Pensamiento lógico y matemático fase 1

Actividad colaborativa

Tutora
Delfina reyes Orozco

Grupo 200611_27

Participantes
Sulma Helena Gualteros Cód. 24091536
Lorena Vanessa Soledad Cód.
Adriana Isabel Carvajal Cód.
María Aminta Moscoso Cód.
Jesica Julieth Isaza Cod.

Escuela de Ciencias Artes y Humanidades

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Psicología
Julio 2017 Socha Boyacá
Objetivos
Introducción
Proceso operativo y gráfico de la resolución de la situación
poblémica de Teoría de conjuntos planteada para desarrollar de
forma grupal.
SITUACIÓN PROBLÉMICA DE LA TEORÍA DE
CONJUNTOS FASE GRUPAL
Con el fin de ofrecer oportunidades a todo quien quiera ingresar a la UNAD,
se han establecido Convenios que brindan beneficios económicos para el
proceso de pago de matrícula. Entre todos los convenios existentes se toman
como referente para un estudio estadístico que se realiza desde la Consejería
Académica los siguientes: CERTIFICADO ELECTORAL VIGENTE (CE),
EGRESADOS SENA (ES), AFILIADOS FONDO NACIONAL DEL AHORRO (AFNA),
INTEGRANTES FUERZAS MILITARES (IFM). Paula es la funcionaria encargada
de entregar el informe ejecutivo frente a un grupo de aspirantes
seleccionados; de manera que ella establece como instrumento de recolección
de la información una pequeña encuesta con el fin de conocer a cuántos
convenios de descuento podría acogerse las personas seleccionadas, haciendo
la salvedad de que aunque puedan tener la facilidad de más de dos convenios,
sólo pueden ser aplicados dos de ellos llegando como máximo a un 25% de
descuento sobre el valor de la matrícula de los créditos. Logra recolectar los
siguientes datos: 23 sólo pueden recibir el descuento por CE; 18 sólo por ES;
42 sólo por AFNA; 36 sólo por IFM. 3 de las personas encuestadas pueden
acceder a tres de los convenios CE, ES y AFNA; 4 de ellos pueden acceder a los
descuentos de ES, AFNA y IFM. 5 personas sólo pueden recibir descuento por
ES y AFNA. En total 10 personas pueden recibir descuento por CE y ES; en
total 4 recibirían descuento por CE y AFNA; un total de 10 aspirantes recibirían
descuento por ES y IFM; 12 personas en total pueden acceder a dos
descuentos a la vez el de AFNA y IFM. Ayúdale a Paula, usando el Diagrama de
Venn a determinar:

a. ¿Cuántos en total pueden acceder al descuento por CERTIFICADO

ELECTORAL VIGENTE?
b. ¿Cuántos en total pueden acceder al descuento por EGRESADOS SENA?
c. ¿Cuántos en total pueden acceder al descuento por AFILIADOS AL FONDO
NACIONAL DEL AHORRO?
d. ¿Cuántos en total pueden acceder al descuento por INTEGRANTES DE LAS
FUERZAS MILITARES?
e. ¿Cuántas personas en total fueron encuestadas?
23 certificado electoral 18

18 egresados Sena

42 fondo nacional del ahorro

36 fuerzas militares

3 certificado electoral egresados Sena y fondo del ahorro

4 egresados Sena, fondo del ahorro y fuerzas militares

5 egresados Sena y fondo del ahorro

10 certificado electoral y egresados Sena

4 criticado electoral y fondo del ahorro

10 egresado Sena y fuerzas militares

12 Fondo del ahorro y fuerzas militares

a. ¿Cuántos en total pueden acceder al descuento por CERTIFICADO
ELECTORAL VIGENTE? 34

b. ¿Cuántos en total pueden acceder al descuento por EGRESADOS SENA? 43

c. ¿Cuántos en total pueden acceder al descuento por AFILIADOS AL FONDO

NACIONAL DEL AHORRO? 63

d. ¿Cuántos en total pueden acceder al descuento por INTEGRANTES DE LAS

FUERZAS MILITARES? 54

e. ¿Cuántas personas en total fueron encuestadas? 153

Conclusiones

Referencias bibliográficas