Programas de cursos a distancia

Cepal.

Estadísticas e Indicadores de Género:

introducción
La VIII versión del curso a distancia es dictado por la División de
Asuntos de Género y el Instituto Latinoamericano y del Caribe de
Planificación Económica y Social (ILPES) de la CEPAL.
17 ABR-19 JUN 2017 | CURSO

PLANIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO

ASUNTOS DE GÉNERO

DETALLES

Idioma del Español

curso

Modalidad A distancia

Responsable María Cristina Benavente

institucional
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)

mariacristina.benavente@cepal.org

Tipo de Con matrícula

financiamiento

Precio 500$

Sobre el Este curso tiene un costo de US$ 500 (quinientos dólares americanos) por
participante, que debe ser pagado una vez aceptada la postulación y antes del
financiamiento inicio del curso mediante transferencia bancaria o vía tarjeta de crédito. Debido a
los cambios administrativos se avisa a los participantes del curso, que no se
podría emitir desde la CEPAL ningún justificante de pago del curso Un número
limitado de cupos para exención de la matrícula está disponible para los
participantes provenientes de Mecanismos para el Adelanto de la Mujer e
Institutos Nacionales de Estadística que cuenten con aval institucional. Una
comisión se encargará de asignar dichos cupos y de distribuirlos al final del
periodo de inscripción.

DESCRIPCIÓN
El curso se enfoca en la entrega de conocimientos teóricos y prácticos – a través de
diversas actividades formativas - que introducen al participante al campo de las
estadísticas e indicadores de género. Comprende los siguientes temas: razones por
las que se requieren estadísticas e indicadores de género; vínculo de estas con las
políticas públicas nacionales y los mandatos internacionales; fundamentos del
enfoque de género (proposiciones y conceptos básicos); proceso de producción y
aplicación de principios técnicos en la utilización e interpretación de estadísticas e
indicadores de género y presentación de un conjunto de indicadores de género
seleccionados de diversos ámbitos (población, hogares, educación), con énfasis en
indicadores de autonomía económica, física y en la toma de decisiones de las
mujeres.

La participación en el curso demanda una dedicación mínima de 2 horas diarias.

Este tiene una duración total de 80 horas pedagógicas asignadas, que se desarrollan
durante 9 semanas.

Objetivos:

Fortalecer las capacidades de las personas encargadas de la producción de

estadísticas e indicadores, a través de la incorporación del enfoque de género a fin
de orientar la producción de estadísticas de género y mejorar su uso en la
formulación, seguimiento y evaluación de políticas públicas para la autonomía de las
mujeres.

Metodología del Curso:

Se realiza en una modalidad de educación a distancia, a través de internet.

El curso se estructura en nueve módulos que corresponden a diversas unidades

temáticas. Los participantes deben desarrollar una serie de lecciones, ejercicios
aplicados, trabajo grupal y una evaluación al finalizar cada módulo.
Plazo de Postulación y Financiamiento:

El plazo para postular es hasta el día 30 de marzo. Esta deberá realizarse mediante la
página web de SIGCA, sistema integrado de gestión y capacitación de ILPES-
CEPAL y comprende dos pasos. Primero, registrarse en SIGCA y luego, con su
nombre de usuario y clave, seleccionar el Curso Indicadores y Estadísticas de
Género: Introducción y postular al mismo.

PROGRAMA
Módulo 1: Estadísticas e indicadores de género: presentación e Introducción al
curso.

Módulo 2: ¿Por qué se necesitan estadísticas de género?

Módulo 3: Marco conceptual básico para la producción y la interpretación de

estadísticas e indicadores de género.

Módulo 4: Aspectos metodológicos generales para la producción de estadísticas de

género.

Modulo 5: Producción y uso de indicadores de género relativos a las áreas temáticas

población, hogares y familia, educación.

Módulo 6: Producción y uso de indicadores de género relativos a la autonomía

económica de las mujeres.

