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númer11
| 20
VERANO
il
n fan t i l-juven
ai
d e l i t eratur
revista
exclusiva
Liliana Bodoc
Loreto “La lectura debe
Corvalán plantear ciertas
El fruto dificultades”
de la
disciplina
Libros de
ESPECIAL
no ficción
Un camino de encuentro
con la lectura
ISSN 0718-7009
CH$3,500
Claudia Rodríguez
¿Por qué todos quieren a Olivia?
Manuel Peña Muñoz
Escritor
Especialista en literatura infantil
Miembro del comité editorial
EDITORIAL
Aquel ardiente
y apacible verano
Todos hemos tenido un verano que nos ha marcado en que era capaz de ver un ángulo diferente de la realidad
nuestra infancia y juventud, especialmente si esos meses que los demás no veían. Esta cualidad fascinante me
en la playa o en el campo estuvieron determinados por parecía una percepción solitaria y única. Comprendí que
ciertas lecturas placenteras, quizás un libro que alguien las novelas y cuentos me abrían una puerta desconocida
nos regaló en aquella Navidad y que de pronto estaba hacia otra realidad invisible y mágica como la que
milagrosamente al fondo de una maleta, puesto allí descubrió Wilhelm Storitz al beber aquella extraña pócima.
como por casualidad por nuestros padres o por una mano Ahora podía también traspasar paredes y transformar la
invisible. Quizás nosotros lo llevábamos también pensando realidad, aquí y allá, apenas perceptiblemente, gracias
en que tal vez lo leeríamos un día de sorpresiva lluvia. a la lectura placentera de los libros. Todo eso lo aprendí
Pero una tarde tranquila en que extrañábamos a nuestros en las empinadas ramas de un árbol, aquel ardiente y
compañeros de escuela, abrimos sus páginas y caímos apacible verano.
vertiginosamente en un pozo mágico como Alicia en el
país de las maravillas. Habíamos quedado atrapados por
esos personajes que vivían en nuestra imaginación aun
después de cerrar las páginas y dejarlas marcadas por una
hoja de eucaliptus.
LINK www.bibliotecas-cra.cl
Nuestros Comité Editorial
Cecilia Beuchat R.
Rebeca Domínguez Y. a infant
il-juveni
literatur número ci|n20co
l
lectores
revista de
SUMARIO
11
VERANO
María Paz Garafulic L.
Carmen Paz Hernández P.
opinan
Jennifer King V.
Pilares del
Manuel Peña M.
Verónica Uribe B. Ilustración portada: Gentileza de Loreto Corvalán
Jennifer King V.
edición
4 Actualidad
Gold 2011
nil
4 ntil-juve
atura infa
de liter
revista Entrevista exclusiva
6
Daniel Goldin
Novedades
“Lo importante
Editora Ejecutiva
es que la obra
esté viva”
PrIMavera 2010
en casa!
El humor
8
Madres
Pág.10
en colores gritonas
Empresas y editoriales
Marcela
Carranza
Literatura
comprometidas con la obra social Juvenil
Un desafío
para los adultos
Editoras Floridor Pérez
y cultural asumida por
ISSN 0718-7009
Rebeca Domínguez Y.
10 Pruébalo en casa
HaBÍa una veZ
CH$3,500
Un precioso libro ilustrado sobre animales chilenos dividido en dos partes. En la primera se
encuentra una ilustración del animal e información sobre su hábitat, estado de conservación,
datos curiosos, etc. En la segunda se entrega información complementaria de cada animal a
través de fichas resumen ordenadas alfabéticamente.
lec to r?
Si busco los lugares de mi compañera de banco
o personajes más Me besas al despedirnos
amables de mi como mamá,
te preocupas por mí
infancia, siempre como mi hermana;
el mapa que me y no te burlas como la vecina
si me pillas mirándote,
conduce a ellos y miras para otro lado
es un libro. si me pongo rojo
–y no preguntas por qué–
De mi casa del sur recuerdo la enorme coci- ni dices que sabes
na a leña, junto a la cual cada noche escuchá-
bamos el cuento, fábula o poema que papá
que me pongo rojo
nos leía. porque me pillas
mirándote,
De la casa de abuelita Eudocia, en Victoria, y no me atrevo
veo sus lentes, siempre sobre la Biblia abierta,
donde encontré a mi primer superhéroe: David, a decirte que me gustas.
enfrentando al gigante Goliat o a los furiosos
leones del rey Nabucodonosor. Entonces me voy, y regreso
En esa casa vivía durante el año escolar, y cuan-
a decirte que me gustas
do el 12 de octubre de 1947 cumplí diez años, pero sólo te digo:
papá me envió de regalo el libro Este Chile que –¿hay tarea?–
es tu patria, de Tancredo Pinochet Le Brun. Es-
crito en forma de cartas a un hijo estudiante, en
y vuelvo a volver
las primeras páginas le dice: para que me despidas como mamá:
pero como mamá despide a papá.
"…Tú eres un pedacito de Chile; Chile es un pe-
dacito del mundo. Pero que no te vengan a
decir que no eres un pedazo importante del
Chile. Y que no te digan tampoco que Chile no
es pedazo importante del mundo…"
|Floridor Pérez
Poeta y escritor
Yo leí eso como si fuera escrito para mí, que
cursaba cuarto básico en el Colegio Suizo de
Victoria, y en las vacaciones pasaba quince ho-
ras arriba de un tren por ese Chile, de regreso a
nuestra casa sureña de la gran cocina.
LINKS www.memoriachilena.cl/temas/index.asp?id_
ut=floridorperez%281937-%29
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Había una Vez 8 | ¿Por qué soy lector? www.unabellezanueva.org/floridor-perez/
PRUÉBALO EN CASA
Una buena idea para despertar el interés por la literatura en los más
pequeños, es tener, en algún espacio visible de la casa, una pizarra
con citas que inciten la lectura. La idea es ir cambiando la frase para
• Antes de partir de Carmen Ansted P. así implementar la cita del día, de la semana o del mes.
vacaciones, invita a tus
por
Educadora de Párvulos
• Incentiva a los niños a escribir e
hijos a que seleccionen Encargada de Biblioteca Básica ilustrar sus propios cuentos: El pizarrón no tiene que ser muy grande y una
los libros que llevarán Colegios Monte Tabor y Nazaret De esta forma ellos estarán realizando buena idea es ponerlo en la cocina, la sala de
un proceso de creación artística y literaria estar, o algún lugar donde los niños o adoles-
para leer: Pueden sacar muy importante, dando rienda suelta a centes pasen tiempo, para que les quede gra-
libros de la casa, pedirlos su imaginación y creatividad. Una vez bada en la memoria y vean que la literatura
prestados en la biblioteca del terminados se pueden convertir, de una tiene un lugar importante en la casa.
colegio, en la municipalidad de su comuna o forma casera, en verdaderos libros.
pasar por una librería y comprar alguno de su interés. También se puede usar una pequeña pizarra portátil, para llevarla
• Lean libros y luego invita a tus al lugar de vacaciones, no perder la costumbre y darle un toque
• Busca literatura acerca del lugar que visitarán o hijos a verlos representados en especial a los días de descanso.
