Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
GRUPO: 212055_11
AUGUSTO CASTRO
TUTOR
Con el fin de reconocer el curso sus contenidos estructurados y temáticos, tener una amplia
visión acerca de proyecto sus definiciones, ciclos de vida, tiempos y costos que se
definen, se mantienen y pueden variar al finalizar el proyecto.
OBJETIVOS
GENERAL
El objetivo principal de la actividad a desarrollar, es conocer el entorno del curso con todos
sus actores e información correspondiente, también actualizar el perfil para así poder
facilitar la comunicación entre sus actores.
ESPECIFICOS
Actualización de información personal
Consultar generalidades del curso
Consultar sobre Terminología básica de Proyectos
Investigar Proyectos Exitosos desarrollados en los últimos años
Verificar grupo al cual pertenece y cuáles son sus compañeros
Anexo 1 Fase 0: Desarrollar la Evaluación de Conocimientos Previos
Nombre y
N° apellido Correo Skype Celular Centro UNAD
Tutor y
Estudiantes
N° PREGUNTAS RESPUESTAS
7 actividades.
1 Número de Actividades Académicas del curso
6 actividades
5 Número de Actividades Individuales y Colaborativas colaborativas y 1
actividad individual.
Conjunto de actividades
7 De acuerdo con el Glosario ¿a que equivale Proyecto? interrelacionadas en
función de un objetivo.
Entorno de seguimiento
9 En cuál Entorno se localiza el E-Portafolio y evaluación del
aprendizaje.
1. DEFINICION DE PROYECTO
5. Presentar cinco (5) conclusiones de este proceso académico, utilizando en cada una
de ellas, uno de los siguientes términos:
Proyecto – Tiempo – Costos – Recursos - Ciclo de Vida
En este proceso académico se mejoró los conceptos que se tienen sobre un proyecto y los
lineamientos que hay que seguir para que tenga éxito en su desarrollo.
El ciclo de vida de un proyecto es fundamental puesto que nos muestra el paso a paso de
cómo debemos ejecutar un proyecto para así cumplir los objetivos y metas propuestas de
esta manera garantizar el éxito del proyecto que vallamos a realizar.
Gracias a este trabajo se puede planear y poner en práctica la teoría del curso, mediante
simulación para analizar sus diferentes necesidades de costo que surgen durante el proceso.
Una buena planeación determina la cantidad de recursos necesarios para producir un bien o
un servicio, entendiendo este contexto podemos deducir que si se establece con claridad los
recursos necesarios, podeos determinar los costos, el tiempo necesario para ejecutar el
proyecto y podremos definir claramente el ciclo de vida del proyecto.
BIBLIOGRAFIA
ECURED.Recuperado de:
https://www.ecured.cu/Ciclo_de_Vida_de_un_Proyecto
EL PAIS.Recuperado de:
http://www.elpais.com.co/deportes/col-define-los-recortes-de-presupuesto-para-2017.html