Módulo 7: Producción y uso de indicadores de género relativos a la autonomía física

las mujeres.

Módulo 8: Producción y uso de indicadores de género relativos a la autonomía en la

toma de decisiones de las mujeres.

Módulo 9: Uso e interpretación de estadísticas de género.

http://www.cepal.org/es/cursos/estadisticas-indicadores-genero-introduccion-0

Curso online sobre sexismo en medios de comunicación

El objetivo del curso es elaborar herramientas teórico-prácticas para analizar y
generar contenidos con perspectiva de género.
Es un curso online que dura 5 semanas.
Inicia el 16 de marzo de 2017.
Estos son los temas que se abordan:
– Semana 1. Sistema sexo-género: conceptos básicos y revisión histórica para la
comprensión del actuar de roles y estereotipos de género
– Semana 2. Patriarcado y violencias hacia las mujeres en los medios de
comunicación: análisis del sistema patriarcal y especificación de las violencias que
se reproducen en los medios de comunicación
– Semana 3. Análisis de la imagen y medios audiovisuales: herramientas para el
análisis de la imagen y contenidos audiovisuales con el fin de identificar violencias
sexistas
– Semana 4. Análisis de medios impresos: herramientas para el análisis del
lenguaje y contenidos en formato impreso y escrito con el fin de identificar
violencias sexistas
– Semana 5. Generación del mensaje no sexista en medios de comunicación:
práctica para la elaboración de mensajed pensados desde una lógica no sexista
Dirigido a
Está dirigido exclusivamente a mujeres.
No es necesario contar con conocimientos específicos previos.
Facilitadoras
El curso es impartido por nuestra Área de Género y Feminismos y nuestra Área de
Comunicación, conformadas por especialistas y profesionales con experiencia en
proyectos y estudios de Género que en fechas recientes se han encargado de
 capacitar a servidoras y servidores de Inmujeres de la Ciudad de México, así
también, han impartido cursos y asesorías a dependencias gubernamentales en
Durango, Oaxaca, Zacatecas, Veracruz, Estado de México. Y cuentan con un gran
número de cursos y talleres dirigidos a servidoras públicas, profesoras, abogadas,
psicólogas, estudiantes y activistas de diferentes países como: México, Argentina,
Chile, Colombia, Bolivia, Venezuela, Guatemala, Uruguay, Costa Rica, Perú y
España.
¿Cuál es el costo y cómo me inscribo?
Por favor escribe a cursos@impetumexico.org

PD. No contestamos comentarios en este sitio web, solo damos informes por
correo.

 ¡por que los hombres consumen prostitución?


 Descripción
La prostitución es una institución social en la que intervienen distintos agentes: las mujeres en
situación de prostitución, los hombres demandantes, los proxenetas, el Estado y la sociedad.
El enfoque “hegemónico” sobre prostitución, tanto en el debate feminista, en las
investigaciones al respecto, en el imaginario colectivo, en la cultura popular y en los medios de
comunicación tiende a poner el foco únicamente en la prostituta, como si ésta encarnase una
institución tan compleja como es la prostitución. Se tiende a pensar que prostitución es
sinónimo de prostituta, de tal forma que además, recae sobre ella la responsabilidad, la culpa
y el estigma social.
Ese enfoque se reproduce invisibilizando al resto de actores que intervienen, y por eso, desde
este curso, nos proponemos complejizar y trabajar la mirada poniendo el foco especialmente
en el papel de los hombres frente a la explotación sexual.
La demanda de prostitución está compuesta mayoritariamente por hombres y por ello, es
necesario partir de un análisis crítico de la construcción de la masculinidad y de la fratría
masculina.

DURACIÓN
Ocho semanas – 100 horas.

PRÓXIMA EDICIÓN PREVISTA: 27 de marzo de 2017.