actividad que realizarán en las vacaciones: Sirve mucho distintas creaciones artísticas:
que los padres busquen, junto con sus hijos, libros que aporten datos
Hay muchos libros hechos películas, obras
anecdóticos y hechos históricos acerca de los lugares que van a visitar.
de teatro, ballet, arte… es una forma de
Así estarán modelando frente a ellos, el gusto y entusiasmo por
acercar a los niños a la cultura y una buena
aprender.
oportunidad de asistir en familia a actividades
• Narrar cuentos a los niños: Es un momento mágico, de
diferentes.
entrega y afecto; constituye un verdadero regalo para ellos. Durante las
vacaciones pueden elegir un lugar y ambiente apropiado para reunirse • Visita con los niños distintos sitios
en familia y contar anécdotas, cuentos, historias o leyendas, dando web recomendados y protegidos,
así espacios para hacer participar a los niños. Ellos valorarán el poder que aporten experiencias
aportar sus propias historias y compartirlas en familia. didácticas y educativas: Los niños son
expertos en usar recursos tecnológicos, por
• Fomenta el gusto por los libros en forma lúdica y lo que combinar placer de leer e internet es
creativa: Lleva libros de cocina, manualidades, experimentos, para ellos una buena forma de entretenerse
adivinanzas, poesías y trabalenguas, entre otros, e invita a todos, tanto en vacaciones.
a niños como a adultos, a participar en un “concurso de talentos”,
donde algunos pueden compartir lo aprendido en • Regala libros en cumpleaños y/o
las lecturas. Navidad: Una buena forma de introducir
a los niños en el mundo de la literatura es
• Entusiasma con material novedoso: Preséntales revistas ofreciéndoles la oportunidad de conocer
infantiles, cómics, el libro de los Récords Guinness, la colección de distintos tipos de libros. “Un libro es un gran
¿Dónde está Wally?, y los libros-álbum. regalo, un tesoro para compartir”.
www.cuentosinteractivos.org
LINKS
"Hay que saber quiénes son los lectores y dónde están. “Hacer leer, como se come, todos los días, hasta que la lectu-
CITAS
www.chileparaninos.cl Siempre serán minoría, pero son como un fermento". ra sea, como el mirar, ejercicio natural, pero gozoso siempre.
José Saramago El hábito no se adquiere si él no promete y cumple placer”.
"La lectura es el viaje de los que no pueden tomar el tren". Gabriela Mistral
F. De Croisset
Literatura infantil
y escuela
Anorexia PROYECTO UN BUEN COMIENZO: Un diálogo posible
Por una mejor
educación preescolar En nuestro país abundan los autores de cuentos y poemas infantiles
pero escasean los ensayistas que se planteen con seriedad académica
La Fundación Educacional Oportunidad Comenzó a implementarse el año 2007 en la el análisis y crítica de la literatura infantil. Hace falta más instancias
es una fundación privada, sin fines de lu- comuna de Peñalolén. El año 2009 se amplió de reflexión para valorar el papel que juega la literatura infantil en el
cro, que considera la educación como algo a las comunas de Maipú y Lo Prado, abarcando desarrollo intelectual, lingüístico y afectivo de los niños. Por eso, este
esencial para el desarrollo humano y para tres comunas, 17 escuelas municipalizadas y libro de reciente aparición, constituye un notable aporte a la investigación
el bienestar de cada persona. Su objetivo beneficiando a 1.700 preescolares de la Re- de la literatura infantil y sus relaciones con la escuela. Su autor es
Down
es que los niños y niñas más vulnerables gión Metropolitana. Felipe Munita, licenciado en Letras, profesor de Castellano y master en
de nuestro país tengan mejores oportu- Promoción de la Lectura y Literatura Infantil en la Universidad de Castilla-
nidades para aprender y desarrollarse de En 2010 se sumaron tres nuevas comunas al La Mancha, quien inicia en la actualidad sus estudios de doctorado en la
Universidad Autónoma de Barcelona. Literatura infantil y escuela.
manera integral. proyecto: Pudahuel, Estación Central y San
Un diálogo posible
Ramón, lo que significó ampliar el equipo de Autor: Felipe Munita
Persiguiendo esta meta se creó el proyecto trabajo para poder ejecutar a cabalidad todas Antes de partir a España, nos deja este libro publicado por Kultrún, una
Alzheimer
Ilustraciones de Cristina Azócar
Un Buen Comienzo. Generado en conjunto las aristas que implica el proyecto. editorial de Valdivia que se caracteriza por la calidad literaria y editorial Ediciones Kultrún, 2010
entre Fundación Educacional Oportunidad
LINKS www.fundacionoportunidad.cl
www.ubc.cl LINK
www.bibliotecas-cra.cl
www.bibliotecas-cra.cl
Había una Vez 13 | HUV recomienda
COLUMNA
leemos?
Mónica Bombal
¿Qué
Coordinadora Plan Nacional
de Fomento de la Lectura,
Ministerio de Educación
13
cación), han establecido una coordinación para tidas, grabaciones de cuentos y una guía de
Gentileza Canal
concretar este sueño, trazando el plan como apoyo para cada educadora. El requisito para
una política pública que genera programas, re- recibir este material es que las educadoras se
des y alianzas para que Chile eleve la cantidad capaciten en talleres de lectura en voz alta, lec-
y la calidad de sus lectores. tura compartida y narración. Nos hicimos cargo
de la gran deuda en la formación de quienes
Rossana Bontempi es periodista de la Pontificia Universidad Católica y desde Este plan tiene al lector como su principal pro- asumen la tarea de promover la lectura y dise-
tagonista. Con la convicción de que cada uno se ñamos una estrategia para formar a las 14 mil
1981 trabaja en el Canal 13, teniendo a su cargo la edición y/o producción de constituye en una trayectoria lectora, que co- educadoras del país. Convocamos un equipo
diversos programas como “Teleduc” y “Biografías”, entre otros. Actualmente
es editora y conductora de una nueva temporada de “Diagnóstico”, programa Si la puerta de entrada al mundo de la lectura se abre de
manera cariñosa en los primeros años, naturalmente se
dedicado a reportajes de salud e investigación clínica. En sus ratos libres
amplían las posibilidades de formar un buen lector. En
disfruta de la lectura, gusto que ha logrado transmitir a sus tres hijos a esta tarea los primeros años en la escuela cumplen un rol
pesar de lo tentadores que les resultan los medios electrónicos. clave ya que los niños y niñas pasan la mayor parte de su
tiempo en ese espacio.
