COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – ARITMÉTICA – 5TO.

AÑO

Aparece
Leonardo de MCM de
Egipcios Babilonios Griegos Romanos Mahavira Pisa fracciones

4000 a.C. 3500 a.C. VI a.C. 0 850 d.C. 1202 XVI

Inicio de
nuestra era

AÑO ACONTECIMIENTOS

Al principio los egipcios solo usaron las fracciones unitarias

4000 a.C. 1/2, 1/3, 1/4 …, conociendo sólo 2/3 y 3/4 como las no
unitarias.

Los Babilonios utilizaron el denominador constante 60 y sus

3000 a.C.
potencias.

Los griegos al igual que los egipcios, ellos utilizaron el

VI a.C. numerador constante 1, valiéndose de letras para
numeradores diferente de la unidad.

850 d.C. Mahavira fue quien dio la regla de división de quebrados

Los romanos adoptaron el denominador constante 12.

Leonardo de Pisa fue el primero que utilizó la denominación

de números quebrados al llamarle números ruptos (rotos),
1202
empleó la raya de quebrado para separar numerador y
denominador.

Aparece la reducción de quebrados a un común denominador

XVI
por medio M.C.M. y su simplificación por medio del M.C.D.

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NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 7 QUINTO AÑO

NÚMEROS
NÚMEROSRACIONALES
RACIONALES

 Concepto
LOS NÚMEROS Y SU SIGNIFICADO Es la relación entre dos términos en donde uno
de ellos llamado denominador nos indica las
La astrología como ciencia existe desde partes en que se ha dividido una determinada
antes de cristo, esta demostrando que unidad y la otra llamada numeración nos indica
existen fuerzas en el universo que se las partes que tomamos de esta división.
influyen mutuamente:
Así los planetas influyen directamente en
los seres vivos.  Notación
Los colores influyen en nuestra
personalidad. Incluso los números tienen p  Numerador  partes tomadas
F= =
un significado que influye en nosotros q  Denominador  división total
veamos:

1. Lo que empieza la voluntad, el padre,  Clasificación

la unificación, el corazón.
2. La dualidad, urgencia de conciliar, los I. Por comparación de sus términos
opuestos, la madre, sopesar los que se
opone, actuar con calma. IA. Propia.- Cuando el denominador es
3. la creación, lo que produce buenos mayor que el numerador D > N.
resultados. Hacer las cosas para que
sean bellas. IB. Impropia.- Cuando el denominador
4. Estabilidad. Hacer las cosas con es menor que el numerador D < N.
orden y con bases sólidas, no conviene
ser impulso consecución de resultados Ejemplo:
materiales.
5. Eliminar las fantasías. Es el número a
de la intuición pero basado en  <1  a < b
b
realidades tangibles, controlando las a 5 1 2
personas. ; ; ;
7 9 3 7
6. El número del amor, el sexo y las
decisiones también es el número de
a
las separaciones y divorcios.  >1  a > b
7. Anuncia victoria pero con muchas b
luchas conviene actuar con serenidad. 10 7 9
; ;
8. Justicia y paciencia. 3 4 2
9. Representa la soledad pero entendida
como una etapa de soledad que puede
tener beneficios espirituales.
10. Cambios, movimientos positivos y II. Por su denominador
negativos. Indica que nada es
estable. IIA. Ordinaria.- Es aquella cuyo
denominador es diferente de una
potencia de 10.
IIB. Decimal.- Es aquella cuyo
denominador es una potencia de
10.

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 MCD – MCM DE NÚMEROS

FRACCIONARIOS

Ejemplo:  Máximo Común Divisor

El MCD de varias fracciones irreductibles es
9 3 1 igual al MCD de los numeradores entre el
 , ,
4 11 2 MCM de los denominadores.

7 13 19
 , , , ...
10 100 1000
 Mínimo Común Múltiplo
El MCM de varias fracciones irreductibles es
igual a MCM de los numeradores entre el
III. Por comparación de los denominadores
MCD de los denominadores.

