UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01

DE EDUCACION POR EL ARTE

1) DATOS INFORMATIVOS:
1.1. D.R.E. : Puno.
1.2. U.G.E.L. : ………………………………..
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : ……………………………….
1.4. LUGAR : ……………………………….
1.5. AREA : Educación por el arte.
1.6. GRADO Y SECCION : Primero
1.7. COMPONENTES : Artes Plásticas.
: Teatro.
: Danza.
: Música.
1.8. HORAS SEMANALES : 02
1.9. DOCENTE : …………………………………

2) NOMBRE DE LA UNIDAD:

“Elementos básicos de las artes visuales”

3) JUSTIFICACION:

Siendo el arte una manifestación cultural innata del hombre que viene desde
tiempos muy remotos, es necesario inculcar en los estudiantes la practica de los
diferentes manifestaciones culturales propias de su entorno social, rescatando
tradiciones y costumbres ancestrales para fortalecer valores.
Los estudiantes requieren tener la posibilidad de expresar su mundo interior, su
percepción del universo, los sentimientos que alberga, mediante diferentes
manifestaciones artísticas como la cerámica, la escultura, artes plásticas, entre
otras.

4) CAPACIDADES:

Capacidades Capacidades de Capacidades especificas

fundamentales área
Observa/Reconoce
Identifica/Relaciona
Pensamiento creativo. Explora/Investiga
Expresión artística Organiza/Selecciona
Representa/Imagina
Pensamiento critico. Emplea
Diseña/Construye
Observa/Describe
Solución de problemas. Intuye/Interpreta
Identifica
Apreciación artística Indaga
Toma de decisiones. Discrimina/Analiza
Interpreta/Compara
Valora
 5) VALORES Y ACTITUDES:

Valores. Actitudes.
Ante el Área. Comportamiento.
Justicia Que diferencie lo justo de lo Actúa e interactúa de manera
injusto. disciplinada.
Libertad y Que asuma sus propias Analiza y critica diferentes
autonomía decisiones en forma libre y situaciones.
autónoma.
Respeto y Escuche las ideas de los demás Practica y valora las normas
tolerancia a pesar de no compartirlas. de convivencia.
Solidaridad Demuestra compañerismo con Trabaja cooperativamente y
los demás. practica el aprendizaje.

6) TEMA TRANSVERSAL:

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL.

TEMA Nº 1 Educación en valores para el conocimiento de nuestros derechos.
TEMA Nº 2 Educación ambiental y proyección a la comunidad.

7) ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

Contenidos Aprendizajes Esperados. Actividades/ Estrategias. Cronograma

Diversificados Hora Sem.
Elementos Diseña su carpeta de Elabora dibujo artístico.
constitutivos de las trabajo mostrando
artes visuales. creatividad.
Materiales Discrimina elementos para Hace un listado de los
alternativos y conocer los elementos elementos que
recursos de constitutivos de las artes conforman las artes
comunicación. visuales. visuales.
La pintura. Técnicas Identifica los procesos Emplea material
cognitivos de la teoría del desechable para
color y lo relaciona con su elaborar su proyecto.
ambiente natural.
La escultura. Selecciona los recursos de Conoce la técnica del
Técnicas: modelado y la localidad para efectuar color.
construcción. sus creatividades en artes
visuales.
El mosaico. Observa la naturaleza y Colecciona esculturas
emplea técnicas de pintura famosas.
para expresar su entorno.
 8) EVALUACIÓN:

Criterios de Indicadores de Evaluación Evaluación

Evaluación Técnicas Instrumentos.
Diseña su carpeta de trabajo Expresión corporal.
Examen
mostrando creatividad.
Discrimina elementos para conocer Escala de valores.
los elementos constitutivos de las Examen
artes visuales.
Expresión
Identifica los procesos cognitivos de Escala de
artística
la teoría del color y lo relaciona con Examen apreciación.
su ambiente natural.
Apreciación
Selecciona los recursos de la Ficha de observación
artística
localidad para efectuar sus Examen
creatividades en artes visuales.
Observa la naturaleza y emplea Expresión corporal.
técnicas de pintura para expresar su Examen
entorno.

………………., marzo del 2008.

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PROFESOR DE AREA DIRECTOR (a)