“Leer un buen libro, de esos que te atrapan y poderoso imán para ellos y no favorecen mucho la
no puedes dejar hasta terminar, me resulta lectura. Igual siempre estoy atenta a sus gustos y mienza desde la cuna, es que crearemos accio- dentro del Ministerio, diseñamos los talleres y
nes para acompañar al lector toda su vida. Por viajamos a lo largo de Chile capacitando a 600
un panorama fascinante. En las vacaciones de les trato de comprar lo que les entusiasma. eso, hemos definido comenzar con proyectos mediadores de lectura seleccionados comu-
verano me llevo varios y disfruto leyendo, tanto enfocados a la primera infancia para ir crecien- nalmente para asegurar que los aprendizajes
que mis amigos de veraneo se ríen porque paso Javiera, la mayor, tiene 18 y prefiere los libros do de la mano de estos lectores. quedaran en la misma localidad. Al finalizar los
metida en la lectura. de misterio y novelas policiales. Con Benjamín, dos días de capacitación, los invitamos a firmar
Si la puerta de entrada al mundo de la lectu- una carta de compromiso con la que asumen el
de 14, compartimos el interés por la astronomía ra se abre de manera cariñosa en los primeros desafío y la responsabilidad de formar 25 edu-
En mi casa siempre hubo muchos libros y mis y los misterios del universo, así que leemos años, naturalmente se amplían las posibilida- cadoras de su comuna o región. Al firmar les
papás han sido grandes lectores. Además estuve libros de M. Teresa Ruiz y también de Stephen des de formar un buen lector. En esta tarea los entregamos su pack de mediadores (una bolsa
en un colegio donde leíamos un libro a la semana, Hawking. Y a Antonia, de siete, ahora que ya sabe primeros años en la escuela cumplen un rol cla- con 10 libros y material de apoyo).
ve ya que es donde los niños pasan la mayor
por lo que adquirí el hábito desde temprano. leer y trae libros de la biblioteca del colegio, le parte de su tiempo. Así, las educadoras de pár- Los talleres fueron diseñados con cariño para
gusta que la escuche. En las noches, ella me lee vulos tienen una oportunidad única de motivar que fueran replicados con el mismo cariño. Con
He tratado de entusiasmar a mis hijos; en mi cuentos como Matrioska, El rey Solito y El jajilé el gusto por la lectura y dar los pasos para que un tono afectivo pero también práctico, preten-
casa hay una colección importante y un espacio azul, hasta el momento su favorito. Y ahora en niños y niñas necesiten de ésta para continuar den reflexionar sobre la trayectoria lectora per-
creciendo. Las “tías” pueden acompañarlos en sonal de cada educadora, constatando que el
diseñado para que estén siempre a la vista y los vacaciones, antes de partir fuera de Santiago, su descubrimiento del placer de leer, seducién- factor afectivo o la ausencia de éste determina
puedan tomar, pero confieso que hoy los medios cada uno empieza a juntar los que llevará. Los dolos para fundar el principio de que leer es el resto de la experiencia lectora. Los invitamos
electrónicos, la televisión, internet, etc., son un míos, al menos, ¡ya están seleccionados!”. una necesidad vital que no resiste excusas de a recorrer sus propias historias para tomar con-
falta de tiempo ni de escasez de recursos. ciencia de la necesidad de acompañar a otros
en su camino. Estamos apostando por un abra-
Desde el Ministerio de Educación ya estamos zo para dar la bienvenida de nuestros niños al
LINK http://diagnostico.canal13.cl implementando una serie de acciones para los mundo lector.
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Había una Vez 14 | ¿Qué leemos? Había una Vez 15 | Artículo
LIBROS DE NO FICCIÓN
Presidentes
de Chile
¿Cómo se llamaba?
Autores Paola Irazábal/
Claudio Rolle
Ilustrador: Paola Irázabal
Confín Ediciones, 2010
ISBN: 978-956-8995-00-3
1• Libros de información. Del placer de Guiness World Records 2011 Animales a través del Zoom 2• El concepto de paratexto lo insinúa Gérard
saber al placer de leer, Betty Carter, Planeta, 2011 Cosar, 2010 Genette en el libro publicado en 1982, Pa-
Banco del Libro, 2001. limpsestes. La littérature au second degr,
Me llamo..., Julio Verne Matemáticos Excéntricos
LINK
pero lo desarrollawww.bibliotecas-cra.cl
plenamente en un estudio
Parramón (Bibliográfica), 2008 Castillo (Librería Inglesa), 2010 posterior, Seuils (1987).
Había una Vez 18 | Libros de no ficción Enciclopedia de malos alumnos
Catapulta, 2010
LIBROS de no ficción RANKING bibliotecaS PUENTE ALTO LIBROS DE NO FICCIÓN
y ciencias, han ido sumándose nue- Los que los NIÑOS prefieren: Los que los JÓVENES prefieren:
Ediciones B ha publicado la colección de libros Cambios, dirigida a ado-
vos temas y formas de abordar los lescentes, que comprende entre otros: Alguien me está molestando: el
1 Los dinosaurios 1 Interpretación de los sueños de
contenidos. bullying y Cuando tu forma de comer se convierte en un problema.
de Gallimard Jeunesse Lucía Corti (Bibliográfica)
Diccionarios
La Editorial Edebé en la colección Superpreguntas cuenta, entre otros, (Ediciones SM) Didácticos Escolares
Se añaden hoy a la agenda con títulos como: ¿Qué es el bien y el mal?, ¿Qué es la convivencia?, ¿Qué
son la belleza y el arte?. 2 Cómo dibujar de José M.
editorial libros que proporcionan 2 Números con Luca y Manu de Parramón (Parramón)
Únicos desarrollados
información y antecedentes sobre
Surgen nuevas fórmulas para aprender las áreas tradicionales como suce- Tony Potter (Albatros)
de con el libro Matemáticas asombrosas de matemáticos excéntricos de
para su uso en Chile
fenómenos personales, sociales Ediciones Castillo. Un libro que se presenta cuestionando a los lectores: 3 Horóscopo chino 2010 de
“¿Sabías que las matemáticas sirven para hacer música? ¿Y que gracias 3 Dinosaurios y animales Ángeles Lasso (Catalonia)
y culturales, circunstan-
E stos dos diccionarios didácticos elaborados
a ellas es posible explorar el espacio y anticipar el clima?”.
desaparecidos de Laure
cias referidas a por la Academia Chilena de la Lengua,
A estas y otras tendencias debemos sumar Cambournac (Fleurus) 4 La interpretación de los sueños están destinados a los escolares chilenos de
vivencias la importante producción editorial que ha de Luz Tambascio (Brontes) primer y segundo ciclo básico.
emocionales de puesto énfasis en información local. La 4 Mi libro de animales
Son los primeros y únicos diccionarios que
niños y recuperación de los orígenes históricos (Somos niños) 5 Armagedón 2012: las profecías contienen voces de uso en nuestro país,
nacionales, las tradiciones provenientes
jóvenes. de los pueblos nativos, la flora y la
mayas del fin del mundo de adaptados a las necesidades específicas de
los estudiantes de Chile. Siguiendo la línea de
Por fauna propia del territorio nacional. 5 Papiroflexia y otras manuali- Adrian Gilbert (Zenith)
los diccionarios didácticos SM, se caracterizan
dades en papel de Eileen
ejemplo: por ser prácticos, claros, completos y actuales.
Cabe destacar en esta línea la apues- O' Brien (Usborne) 6 El círculo de Laura Day
ta de editoriales como Amanuta, (Ediciones B)
Alfaguara y Pehuén. 6 Papiroflexia fácil de Vicente
De reciente aparición es el libro Animales chilenos de
Palacios (Salvatella) 7 Marcelo Bielsa: el secreto
Editorial Pehuén, un muy buen ejemplo de la tendencia de de un loco de Alex Marvel
libros informativos de contenido local, formulado en un formato 7 Animales de la selva de Doug (Alex Marvel Company)
dinámico y atractivo para los niños y jóvenes lectores.