IIIA. Homogénea.- Son aquellas cuyos

Ejemplo 1 : Hallar el MCD y MCM
denominadores son iguales.
IIIB. Heterogénea.- Son aquellas con
21 9 5
denominadores diferentes. de : , y
8 16 6
Ejemplo:
MCD(21, 9, 5) 1
MCD : 
3 2 2 5 MCM(8, 16, 6) 48
 , / ,
4 4 7 7
MCM(21, 9, 5) 315
MCM: 
3 7 3 4 MCD(8, 16, 6) 2
 , / ,
5 9 11 9

Ejemplo 2 : Calcular el MCM de:

 Fracción Reductible o Equivalente 12 32
,
Es aquella cuyo numerador y denominador tienen 15 150
un divisor común diferente de la unidad, es decir
se puede simplificar.

Ejemplo:  NÚMERO DECIMAL

14 2 Es aquel que consta de una parte entera y de

  Simplificando  
21 3 una parte decimal.
14 2

21 3 4932
  
parte ,
8 1 entera
  Simplificando  
24 3
8 1 03216
  

24 3 parte
decimal

 Fracción Irreductible
Es aquella cuyo términos son primos entre sí.  Clasificación

Ejemplo: I. Exactos o limitados

5 9 4 7 75
, , , 0,75 =
7 11 9 3 100

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8
0,8 =
10

II. Inexactos o Ilimitados

IIA. Periódicos Puro

a
0,aaa … = 0,a =
9

0,2121 … =

IIB. Periódicos Mixtos

0,abbb… = 0,ab =
ab  a Ejercicio
Ejercicio
90
ss de
de
0,3222... = ………………………
Aplicaci
Aplicaci
0,48383… = ……………………… 1.
ón
a) Encontrar un quebrado de denominador
84 ón
0,02333… = ……………………… que sea mayor que 1/7 pero menor que 1/6.

1,333… = ……………………… Rpta.:

……………………
3,24222… = ………………………
b) Si se añade 5 unidades al denominador de
0,15 = ……………………… 7/15. La fracción aumenta o disminuye ¿en
cuanto?
0,92 = ………………………
a) aumenta en 7/60
0,251 = ……………………… b) aumenta en 9/60
c) disminuye en 1/60
4,2525 = ……………………… d) disminuye en 7/60
e) se mantiene igual
10,32 = ………………………
2. a) Restar 1/3 de 1/2; 1/4 de 1/3 y 1/5 de 1/4;
0,342 = ……………………… sumar dichas diferencias, multiplicar las
mismas, dividir la suma por el producto,
6,27 = ……………………… hallar la tercera parte del cociente y
extraer la raíz cuadrada del resultado.
Entonces se obtiene.
Ejemplo:
Rpta.:
Si se cumple que: ……………………
 
0, 00 a  2( 0, 0 a  0, a ) = 0,73
Hallar: “a” b) Simplificar:

Solución:

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3 4 3 2 1 b) A un alambre de 91 m. de longitud se le da
.    3 cortes de manera que la longitud de cada
8 5 10 9 6  3 1
.2   trozo es igual a la del inmediato anterior
 6 1 1  2 4 7   4 3
       aumentado en su mitad. ¿Cuál es la
 15 6 5   3 9 12  longitud del trozo más grande?

a) 5/6 b) 21 c) 13/12 a) 43,10 m b) 25,20 m c) 37,80

d) 45 e) N.A. m
d) 38,00 m e) 40,30 m
3. a) Calcular un número sabiendo que si a
la 6. a) Los 3/8 de un poste están pintados de
cuarta parte de sus 2/5 se agrega los 2/5 blanco, los 3/5 del resto de azul y el resto
de su 3/8 y se restan los 3/8 de su quinta que mide 1,25 de rojo. ¿Cuál es la altura
parte, se obtiene 21. del poste y la medida de la parte pintada
de blanco?
Rpta.: Rpta.:
…………………… ……………………

b) ¿Cuánto le falta a 2/3 para ser igual al b) Un cartero dejo 1/5 de las cartas que lleva
cociente de 2/3 entre 3/4? en una oficina, los 3/8 en un banco, si aún
le quedan 34 cartas para distribuir.
a) 1/3 ¿Cuántas cartas tenía para distribuir?
b) 1/6
c) 2/9 a) 60 b) 70 c) 80
d) No le falta nada d) 90 e) N.A.
e) es mayor que el cociente
7. a) Sabiendo que perdí 2/3 de lo que no
perdí,
4. a) Hallar una fracción tal que si se le agrega luego recupero 1/3 de lo que no recupero y
su entonces tengo S/. 42. ¿Cuánto me
cuadrado, la suma que resulta es igual a la quedaría luego de perder 1/6 de lo que no
misma fracción multiplicada por 110/19. logré recuperar?
Rpta.:
Rpta.: ……………………
……………………

