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COLEGIO GABRIEL BETANCOURT MEJÍA

Forjando Ciudadanos Humanistas y Dialógicos para el desarrollo de la Comunicación con Conciencia Social

DINÁMICA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES BIOLÓGICAS

ASIGNATURA Biología GRADO Noveno FECHA Nota


DOCENTE Milton Enrique Bastidas Medina PERIODO I Marzo de 2018
DESEMPEÑO Analizar las interacciones en un ecosistemas
Identificar, comprender y analizar la estructura y el funcionamiento de las poblaciones y
OBJETIVO
comunidades biológicas.

1. Con base en la siguiente tabla de vida tres poblaciones de C. quinquefasciatus responda las preguntas

Tomado de: García, Escovar, Londoño & Moncada. 2010. Altitud y tablas de vida de poblaciones de Culex quinquefasciatus (Diptera Cucilidae). Revista
Colombiana de Entomología 36 (1): 62-67

a. ¿En qué municipio (G= girardot, F= Fusagasuga, M= Melgar), hay mayor proporción de sobrevivencia antes de llegar a la
edad adulta?

b. ¿Cuál es la edad más crítica o con mayor probabilidad de morir en la población de mosquitos de C. quinquefasciatus?

c. ¿En qué lugares la población tiene la mayor y la menor probabilidad de mantenerse con vida?
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2. Con base en las pistas complete el crucigrama.

3. Marque verdadero V o falso F, según corresponda.

a. La competencia genera pérdida de energía entre los individuos ( )


b. El hábitat y el nicho ecológico son lo mismo ( )
c. Cuando de solapa el nicho ecológico una población tiende a extinguirse ( )
d. Una consecuencia de la exclusión competitiva es la partición de recursos ( )
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e. La de depredación y la Herbivoría son homologas ( )

4. Escribe el término que corresponde a cada imagen. Términos: Parasitismo, mutualismo, comensalismo, Depredación.

______________________ _____________________ _____________________

_____________________

5. Ordene la cadena trófica que se presenta en un lago de Leticia, Amazonas de forma coherente, numerándolas del 1 al 4
(información tomada Andramunio & Caraballo, 2012):

 Las larvas de libélulas al igual que los copépodos consumen zooplancton _____
 El martín pescador es un ave reconocida de la amazonía, su dieta se basa principalmente en el consumo de peces
_____
 Bosminopsis deitersi es una especie de crustáceo que vive en el zooplancton y se alimenta de algas de la familia
Chlorophyceae. _____
 La piraña negra Serrasalmus rhombeus tiene diferentes presas como peces filtradores, carnívoros del zooplancton
y artrópodos depredadores. _____

6. Organice la tabla.

Especie A ESPECIE B RELACIÓN ESPECIE A ESPECIE B


Copetón Abutilon Depredación 0 +
Mirla Frutos Comensalismo + +
Halcón peregrino Jazmín del cabo (árbol) Herbivoría - -
Colibrí común Tingua pico verde Mutualismo + -
Tingua pico rojo Curies Competencia - -
Salivazos Mosca cabezona Parasitismo + -
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7. Describa la siguiente imagen:

8. Responda las siguientes preguntas


a. ¿Qué relación hay entre las cadenas y los niveles tróficos?
b. Por qué los productores siempre están en la base de las pirámides energéticas, de biomasa y numéricas?

9. En la tabla se muestran diferentes parámetros para incluir en un modelo de flujo de energía y materia, con base en ella
realice una pirámide de biomasa dividiéndola en cada nivel trófico (Información tomada de Criales-Hernández, et al. 2006):
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10. Con base en el texto organice los organismos en productores, consumidores de primer orden, consumidores de segundo
orden, consumidores de tercer orden y consumidores de cuarto orden:

