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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
GRADO Y
UNIDAD SESIÓN HORAS FECHA
SECCIÓN
1° A, B, C, D
I 1/5 2
E, F, G, H

ÁREA:
Persona, Familia y Relaciones Humanas

TITULO DE LA SESIÓN
“ Son tiempos nuevos”

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

AFIRMA SU IDENTIDAD. Se valora a sí mismo.

Autorregula sus emociones.

INICIO

Situación significativa:

Propósito:

DESARROLLO

CIERRE

ACTIVIDADES:
 Elaboran un mural con información relevante sobre la Eda Media y las Invasiones germánicas.
 Desarrollan la página 8 y 9 de la Ficha N° 1 del cuaderno de trabajo.
 Elabora una línea de tiempo sobre la edad media.
 ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO:
- Define las palabras: bárbaro, vándalos.
- ¿Por qué las personas tuvieron que ponerse bajo la protección de un señor o noble?
- ¿A qué nos referimos cuando hablamos de tecnología, actualmente?
- ¿De qué sirvió las estrategias tecnológicas que se descubrieron en aquel tiempo?

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Para el docente:
 Manual para el docente, 1° Persona, Familia y Relaciones.
Primera Edición: Diciembre, 2015.
Santillana., S.A.
Para el estudiante:
 Texto escolar. 1° Persona, Familia y Relaciones.
Primera Edición: Diciembre, 2015.
Santillana., S.A.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

SITUACIÓN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
A partir del Afirma su identidad. Se valora a sí mismo.
sustento y
socialización del
producto: mural;
se evaluará el
progreso de las
estudiantes, Autorregula sus emociones.
para lo cual el
docente debe
elaborar un
instrumento de Se desenvuelve Se cuestiona éticamente ante las
evaluación: éticamente. situaciones cotidianas.
Rúbrica.

Nota: En la Sustenta sus principios éticos.

evaluación
también se
tomará en
cuenta la
participación
activa de las
estudiantes.

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Lic. Nancy N. Ramos Peña Lic. Sarita Teresa Pecho Donayre
Profesora del Área de H.G.E. Profesora del Área de H.G.E.
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Lic. Nancy N. Ramos Peña Lic. Abilio Martinez Quillama
Coordinadora Pedagógica Subdirector de Formación General