b) Si a los términos de 2/5 le aumentamos 2

números que suman 700, resulta una b) Un padre le pregunta a su hijo, ¿Cuánto
fracción equivalente a la original. ¿Cuáles gastó de los S/. 1800 de propina que le
son los números? dió? El hijo le responde: Gaste los 3/5 de
lo que no gaste ¿Cuánto no gasto?
a) 200 y 500 d) 100 y 600
b) 200 y 600 e) 250 y 450 a) S/. 1115 b) 1125 c) 1130
c) 150 y 550 d) 675 e) 775

5. a) La distancia entre Lima y Trujillo es 8. a) Después de haber perdido

de
540 km. a los 2/3 de la carretera, a partir
de Lima, esta situada la ciudad de Casma, a
la quinta parte de la distancia entre Lima y
Casma, a partir de Lima, se encuentra la
ciudad de Chancay. ¿Cuál es la distancia
entre Chancay y Casma?
Rpta.:
……………………
sucesivamente
los 3/8 de su fortuna, 1/9 del resto y los
5/12 del nuevo resto, una persona hereda
60 800 soles y de este modo la pérdida se
reduce en la mitad de la fortuna primitiva.
¿Cuál es dicha fortuna?
Rpta.:
……………………
b) Un granjero reparte sus gallinas entre sus
4 hijos. El primero recibe la mitad de las
gallinas, el segundo la cuarta parte, el

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tercero la quinta parte y el cuarto las 7 Rpta.:

restantes. Las gallinas repartidas fueron: ……………………

a) 80 b) 100 c) 140 b) El valor exacto de la siguiente operación

d) 130 e) 240 es:
( 0,123232 ...) (3,666...)
9. a) De un tonel que contiene 320 litros de 6,777
vino
se sacan 80 litros que son reemplazados a) 2/3 b) 1/15 c) 1/5
por agua. Se hace lo mismo con la mezcla d) 1/45 e) 3/5
por segunda y tercera vez. ¿Qué cantidad
de vino queda en el tonel después de la 13. a) Hallar x + y si:
tercera operación? y
x
Rpta.:  = 0,62
9 11
……………………
Rpta.:
……………………
b) De un tonel que contiene 320 litros de vino
se sacan 1/8 y son reemplazados por agua. b) Hallar x + y
Se hace lo mismo con la mezcla por x y
segunda y tercera vez. ¿Qué cantidad de  = 0,96
3 11
vino queda en el tonel después de la
tercera operación?
a) 6 b) 8 c) 7
d) 9 e) 12
a) 200 b) 214 c) 236
d) 284 e) N.A.
14. a) Calcular el valor de (a + b + c) en:
  
0, 00 a  0, 00b  0, 00c =
10. a) Los 3/4 de un tonel más 7 litros, son
de 0,10
petróleo y 1/3 menos 20 litros, son de
agua. ¿Cuántos litros son de petróleo? Rpta.:
……………………
Rpta.:
…………………… b) Calcular el valor de (a + b) en:

0, ab  0, ba  0,1 = 1,3

b) Después de sacar de un tanque 1600 litros

de agua, el nivel de la misma descendió de a) 4 b) 9 c) 11
2/5 a 1/3. ¿Cuántos litros había que d) 15 e) 17
añadir para llenar el tanque?
15. a) Hallar “N”. Sabiendo que:
a) 32 000 b) 48 000 c) 24 N
= 0, x(x + 1) (2x + 1)
000 37
d) 16 000 e) N.A. Rpta.:
……………………

b) Halla “x” en:

11. Cierta clase de paño se reduce después del N
lavado en 1/6 de su longitud y en un 1/5 de su = 0,x(x - 1)
11
anchura. ¿Qué longitud de paño nuevo es
necesario emplear para tener 30 m2 de paño, a) NÚMEROS
4 RACIONALES
b) 3 c) 1
después de mojado, si el paño tenía antes d) 2 e) 5
0,90 m de ancho?