(1), Phalcobaenus megalopterus, Esta especie de falcónido está ubicado en la cabeza de la red atrófica, porque es una
especie muy bien adaptada a estos espacios naturales, su magnífica adaptación a logrado que sus poblaciones se
mantengan estables y abundantes, en gran parte del año. (2), Bubo virginianus, Esta rapaz es de hábitos
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solitarios y es frecuente casi todo el año, es un agente muy importante en el control de poblaciones de ciertos roedores que
son considerados como plagas potenciales.
(3), Buteo sp. , Este rapaz de gran tamaño solo frecuente en ciertos meses del año, es un gran cazador, dentro de sus presas
mas comunes se pueden encontrar a roedores de distintas especies, pequeños reptiles y hasta otras aves como algunos
Colúmbidos que se encuentran el lugar. (4), Calomys sp., Roedor pequeño (Ratón), que constituyen la presa esencial de
varias aves de presa como Aguiluchos ,Búhos y algunos mamíferos, este pequeño roedor se alimenta básicamente de
todo lo que pueda encontrar, desde insectos hasta pequeñas plantas herbáceas. (5), Lagidium peruanum, Roedor que se
alimenta de plantas herbáceas y constituye la dieta principal de carnívoros como el Zorro, esta especie en estado juvenil es
presa de aves rapaces como Lechuzas y aguiluchos, que cazan en el área. (6), Sylvilagus brasiliensis, Este mamífero
se alimenta de pasturas y brotes tiernos de plantas herbáceas, constituye un elemento clave en la supervivencia de
otras especies carnívoras de la zona especialmente por su característica prolífica. (7), Zenaida auriculata, Colúmbido
(paloma), que es frecuente en la zona, se alimenta esencialmente de plantas cultivadas de la zona como Trigo, cebada, etc,
Es presa de rapaces que las cazan en pleno vuelo. (8), Anélidos, Constituyen la dieta principal de un Falcónido en especial,
La Chinalinda, que los aprovecha en tiempo de arado de las tierras, este organismo cumple un rol fundamental en
el aporte de nutrientes al suelo, ya que al alimentarse de materia orgánica realiza depósitos fecales ricos en nutrientes,
que posteriormente serán aprovechados por las plantas (9), Lagartijas, Este reptil se alimenta de pequeños artrópodos que
se encuentran en la zona con relativa abundancia, constituye la dieta de algunas aves rapaces y hasta de mamíferos
omnívoros como el Zorrillo y carnívoros como el Zorro que no desaprovechan la oportunidad en darse un pequeño bocado
con estos pequeños reptiles. (10), Artrópodos, Se pueden distinguir varios órdenes de los cuales varían sus hábitos
alimenticios, se puede mencionar los Ordenes Orthóptera, Coleóptera, Hymenóptera y Lepidóptera, los cuales se
alimentan de plantas, otros insectos y hasta de restos fecales de ganado; constituyen el alimento esencial de los
escasos reptiles, aves y pequeños mamíferos. (11), Larvas de Insectos, En la gran mayoría se alimentan de plantas, pero
en casos especiales, se pueden apreciar especies Carnívoras (Orden Hymenóptera); las larvas son el alimento de
muchas especies de aves y pequeños mamíferos; caso especial merece mencionar a la larva de un insecto de la Familia
Carábidae denominado en el lugar como “Chamso”, que es muy asediado por un mustélido de gran tamaño de la zona (el
Zorrillo). (12), Materia Orgánica, Elemento que surge de la descomposición de hojas, tallos, animales muertos, etc.
Constituyen uno de los agentes esenciales para el desarrollo de los vegetales, es muy bien aprovechado por los
anélidos. (13), Cultivos Agrícolas, Son alimentos alternativos y esencial en algunos casos, para muchas especies de
aves, mamíferos e insectos, cabe destacar que estos cultivos, en la zona se han convertido en agentes determinantes en
la adaptación de muchas variedades de aves. (14), Plantas Herbáceas, Al hablar de plantas herbáceas nos
referimos principalmente a las especie silvestres, que constituyen la dieta principal de mamíferos e insectos, cumplen un
papel vital en el equilibrio de red trófica, ya que da sustento a presas potenciales de carnívoros de gran tamaño
que se encuentran en el área. (15), Macro y Micro nutrientes, Elementos principales para la formación de las cadenas
tróficas en el mundo.

11. En la siguiente imagen se muestra una probable red trófica (información tomada Andramunio & Caraballo, 2012):
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¿Cuál o cuáles especies pueden ser consideradas cómo claves en esta red? ¿Por qué?

12. Con la siguiente tabla de organismos que hay en el humedal de Jaboque realice un diagrama de barras de la abundancia de
individuos de cada orden de macroinvertabrados (Información tomada de Rivera et al. 2013):
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13. Con base en la tabla anterior determine la abundancia relativa (preséntela en una tabla) y riqueza de especies de
macroinvertebrados del humedal Jaboque. (Riqueza=Número de especies y la Abundancia relativa=Número de individuos
de la especie /Número total de individuos)

14. Establezca la dominancia de la comunidad de macroinvertebrados del humedal Jaboque.

a. Para sacar la dominancia tome cada dato de la abundancia relativa del punto anterior y elévela al cuadrado, sume
todos los resultados, si el resultado se aproxima a 1 la comunidad es poco diversa, si el valor es cercano a 0, entonces la
comunidad es muy diversa.
b. Explique por qué la diversidad es inversamente proporcional a la dominancia.

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