Dubosque (Evergreen)
Editorial Amanuta, con un amplísimo catálogo, ha incursionado en di- 8 Sin rollos: lo que la
versos géneros, desde el meramente informativo hasta la ficción con
raíces históricas, demostrando que el conocimiento y acercamiento a
8 El libro de los nombres de mente le hace al cuerpo
nuestras raíces puede ser un tema motivante para niños y jóvenes y que María Herminia Corrado (Pluma y y viceversa de Viviana Assadi
su presentación gráfica y estilo contribuyen significativamente al interés Papel) (Ediciones B)
de los lectores.
Por su parte, Editorial Alfaguara ha publicado el libro Desastres Chile- 9 Insectos y arañas: Guías 9 Cómo vencer la timidez de
nos. Historias de terremotos, tsunamis y erupciones y la colección His-
gigantes (Könemann) Michel Girodo (Mondadori)
torias de Chile, conjunto de libros que presentan en forma novelada las
biografías de algunos de los personajes más significativos de la historia
de nuestro país. 10 Aprende a dibujar: el ABC del 10 Libro egipcio de los muertos:
dibujo de Pierre Porte (Mega) salida del alma hacia la luz del
día de A. Laurent (Edicomunicación)
Call center 600 381 13 12
OLIVIA
¡Qué cerda!
Ernest Hemingway era un La historia comienza en 1997, cuando el ilustrador norteamericano Ian
Falconer le dio vida a una pequeña cerda que atraviesa, como una es-
cerdo. Como Humphrey Bogart. trella del celuloide, las páginas de un libro creado para Olivia Crane, su
Nacieron en el mismo año, 1899. sobrina de entonces tres años. Consciente de la semejanza entre la fiso-
nomía de los niños pequeños y la de los cerdos –sus cabezas más gran-
Compartían la testarudez, la des que sus cuerpos, los brazos cortos, la piel suave y caliente– y de la
afición por los rituales –de los similitud de sus comportamientos rebosantes de inteligencia, desorden
y curiosidad, imaginó una heroína tozuda y volátil, capaz de agotar a to-
toros y el teatro, respectivamente– dos, incluso a sí misma. Anne Schwartz, su editora, recuerda que cuando
recibió la primera versión del libro sintió que algo “había atracado en su
cierto arrojo manifiesto en sus puerto”, que a pesar del inminente recorte de los textos extensos, la obra
incursiones en la guerra, una savia reflejaba a un autor que por instinto conoce a los niños.
voluptuosa y enamoradiza. Cerdos, De Olivia se ha dicho casi todo. Que vive con su familia, quizás en un
por cuenta de las supersticiones suburbio de Manhattan, en donde, como cualquier muchachita va al co-
legio, se disfraza, pinta, trastea al gato y sobre todo, argumenta, porque
del calendario chino que, en 2007, con sus coreografías de última hora y sus gestos vivaces siempre con-
celebró la llegada del año del sigue realizar sus deseos. Que esgrime una autoestima a toda prueba
gracias a la cual levanta rascacielos de arena junto al mar, cocina para sus
Cerdo de Fuego con sus augurios hermanos, emula a detectives y domadores. Que se muere por la ópera
de prosperidad para los países y el ballet. Que no es como Harry Potter, porque ella sí se echó al bol-
sillo a los intelectuales; sin saber a ciencia cierta qué tan recomendable
pobres y sus premoniciones de sea eso.
conflictos con la naturaleza. Cerdos
Olivia, Olivia salva al circo, Olivia y el juguete desaparecido, Olivia y su
por su aura impulsiva y movediza. banda, Olivia recibe la Navidad (todos de la editorial Fondo de Cultu-
Cerdos, como Olivia, el más clásico ra Económica) conforman, en ese orden, la saga en la que Falconer ha
realizado una biografía visual, sofisticada y a la vez simple, de un perso-
de los personajes recientes de la naje que resume sensibilidad e interpreta las complejidades de la mente
literatura infantil, a quien caemos infantil. En cada libro, la vida cotidiana brota en pequeños fragmentos na-
rrados a través de una sucesión de cuadros ilustrados, que muestra cómo
en la tentación de emparentar con ella se divierte o trata de resolver un problema profundo, por ejemplo,
uno de los animales más queridos decorar sus orejas con un par de lazos rojos para hacer menos aburrido el
uniforme escolar, o enloquecer a su madre para que le confeccione una
del zodíaco oriental. nueva camiseta de fútbol, también roja.
Olivia
Autor: Ian Falconer
respetando la elocuencia de
rrativa visual que traduce la energía y el gusto estético de la protagonista. cerdos! Los de las porquerizas, los de la ficción y los del calendario chino
Cambiando el punto de vista o el tamaño de las imágenes, incluyendo como Hemingway, quien para completar, comparte con Olivia la fortuna
las imágenes.
fotografías recortadas de obras y personajes consagrados, Falconer deja de haberse entendido con los gatos.
sobre las páginas detalles oportunos que abren al lector un microcosmos
LINKS
Olivia y su banda Olivia salva el circo Olivia y el juguete Olivia recibe la Navidad
Autor: Ian Falconer Autor: Ian Falconer desaparecido Autor: Ian Falconer
www.oliviathepiglet.com
Los niños
deben aprender
a saborear
la dificultad .
por M. Teresa Ferrer
¿Qué es lo primero que se HUV: ¿Cómo se genera tu primer vínculo con el mundo
de la literatura?
HUV: ¿Cuándo comenzó tu fascinación por la magia y cómo
definirías el género épico fantástico?
te viene a la mente con…?
LB: Mi primer vínculo con el mundo de la literatura se genera siendo yo LB: Me parece que la fe religiosa y el encanto por lo mágico que yo sí
Soledad: Mamá pequeña. Para mí no se llamaba literatura, sino alegría. La gran persona tengo (al contrario de mi padre), fue un poco mi tabla de salvación. Creo
Escribir: Mate amargo que estuvo involucrada en eso fue mi padre; no porque fuera un intelec- que lo mágico, dentro de los límites de la salud, le puede servir mucho
Silencio: Música tual, ni un escritor, ni un literato… sólo era, y aún es, un hombre que ama a un niño. Yo utilicé la magia como tabla de salvación a través de la li-
Magia: Maravilla la ficción, el lenguaje, y por lo tanto ama los libros, y nos fue acercando a teratura, de los sueños, recortar figuritas de las revistas y hacer con ellas
Religión: Consuelo mis hermanos y a mí a la literatura de diversa índole. Éste fue mi primer obras de teatro… toda la ficción, por decirlo de alguna manera, me ayudó
Niños: Vida vínculo amoroso con la palabra, vínculo sin el cual yo seguramente no mucho cuando las cosas se iban poniendo difíciles.
Libro electrónico: Resignación hubiera sido escritora.