a) 100 m b) 50 m c) 40 m
d) 80 m e) 60 m CLASIFICACIÓN NÚMERO DECIMAL

12. a) Operar y dar el valor de “M” Propia

0,1  0,2  0,3  0, 4  0,5 Impropia
M=     
Ordinaria Exactos
0,1  0,2  0,3  0, 4  0,5
Decimal
Homogénea P. Puro
73 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones
Heterogénea Inexactos
P. Mixto
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día y aún le quedo 15000 soles. ¿Cuál fue la

cantidad entregada?

a) S/. 50 000 b) 75 000 c) 150

000
d) 90 000 e) 45 000

5. ¿Cuál es la fracción ordinaria que resulta

triplicada si se agrega a sus dos términos su
denominador?

a) 1/4 b) 2/13 c) 1/5

Tarea
Tarea d) 5/13 e) 2/9

Domiciliari
Domiciliari 6. Una propiedad es de dos hermanos, la parte
del 1ero. es 7/16 y el valor de la parte
aa correspondiente a otro hermano es S/. 63
000. ¿Qué valor tiene la propiedad?

1NºNº 7
1. Colocar >, < ó = según el caso:
1 7 a) S/. 120 000 b) 150 000 c) 140
I. 2 ……………… 3 000
2 4 d) 112 000 e) 108 000
II. 3 ……………… 6
5 6
III. 9 ……………… 11 7. Si a los términos de una fracción irreductible,
8 1 se le suma el triple del denominador y al
IV. 11 ……………… 2 resultado se le resta la fracción resulta la
6 12 misma fracción. ¿Cuánto suman los términos
V. 8 ……………… 16 de la fracción original?
4 2
VI. a) 11 b) 8 c) 3
11 ……………… 5
d) 13 e) 10
11 1
VII. 13 ……………… 2 8. Yo poseo los 3/5 de una hacienda llamada
4 1
“Paramo”, si vendo 5/8 de mi parte. ¿Cuáles
VIII. 13 ……………… 3 son correctas?
7 2
IX. 2 ……………… 7 I. Me quedan 9/40 de la hacienda.
II. Me quedan los 5/8 de mi parte.
2. Un puente cruza un río de 760 pies de ancho, III. Vendí menos de 1/4 del total de la
en una orilla se sostiene 1/5 del puente y en la hacienda.
otra orilla 1/6. ¿Cuál es la longitud del
puente?
a) Solo I b) Solo II c) Solo

a) 1000 pies b) 1200 c) 1100 III

d) 1300 e) N.A. d) I y II e) II y III

3. Se tiene 15 botellas de 4/3 de litro cada uno.

9. En un salón de 50 alumnos se observa que la
Si se vacían los 3/5 de las 15 botellas.
¿Cuántos litros quedan? séptima parte de las mujeres son rubias y la
onceava parte de los hombres usan lentes.
a) 8  b) 10 c) 12 ¿Cuántos hombres no usan lentes?
d) 9  e) 11

a) 22 b) 28 c) 2
4. Una persona recibe viáticos por 4 días, el d) 20 e) 4
primer día gastó la quinta parte; el segundo día
gastó 1/8 del resto; el tercer día los 5/3 del
primer día; el cuarto día el doble del segundo

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a b
10. Si  = 0,781
5 11
Hallar: a + b

a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) N.A.

11. Dado:
14
0,m1 + 0,m2 + 0,m3 =
11
Hallar “m”

a) 5 b) 2 c) 1
d) 4 e) 3

12. Dado:
4
0,n3 + 0,n4 + 0,n7 =
9
Hallar: “n”

a) 5 b) 2 c) 3
d) 1 e) 4

13. Hallar la suma del numerador más el

denominador de la fracción que debo sumar a
la fracción periódica 0,8787… para ser igual a
la fracción periódica 1,2121…

a) 6 b) 2 c) 4
d) 3 e) 5

1 1
14. Si suma a 2 dos mitades de 2 , luego
2 2
sumo el doble de lo que ya sume; multiplico por
3 1
los de dos mitades de 2 y finalmente
5 2
divido entre los tres tercios de lo que me
queda. ¿Cuánto es lo que me queda?

a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) N.A.

15. Un moribundo reparte su fortuna entre sus

cuatro hijos. Al primero le da 1/3 del total, al
segundo 1/4 del resto, al tercero 1/5 del
nuevo resto, quedando $ 600 para el último.
¿Cuál era la fortuna del moribundo?

a) $ 1200 b) 1000 c) 1500

d) 1600 e) 1800

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