  ( 28) 
  0.05
Mo =  28  14 

Mo = 1.6283333333

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