Futuro: Esperanza Por otro lado, la definición de épico es muy amplia: es una historia co-
Niñez: Guiso caliente HUV: Sabemos que perdiste a tu madre siendo muy pequeña. lectiva que narra una batalla ejemplificadora donde lucha el bien contra
Familia: Aserrín ¿Cómo te ha marcado este hecho en tu vida profesional? el mal. Yo creo que lo épico, por definición, tiene que ver básicamente
Lectura y escuela: Error con formar a un ciudadano para un mundo determinado. Siempre en lo
Leer: Pasión LB: Me ha marcado profundamente y eso yo lo descubrí después de épico hay un sentido o una intención educativa. Si a eso le mezclamos
Amor: Necesidad absoluta haber escrito varios libros y porque un lector me lo hizo notar. Una vez un componente mágico, la aparición de algún elemento sobrenatural,
Argentina: Hogar una persona me dijo “la mayoría de tus personajes tienen familias dis- obtenemos como resultado el género épico fantástico.
Muerte: Desolación funcionales o son huérfanos”. Yo pensé que estaba un poco loco, pero
Alegría: Dulce de leche después me di cuenta que efectivamente era así. Después de descubrir HUV: ¿De dónde viene el impulso a escribir sobre estos mun-
Chile: Neruda, Víctor Jara eso intenté escribir sobre una familia completa y no puedo, me sale tan dos fantásticos? ¿Tendrá que ver con abstraerse de la realidad
Modelo de escritor: Gabriel García Márquez inverosímil, que finalmente desisto y saco o cambio algo. Creo que debe tal cual es?
Una gran mujer: Juana Azurduy tener que ver con el modelo de familia donde uno se crió. En mi caso hay
Liliana Bodoc: Una mujer que pretende ser honrada una presencia fuertísima de los abuelos, y mi obra está llena de abuelos. LB: Es una linda pregunta sobre la cual he estado obligada a reflexionar
muchas veces. Quiero aclarar que de ninguna manera me interesa la es-
Cuando mi mamá recién murió, mi padre se tuvo que hacer cargo de critura fantástica como evasión. No creo en la evasión, en primer lugar, y
mis tres hermanos y de mí. Ese tiempo fue muy confuso y problemático, por eso quiero diferenciar la tabla de salvación con la evasión. La evasión
y mi papá, que era obrero en una fábrica de cemento, se las ingeniaba es escaparse, no comprometerse con lo que pasa alrededor, y eso me
para regalarnos nuestro ratito de alegría, y para mí es muy claro que la parece absolutamente nocivo tanto para un niño como para un adulto.
BIOGRAFÍA
literatura significa eso. Él llegaba los viernes luego del trabajo y después
de lavar su delantal nos inventaba unos versitos. Él los llamaba “los Sí creo que mi impulso a escribir fantasías va relacionado con la posibi-
versitos de colores” y eran pequeñas adivinanzas para que nosotros des- lidad de ver la realidad con otra luz, con darle un nuevo significado a las
cubriéramos el color. cosas. De esta manera yo verdaderamente entiendo lo fantástico. Los
personajes de mi épica fantástica son personajes que trabajan al lado
Mi papá nunca fue escritor, pero sentía un amor muy grande y tenía una de los hombres, y se equivocan, sienten miedos, tienen dudas, sufren y
relación muy lúdica con la palabra, y eso seguro que lo aprendimos de transpiran. Lo que sí tienen, a diferencia de los comunes mortales, es la
él. De hecho yo después escribí Sucedió en colores (Norma) que está capacidad de ver las conexiones de todo lo creado.
basado en la idea de los versos.
HUV: Los mundos que describes en La saga de los Confines,
Liliana Bodoc nació en Santa Fe, Argentina en 1958, pero a los cinco años se mudó HUV: Cuando San Pedro viajó en tren (SM) cuenta la historia ¿los creaste hace mucho tiempo en tu imaginación o fueron
a Mendoza. Estudió Literatura Moderna en la Universidad Nacional de Cuyo, y fue de un niño y su madre que deben dejar su pueblo siguiendo apareciendo en la medida que empezaste a escribir?
profesora de literatura argentina y española, además de dirigir un taller de narrativa, a su padre que va a la ciudad en busca de trabajo. ¿Tiene algo
trabajos que abandonó para dedicarse a escribir a tiempo completo. Entre los libros de autobiográfico este libro? LB: Un poco de ambos. Hubo una primera concepción general, que tuvo
que ha publicado destacan: que ver con una decisión de escritura. Al escribir una épica fantástica, hay
Los días del Venado (La saga de los Confines I) (Norma, 2000) LB: Sí, tiene el sentimiento de desarraigo, la sensación del niño de “me que crear un mundo completo: inventar un continente, su geografía, su
Los días de la Sombra (La saga de los Confines II) (Norma, 2002) llevan de acá” sin siquiera preguntar. Nosotros como familia hemos sido historia, sus culturas; y esto me obligó a buscar un referente real.
Diciembre súper álbum (Alfaguara, 2003) muy trashumantes por distintas causas, pero básicamente por temas la-
Sucedió en colores (Norma, 2004) borales. Hubo un primer gran desarraigo familiar, que fue cuando nos El continente de las Tierras Fértiles tiene su referente en América. Y con
Los días del Fuego (La saga de los Confines III) (Norma, 2004) trasladamos de Santa Fe a Mendoza. Nos fuimos de este a oeste del eso apareció la idea de que los pueblos iban a ser pueblos aborígenes
El espejo africano (SM, 2008) país, además con climas e idiosincracias muy diferentes, con paisajes americanos: aztecas, mayas y mapuches, básicamente. Así fue la con-
Cuando San Pedro viajó en tren (SM, 2008) muy distintos. Fue muy fuerte y ese sentimiento seguro está en el libro. cepción general.
El mapa imposible (Alfaguara, 2008)
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Había una Vez 28 | Entrevista Había una Vez 29 | Sección
LILIANA BODOC COLUMNA
Florencia Larraín
Abogado PUC | Master en
U. de Heidelberg
| Docente U. de los Andes
Esperanza, el
Después tuve que empezar a hilar finito, a leer geografía y a estudiar, en- es decir, poder transformarse, poder interpelar, dialogar, criticar ese tex-
tonces esa idea general que yo tenía se fue especificando y fue ganado to. ¿Qué pasa si yo le doy un libro de Joyce o Proust a un niño? No puede
el detalle: las vestimentas, comidas, venenos, etc. hacer nada de esto.