OBJETIVOS
Objetivo general
 (Re)pensar la prostitución desde otro punto de vista para desplazar el foco de las mujeres a la
demanda masculina.
Objetivos específicos
 Analizar el papel de la demanda en el mantenimiento de la explotación sexual de mujeres y
niñas.
 (Re)pensar la construcción de la masculinidad.
 Ofrecer nuevas herramientas teóricas para enfrentar el debate sobre la prostitución.

METODOLOGÍA
El curso se propone como un proceso de concienciación que permita generar un pensamiento
crítico, que se nutra de lecturas y materiales propuestos, del intercambio de experiencias, de
los razonamientos y debates del grupo. De este modo, se empodera de manera individual y
colectiva a las personas participantes y se fomenta su intervención en la transformación de
prácticas socio-culturales y políticas.
El curso se desarrollará desde la Plataforma de E-learning de Feminicidio.net basada en
Moodle, una aplicación web de educación virtual que nos permitirá incorporar las técnicas
participativas más novedosas.

DIRIGIDO A
Mujeres y hombres interesados en el debate sobre la prostitución. Estudiantes, profesionales e
integrantes de asociaciones e instituciones que trabajan con temas de género y/o
especialmente en áreas de intervención en trata y prostitución.

PROGRAMA
Introducción: Acercándonos a la prostitución desde otro enfoque: de la prostituta al putero.
Tema 1: La demanda en disputa: revertir la invisibilidad de los puteros en el debate sobre
prostitución.
Tema 2: La sexualidad masculina desde la perspectiva de una superviviente de la trata y la
prostitución. “Mi vida prostituida: ¿Cómo se fabrica una puta? Mi periplo por más de 40 clubes
del Estado español”.
Tema 3: El significado político del consumo de prostitución: reflexión crítica sobre la
masculinidad y la fratría masculina.
Tema 4: La romantización del cliente desde la mirada del proxenetismo. La complicidad entre
el cliente y el proxeneta. “Los tipos de clientes que conocí”. “Al cliente no le importa que seas
una víctima de trata”.
Tema 5: (Neo)colonialismo sexual: mujeres migrantes en Occidente y “turismo” sexual en las
periferias. Racismo sexualizado o el consumo de los cuerpos de las “otras”.
Tema 6: La complicidad social en la explotación sexual de las mujeres. “Soy semilla: está en
nuestras manos que se acabe la prostitución y construyamos relaciones igualitarias”.
Cierre: A vueltas con la demanda: propuestas de intervención.

COORDINADORAS
Amelia Tiganus
Activista feminista, defensora de los Derechos Humanos. Integrante de Feminicidio.net.
Superviviente de prostitución y trata. Formadora en cursos y talleres de sensibilización contra
la explotación sexual y el consumo de prostitución.
Beatriz Ranea Triviño
Activista feminista. Investigadora de la Universidad Complutense de Madrid, especializada en
el estudio de la construcción de la masculinidad en relación al consumo de de prostitución
femenina. Formadora en cursos y talleres sobre la demanda de prostitución en Feminicidio.net
y la Comisión para la Investigación de Malos Tratos a Mujeres.

INSCRIPCIÓN
Para inscribirse en los cursos es necesario seguir los pasos de la plataforma de pago y
efectuar el ingreso mediante tarjeta bancaria, Paypal o transferencia bancaria. En caso de
duda, escríbenos a cursosonline@feminicidio.net.

COSTE DEL CURSO

Precio general: 150€.
Cuota reducida: 120€, aplicable a desempleados/as; estudiantes o grupos (dos o más
personas de instituciones, asociaciones, empresas o colectivos); a quien haya participado
anteriormente en alguno de nuestros cursos online; para quién se apunte 15 días antes de la
fecha de inicio del curso.
Cuota de mecenas: 105 euros a nuestras y nuestros mecenas.

http://la-sur.com/producto/curso-online-los-hombres-consumen-prostitucion/