KAHOOT!

Plataforma
Herramienta web, con Aplicación para móvil
tanto en iOS como en Android.
Link
Enlace de administración - http://kahoot.com
Enlace de juego - http://kahoot.it
Licencia / Coste
Copyrigth 2017 @Kahoot!
Gratuita.
Contenido a trabajar
Refuerzo de contenidos sobre competencias
emprendedoras abordadas en la sesión.
Propósito
Herramienta para la creación de juegos tipo QuizzS-
hows (pregunta-respuesta) gamificados.
Instalación
La herramienta web puede usarse desde cualquier na-
vegador de Internet sin necesidad de instalación, aun-
que es necesario registrarse a través de una cuenta de
correo electrónico.
Existen la App clientes para participar, tanto para An-
droid como para iOS, que pueden ser descargadas des-
de las App Stores correspondientes (Google Play Store
para Android y iTunes para iOS)
Limitaciones
La introducción de preguntas es lenta si se pretende
crear cuestionarios amplios.
Dificultad de uso para el profesor y el alumno
Baja, tanto para el docente como para el alumnado.
La administración del panel de control y la creación de
juegos y pruebas es muy sencilla y la experiencia de
usuario es intuitiva y de fácil manejo.
Descripción
Xxxxxxx xxxx xxxx xxxxx xxxxx

Competencias a desarrollar
Potencialidades
Permite que todo el grupo-clase participe simultánea-
mente.
Autoconfianza y Autocontrol y Creatividad
motivación tolerancia a la e innovación Los tiempos de respuesta pueden ser controlados de
frustración forma que el facilitador puede generar una experien-
cia de competición o de respuesta rápida con tiempos
cortos, u otorgar periodos más largos para facilitar la
Competencia Comunicación Flexibilidad, reflexión y el debate.
digital resiliencia
Centraliza el foco de atención del aula sobre la pantalla
donde se proyecta el juego.
Genera interacción y dinamismo en el intercambio de ideas.
Iniciativa y toma Orientación Orientación
de decisiones a la clientela a objetivos Dinamiza y gamifica el repaso de contenidos de trabajo
abordados en una sesión o fase de trabajo.
Está conectado con la nube de Google a través de Goo-
gle Drive lo que permite evaluar y trazar la experiencia.
Razonamiento Responsabilidad Trabajo
matemático y compromiso en equipo Permite al docente crear pruebas de evaluación creativas.
KAHOOT!
Descripción
Kahoot! es uno de los principales exponentes de la
familia de aplicaciones web orientadas a crear “Qui-
zz-shows” o juegos tipo “Quizz” masivos (preguntas
y respuestas).
Es una herramienta que permite introducir la clásica
mecánica de juegos o concursos de pregunta multi-
respuesta tanto para realizar evaluaciones, como para
sondeos y arranque de debates.
El creador del juego o cuestionario proyectará una
pregunta y unas opciones para responder sobre una
pantalla común, y los participantes seleccionarán su
respuesta entre las opciones ofrecidas en la pantalla
de su teléfono móvil, tablet u ordenador.
La herramienta tiene dos partes:
•
Por un lado, una zona de administración (www.
kahoot.com) y gestión de los cuestionarios y son-
deos, donde, una vez creada una cuenta de usuario,
se pueden:
-
Generar nuevos Kahoot!, es decir, nuevos
cuestionarios.
- Insertar preguntas en los Kahoot! creados.
- Lanzar el Kahoot que se va a utilizar y ges-
tionar el avance manual de las preguntas (se
puede automatizar también).
- Gestionar, reconfigurar y compartir nuestros
Kahoot!
- Utilizar aquellos que el resto de usuarios ha-
yan compartido con la comunidad de forma
pública.
- Descargar los resultados en una hoja de cál-
culo o exportarlos a Google Drive para su
análisis y evaluación posterior.
• Por otro lado, una aplicación cliente (http://kahoot.
it), para los jugadores del concurso, que sirve de
mando/interfaz del videojuego con el que selec-
cionar las respuestas. Para acceder es necesario un
código que será proporcionado automáticamente
por el administrador del juego al proyectar el cues-
tionario creado.
Modo de empleo en aula:
Una vez que se ha creado un Kahoot!, queda guarda-
do en la zona de administración. Para usarlo en el aula,
sólo es necesario abrirlo en modo juego. Cada cues-
tionario siempre irá asociado a un código que pro-
porciona la herramienta automáticamente y permite
a los alumnos/as, a través del enlace jugador (http://
kahoot.it) acceder al cuestionario correspondiente.
Antes de jugar, conviene repasar las normas.
Las preguntas aparecen en la pantalla de proyeccio-
nes, junto con las opciones de respuesta y un código
de colores.
La pantalla del teléfono móvil o del ordenador de los
alumnos/as funcionará como la botonera de un con-
curso, de manera que han de pulsar el color correcto
que coincida con la respuesta de la pantalla.
La App da puntos por acertar y por la velocidad del
acierto, por lo que conviene ser rápidos en responder.
Vídeo tutorial sobre cómo crear un Kahoot!: https://
goo.gl/7kkmDm