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Había una Vez 30 | Entrevista Había una Vez 31 | Columna
ILUSTRACIÓN
De
pocos colores
y líneas simples son
las ilustraciones de Loreto
Corvalán, artista visual estable-
cida en Francia pero que se desta-
ca en Chile a pesar de la distancia.
por M. Teresa Ferrer
Loreto Corvalán tiene 53 años y vive en un campo en Normandía, Fran- arruga con el agua logrando un efecto, según ella, bien interesante. Sin “Caldo de cabeza”. Ilustración para la exposición "Póngale color"
del Colectivo de Ilustradores de Chile en la Biblioteca Nacional.
cia, a 35 kilómetros de la ciudad de Le Havre. Comparte su casa con una embargo casi siempre trabaja con papel couché de 300 gramos, un poco
amiga y sus gatos, y tiene un hijo llamado Federico que vive en Toulou– satinado y usa tintas, acrílicos, lápices de pasta. Fotografía, escanea y
se. Nació en Valparaíso y vivió ahí hasta 1985, cuando, con el título de retoca con Photoshop.
geógrafa en la mano, dejó el país para radicarse en Francia. Aterrizó en
Toulouse, donde estudió Expresión Plástica en la Escuela de Bellas Artes. En el verano, que es muy corto, divide su tiempo entre el jardín, la pintu-
En ese lugar se ganó una beca del Ministerio de Cultura para hacer un ra y baños en el mar. En el invierno se dedica más a ilustrar y leer. Pero
postgrado en la Escuela de Bellas Artes de Nantes, donde vivió un año. todos los días pinta, esté soleado, lloviendo, o nevando. “Cuando tiene
tiempo pinta y cuando no lo tiene también. El arte es su vida. Su creativi-
Volvió a Chile en 1999, pero sólo hasta el 2005. Ya el 2006 retornaba a dad y disciplina, su mayores bienes”, dice la ilustradora Paloma Valdivia,
Francia, su hogar hasta el día de hoy. Trabaja en su casa, en Normandía, y quien conoce bien su trabajo porque ambas pertenecen al colectivo Siete
tiene un taller que sólo puede usar en verano pues en invierno nieva y es Rayas. “Es un grupo creativo, interesante, cálido y funciona a pesar de
muy frío. Se define como ilustradora y artista visual, depende de lo que le nuestra separación física, seguimos en contacto y trabajando juntos”,
toque hacer. “La ilustración siempre es un desafío, veo muchos ilustrado- dice Loreto sobre Siete Rayas.
res talentosos con proposiciones interesantes, lúdicas, sintéticas, lindas”.
De los ilustradores chilenos, el que más le gusta es Claudio Romo y de los
Loreto ilustra para adultos y para niños y es capaz de dar con el tono extranjeros prefiere al francés Martin Jarrie y la checa Kveta Pacovská. Su
justo en ambos casos. Puede ilustrar un libro de economía, como Ma- libro infantil favorito es Pinocho y a la hora de escoger un autor, Loreto se
croeconomía para todos de Felipe Larraín, un texto escolar, o crear un queda con Charles Perrault.
libro para niños muy pequeños; y todo lo hace estupendamente bien. Y
además disfruta haciéndolo. “Ilustrar para niños me gusta porque los tex- La madurez profesional de Loreto se nota en sus dibujos, en los colores
tos tienen humor, las emociones son manifiestas y es fácil comprender que usa y en la intencionalidad de los textos de los libros que ha escrito.
el mensaje. Hay un interés editorial por la ilustración más suelta y hay Sus ilustraciones también reflejan su ir y venir entre Chile y Francia, pues
espacios para nuevas proposiciones estéticas”, nos cuenta desde Francia. contienen un atrevimiento que podría ser considerado muy europeo. Nos
Y por otro lado, también le motiva ilustrar para adultos pues le permite gustaría que pasara más tiempo acá, pero ella no cambia su vida allá.
aprender sobre temas que no conoce, “este tipo de ilustraciones exige Ama tanto el campo, su jardín y la rutina que se ha ido armando, que el
una parte mía más racional e irónica”. futuro se lo imagina sin muchos cambios. Eso sí, si pudiera llevarse algo
de su país natal, le encantaría poder importar a Francia las habas que
Actualmente está tendiendo a trabajar con pocos colores, tres o venden en los semáforos de la capital, los choclos, los duraznos conser-
cuatro máximo, y está experimentando con un papel que se veros, el cilantro y las uvas que tanto disfruta cuando viene de visita.
Mi primer acercamiento a Loreto Corvalán fue a través de su
trabajo como artista plástica. Tiempo después conocí sus ilustraciones,
que se acercan mucho a su obra pictórica, y tuvimos la oportunidad de
Transcurría el año 2001 y en esa época solía pasar en micro por afuera de la Galería Praxis. Ese día trabajar juntas para una antología literaria del Ministerio de Educación.
tuve que bajarme y entrar, porque lo que vi a través de la ventana me era intensamente atractivo. Era la exposición
Desplazamientos de Loreto Corvalán, sus pinturas de gran formato me fascinaron. Recuerdo la sensación de maravillar- Trabajo hace años editando libros para niños y creo que el trabajo de
me porque justamente así era como yo quería pintar. Recuerdo también haber dibujado en mi libreta varios detalles Loreto posee aquello que muchas veces hace falta en la literatura infantil
sacados de los cuadros, de hecho, hasta hoy sigo dibujando los aviones como los vi ese día. que se publica en nuestro país: la visión y la voz de los niños y sus pro-
blemas reales, como la relación con los padres, los temores, etc.
En esos momentos los ilustradores comenzábamos a reclutarnos por distintos flancos, éramos tan pocos que queríamos
compartir nuestra experiencia y trabajo. Me conseguí el teléfono de Loreto y la llamé, este hallazgo no podía dejarse Loreto va y viene entre Francia y Chile hace más de 20 años y esto se ve
pasar. El año 2004 Loreto comenzó a formar parte de nuestro colectivo de Ilustradores Siete Rayas. reflejado en sus libros. Los temas que ella trata o la estética de sus ilus-
traciones pueden ser entendidos como “políticamente incorrectos” por
Creo que Loreto es la ilustradora más artista que conozco, y cuando digo artista me refiero a esas que viven en galpones muchos en nuestro país, sin embargo, son las temáticas que interesan
altos que huelen a trementina, donde los cuadros cubren cada rincón del lugar, que usan una jardinera manchada y que genuinamente a los más pequeños y que los hacen identificarse con lo
cuando pintan son intensamente felices y jamás piensan en si venderán o no. Cuando tiene tiempo pinta y cuando no lo leído, que es, a mi parecer, el objetivo principal de la lectura y una de las
tiene también. El arte es su vida. Su creatividad y disciplina, sus mayores bienes. maneras de cultivar futuros buenos lectores.
Loreto suele diferenciar muy claramente su obra en pintura o ilustración. Para mí la línea es muy delgada y todo su Por estos motivos hemos decidido publicar este año Mi mamá no es
trabajo es una mezcla de sueños, realidades, trazos infantiles, adultos y personajes e historias que te invitan a mirarlos, simpática, un libro que posee un texto transparente, escrito, a través de
entrar y deleitarte con ellos. Loreto, con la voz de los niños expresando lo que ellos sienten.
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Había una Vez 34 | Ilustración Había una Vez 35 | Sección
ilustraciÓN LORETO CORVALÁN
ados
Libros ilustr
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2002
kin, Lom Editores,
ento s pa ra ni ño s, Alexander Push
Cu
and Bits, 2003
ría Ce cil ia Letel ier, Editorial Books
Cuatro plumas, Ma
ión
narrativa en Educac
storia, Concurso de
Mi voz, nuestra hi
El gallo de la veleta
no sabe de tiempo ni hora,
a él ni el viento lo inquieta
cuando sopla como ahora
el silbido del norte
–noticia mera– Jaime Mancilla Romero nació en Rawe Alto, Osorno, en 1974.
