Matemática – Practicas del Lenguaje - 2º ciclo- E.E.P.

A Nº 701- Diagnóstico

PROPÓSITOS CONTENIDOS SITUACIONES DE CRITERIOS DE INDICADORES DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

ENSEÑANZA EVALUACIÓN AVANCES
Matemática
NUMEROS NATURALES:  Resolver problemas  Comprensión del  Confiar en sus -Identificar los saberes
 Leer y escribir  Resolver problemas que que permitan explorar las material y consignas posibilidades de resolver previos.
números. implican usar, leer, escribir y regularidades de las  Resolver consignas problemas y poder -Considerar el error como
 Resolver comparar números sin limite series numéricas en en forma individual y comunicar procedimientos una marca visible del estado
situaciones  Resolver problemas que forma oral y escrita grupal, orales y y resultados. de los conocimientos de los
problemáticas de la involucran distintos sentidos  Resolver cálculos escritas.  Resolver diferentes alumnos a partir del cual se
vida cotidiana. de la suma y resta,  Resolver actividades  Escribir, comparar y situaciones problemáticas debe trabajar.
Reconocer la identificando los posibles asociadas a los reconocer números. utilizando diferentes -Proponer problemas en los
importancia de la cálculos. elementos de la suma,  Superar las propias estrategias que los niños precisen
matemática en  Resolver problemas sencillos resta, multiplicación y dificultades, y la  Lectura y escritura de enfrentarse a situaciones
estas situaciones que involucren división transferencia a nuevos diversos textos, que les presentan un
 Sumar, restar, multiplicaciones y divisiones:  Resolver problemas problemas de lo encuadrados en diversas cierto grado de dificultad
multiplicar y dividir repartos que involucren cálculos adquirido en la tarea situaciones comunicativas para que puedan poner en
números naturales y mentales cotidiana del aula. juego un trabajo
nombrar los Prácticas del lenguaje: matemático.
términos. Las prácticas del lenguaje en los
 Leer utilizando ámbito de estudio  Explorar libremente los
diversas estrategias.  Buscar y seleccionar materiales
 Escribir utilizando y información  Realizar búsquedas
respetando las Las prácticas del lenguaje en los orientadas
convenciones ámbitos de la participación  Sesiones de escritura
ortográficas más ciudadana para informar sobre una
usuales.  Escribir para participar de la situación de interés, y
vida ciudadana expresar opiniones. Tiempo: 15 días
- Recurrir a la escritura con
distintos propósitos

Observaciones: La secuencia de actividades se encuentran detalladas en la carpeta del docente