Es licenciado en Educación, mención Español, de la Universidad
vuela en todo su porte de Concepción y Becario de la Fundación Pablo Neruda, 2001.
El año 2006 obtuvo el Premio Marta Brunet, Mención Poesía Infantil.
por la pradera, Ha publicado, además de La campana del pescador a lienza,
Caligrafía del caracol y Lamer el rocío, ambos del 2008, y mantiene
por la pradera ¡sí! inédito DeSaNdArAnDaNdO, de próxima aparición gracias a la Beca
de Creación Literaria, año 2009.
los cuatro vientos,
ven pasar al gallito
con su lamento:
¡ésta es la hora sí! La campana del pescador
a lienza y otros poemas
Autor: Jaime Mancilla Romero
General Bulnes 35
LINK jayer28@hotmail.com
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Santiago
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Fono: 887 82 00
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Había una Vez 38 | Cuento E-mail: docentes@edebe.cl
Había una Vez 39 | Recomendados
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RECOMENDADOS RECOMENDADOS
Sara Rodríguez Gonzalo Oyarzún
Comunicadora Audiovisual UCM Subdirector de Bibliotecas Públicas (DIBAM)
Master en Libros y Literatura infantil UAB
Ilustradora
LINKS portelaa@yahoo.es
www.scottwesterfeld.com años
www.ximenez2.blogspot.com
(blog de Eduardo Abel Gimenez) años
www.traicion-novela.com www.deleclipse.com
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dsanchez@sip.cl
(correo de Daniela Sánchez)
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El inventor de lunas
Autor: Jairo Aníbal Niño
Ilustraciones de Silvia Gómez
Editorial Panamericana,
serie Colciencias
ISBN: 9789583005084
vacaciones
que lo ayudan. Allí aparecen unos misteriosos duendecillos que ofrecen
al personaje un vestido mágico, tejido con substancias vegetales que lo
protegerá de las heladas.
Jairo Aníbal Niño, que se nutre de la cuentística oral, afirma: “Es una pena
que los viejos contadores de cuentos se estén extinguiendo. Los pocos
que viven son unos conmovedores dinosaurios de la ternura que pronto
van a desaparecer”. Interesado en las historias prodigiosas del mundo
en el cielo:
Jairo Aníbal Niño
colombiano, escribe sus fabularios que saben llegar al corazón eterno de
los niños. Soñador romántico y enamorado de la vida, pensaba que una
gaviota “es un barquito de papel que aprendió a volar” y que “el silencio
son seis cuerdas sin guitarra”.
Escribió Dalia y Zazir (1983), De las alas Caracolí (1985) y Aviador San-
tiago (1990), entre muchos otros. También cultivó la poesía en una mé-
trica libre y un lenguaje coloquial. Sinceros y naturales, allí están estos
cuadernos de versos para llevar en la mochila del colegio: La alegría de Manuel Peña Muñoz
querer, poemas de amor para niños (1986) y Preguntaria (1988) en los Escritor
que laten los primeros amores de los niños, tiernos y sentimentales: Crítico de literatura infantil
(1941-2010)
que ayer –por estar mirándote–
me hice cuando jugaba béisbol.
Interesado en
Libros que se leen
Vestido con su impecable traje blanco, su bi-
gote de sabio y su pelo canoso, tenía una gran
oratoria. Sabía conmover al público cuando ha-
blaba y conseguía emocionar a los niños a tra-
las historias
prodigiosas del
de izquierda a derecha
vés de sus libros. Defendió siempre la creación
literaria y el milagro de la palabra escrita como
un don divino que permite la comunicación
mundo colombiano,
y viceversa
entre las personas. Pensaba que “la literatu-
ra infantil debe ser una fiesta. No debe tener
otros propósitos que los de alegrar el corazón
escribe sus
de los niños. El mejor poema es el que le deja
a uno en la memoria un inconfundible sabor a
fabularios que
helado de fresa”. En tanto que su compatriota
el escritor Gabriel García Márquez dijo de él:
saben llegar al Existe un tipo de álbum muy especial en el panorama de los libros sin Zoom den hut (Sauerländer Verlag, 2006) de Kristin Roskifte es un álbum
“Jairo Aníbal Niño es el autor de la infancia,
de esas inolvidables vacaciones en el cielo”.
corazón eterno de palabras que permite una lectura bidireccional. Se leen a la manera tra-
dicional occidental, de izquierda a derecha y, al llegar al final, pueden
circular con un zoom out que juega con la sorpresa de lo inesperado. De
un dibujo de un sombrero nos alejamos hasta ver una ciudad que resulta
los niños. Soñador leerse también de derecha a izquierda. Se trata de los álbumes zoom. ser el estampado de un sombrero. Un libro lleno de detalles y conexiones
que requiere múltiples relecturas.
enamorado de la Los álbumes basados en este mecanismo exploran las posibilidades na-
rrativas de los elementos del lenguaje visual centrándose en los efectos
de Franziskus Wendels es un zoom in en el que a medida que el lector se
adentra en las ilustraciones, las diminutas manchas que aparecen revelan
de ampliación o reducción del campo de visión, y de la abstracción o escenas que están conectadas formalmente. Sólo así es posible que de
concreción de la imagen, originados gracias a los diferentes encuadres. una minúscula mancha de un huevo de avestruz pueda aparecer un barco
He aquí algunos ejemplos que abren nuevas formas de ver el mundo y carguero.
la narrativa gráfica.
Una storia senza parole (Orechio acerbo, 2005) de Niccolò Angeli es un
Looking down (Houghton Mifflin, 1995) de Steve Jenkins es un álbum zoom out en donde los encadenamientos también son meramente grá-
zoom in sencillo que consiste en un acercamiento progresivo desde el ficos, pero en este caso, debido a la esquematización de las figuras y el
El Río de la Vida
Autor: Jairo Aníbal Niño espacio exterior al planeta Tierra, finalizando en la ilustración de una ma- estilo gráfico del autor las conexiones, ilógicas, son del todo impredecibles.
Tres Culturas Editores riquita, vista a través de la lupa que sostiene un niño. Las texturas y for-
ISBN: 9789589096307 mas abstractas creadas con collage de papeles van tomando significado a Cinco sorprendentes viajes que suscitan en el lector el análisis de las
medida que “la cámara” se acerca a su destino. estrategias de creación, y estimulan la realización de sus propios zooms.
Orfeo y la cosmonauta Como Niels Bekius (9 años), que después de leer en la escuela el libro
Autor: Jairo Aníbal Niño Zoom (FCE, 1995) de Istvan Banyai presenta un zoom out con un grado Zoom de Banyai, realizó en casa una versión fiel del libro. Después cons-
Editorial Panamericana de complejidad superior. La abertura del campo de visión sorprende al truyó otro zoom out con un argumento más complejo y surrealista en
ISBN: 9789583002168
lector cuando comprueba que las apariencias engañan. Lo que a primera el que experimentaba con los encadenamientos formales al estilo de
vista parece una granja, es en realidad una maqueta que, a su vez, es un Roskifte, Wendels y Angeli. Y eso, sin conocerlos.
Zoro anuncio y así sucesivamente. Una buena metáfora para recordar que, a
Autor: Jairo Aníbal Niño menudo, para ver las cosas claras, hay que tomar distancia. Para acabar, sólo recordar que estos viajes son de ida y vuelta, los zoom in
Ilustraciones de Patricia Acosta
Editorial Panamericana, 1977
pueden convertirse en zoom out, y viceversa. ¡Buen viaje! ¡Buen zoom!
ISBN: 9789583002915
LINKS mapemu@vtr.net
http://es.wikipedia.org/wiki/ LINK
Zoom / ReZoom Zoom
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Autor: Istvan Banyai
Ilustraciones del autor
Autor: Kristin Rosekifte
Ilustraciones del autor
emmabosch@ub.edu
Había una Vez 48 | Recordando a... Jairo_Anibal_Niño Editorial FCE, 1995 / 99 Editorial Sauerlander Había una Vez 49 | Columna
©Philippe Petitpas
MUNDO LECTOR
Mural creado por Paloma Valdivia y pintado por los asistentes al taller que organizó Editorial Amanuta.
©Philippe Petitpas
Los actores Nicole Pérez-Yarza y Luis Eduardo
Campos y los directores Andrea Ugalde y
Oliver Jeffers enseña cómo hacer un buen Cristián Galaz en el estreno del cortometraje
avioncito de papel a los niños del colegio “La estrella alcanzar”. Niños pintando el
San Joaquín de la Fundación Astoreca. mural que dibujó Lanzamiento del libro Rojo corazón (Ekaré), de
Paloma Valdivia en Saúl Schkolnik, ilustrado por Víctor Hugo Riveros
El autor-ilustrador Oliver Jeffers durante su visita a Chile, junto a sus La ilustradora Paloma Valdivia en la charla-taller
la actividad organi- en el Centro Lector Lo Barnechea.
entrevistadores, Jennifer King y Gonzalo Oyarzún, en La Fundación organizada por Editorial Amanuta y realizada en
zada por la Editorial
Telefónica. la librería Qué Leo de Bellavista.
Amanuta.
y literatura en la web.
GRETEL
www.literatura.gretel.cat
Gretel es un portal que agrupa las actividades de docencia e investigación relacionadas
con la literatura infantil y juvenil que se generan en la Universidad Autónoma de
Barcelona. Aquí se encuentra reunida información sobre cursos, grupos de investigación,
Preferidos:
Libro: Perdido y encontrado de Oliver Jeffers.
además de documentos descargables, noticias y recomendaciones.
Libro ÁLBUM: Ladrón de gallinas de Béatrice Rodríguez; Orejas de mariposa
de Luisa Aguilar y André Neves; y Sopa de calabaza de Helen Cooper.
L DE LECTURA AUTOR: Anthony Browne y Oliver Jeffers.
www.ldelectura.com POETA: Pablo Neruda y un amigo que ya se fue:
Publicación virtual de A Leer/IBBY México que tiene como propósito reforzar la UN LIBRO IMPERDIBLE
Rosa Blanca de Roberto Innocenti. el poeta urbano Pedro Araucario (Alfredo Orellana).
actividad lectora. Dirigida a quienes emplean el libro como herramienta de trabajo y
ilustrador: Alberto Montt, Paulina Leyton, Paloma Valdivia y Keiko Kasza.
a los involucrados en el fomento lector: promotores, editores, ilustradores, lectores,
bibliotecarios, libreros, académicos, escritores y padres de familia. UN BUEN LIBRO DE REGALO LIBRERÍA: Qué Leo, Prosa & Política.
Selma de Jutta Bauer (Editorial FCE). BIBLIOTECA: SS.CC. Alameda (1936).
Los padres como Cada dos años IBBY (International Board on Books for Young
People) reconoce con una medalla y un diploma a un autor
primeros mediadores y a un ilustrador cuyas obras constituyan una contribución
significativa a la literatura infantil y juvenil. Selma
y los niños 2010, en la categoría de autor e ilustrador respectivamente. El ángel del abuelo
Autora e ilustradora:
David Almond se impuso sobre otras 28 candidaturas, y el jurado lo desta- Jutta Bauer
có por lograr “capturar la imaginación de sus jóvenes lectores y motivar- Editorial Lóguez, 2002
les a leer, a pensar y a ser críticos”, al tiempo que su “uso del lenguaje (distribuido en Chile por
Liberalia)
es sofisticado y logra traspasar las barreras de la edad”.
ISBN: 9788489804494
Jutta Bauer, por su parte, fue elegida entre 27 ilustradores candidatos para
El camino hacia la lectura, hacia disfrutar la lectura, comienza desde que aprendizaje viene acompañado de una conversación, de un juego, de el premio, por su “aproximación filosófica, su originalidad, su creatividad En el lugar de las alas
y su habilidad para comunicar con los jóvenes lectores”. Autor: David Almond
los niños son muy pequeños; y no me refiero a la etapa del jardín infantil un compartir algunas de estas acciones, el proceso será más disfrutado. Ediciones SM, 2001
ni de la sala cuna, sino que a los primeros momentos en que un niño Así pasa también con la lectura y con los libros: cuando los papás son ISBN: 9788434881228
llega al mundo. Así como un recién nacido está preparado para recibir de lectores, los hijos tienen muchas más posibilidades de convertirse en
LINKS
Mi papá es
sus padres el cariño, los abrazos, la alimentación y los cuidados, también uno, en especial porque estos papás ponen mayor atención e interés en un hombre pájaro
está listo para recibir el primer acercamiento a las palabras: desde las transmitir el goce lector. Autor: David Almond
canciones de cuna hasta los primeros poemas, los padres preparamos a www.ibby.org/index.php?id=273 Editorial Norma, 2009
¿Qué pasa, entonces, en aquellos hogares en que la lectura no forma par- ISBN: 9789584517500
nuestros hijos para que un cuento, una historia, una conversación, sean www.davidalmond.com
objeto de aprecio y gozo. te del día a día, y más aún, qué pasa con aquellos niños que no conocen
los libros porque sus padres no saben leer? En estos casos confiamos en
que los niños puedan aprender y valorar la lectura en los colegios gracias
a sus profesores y bibliotecarios, y está bien que así sea. Sin embargo,
Es importante transmitir es importante transmitir que aun cuando un padre no sepa leer, no deja
no sepa leer, no deja por mil cuentos que compartir con sus hijos, y posee las herramientas para
estimular la imaginación, las capacidades de comprensión, atención y el
esto de ser el primer y más gusto por el mundo que abren las palabras.
importante “mediador” de Cuando los padres leen un libro, un diario o una revista en voz alta a los
la lectura en los niños. niños, les comunican un contenido a través de un canal lleno de cariño,
dedicación y esperanza. ¿No hacemos algo similar cuando en las noches
Un padre que no sabe leer les “inventamos” un cuento antes de dormir, cuando les relatamos una
anécdota de nuestra infancia, o cuando les contamos una y otra vez
tiene de todas formas en alguna leyenda del lugar donde vivimos? ¿No son acaso estas historias
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