INDICE

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................................ 3

1.1. DESCRIPCION ........................................................................................................ 3
1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA ...................................................................... 3
1.2.1. PROBLEMA GENERAL ..................................................................................... 3
1.2.2. PROBLEMA ESPECÍFICO.................................................................................. 3
1.3. OBJETIVO DE LA INVESTIGACION ................................................................... 4
1.3.1. OBJETIVO GENERAL ........................................................................................ 4
1.3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................................ 4
1.4. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION ........................................................ 4
1.5. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION .............................................................. 5
1.6. DELIMITACION DE INVESTIGACION ............................................................... 5
2. MARCO REFERENCIAL ............................................................................................... 6
2.1. MARCO TEORICO.................................................................................................. 8
3. HIPOTESIS Y VARIABLES ........................................................................................ 21
3.1. FORMULACION DE HIPOTESIS ........................................................................ 21
3.2. OPERALIZACION DE LAS VARIABLES. ......................................................... 21
VARIABLE DEPENDIENTE ............................................................................................. 21
VARIABLE INDEPENDIENTE ......................................................................................... 21
4. DISEÑO DE LA EJECUCION ...................................................................................... 22
4.1. TIPIFICACION DE LA INVESTIGACION.......................................................... 22
4.2. POBLACION Y MUESTRA .................................................................................. 22
4.2.1. POBLACION .......................................................................................................... 22
4.3. TECNICAS, INSTRUMENTOS Y FUENTES DE RECOLECCION DE DATOS
23
4.4. TECNICAS DE PROCESAMIENTO DE DATOS ............................................... 24
4.5. FORMA DE ANÁLISIS DE LAS INFORMACIONES. ....................................... 24
5. PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA PARA LA EJECUCIÓN ............................ 25
 5.1. PRESUPUESTO ..................................................................................................... 25
5.2. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACION .......................... 26
6. BIBLIOGRAFÍA: ........................................................................................................ 26
7. ANEXOS ........................................................................Error! Bookmark not defined.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. DESCRIPCION

El problema en que se centra el presente trabajo es La cultura tributaria en la ciudad

de Huaraz de los comerciantes del mercado central “virgen de Fátima” mejora

significativamente la recaudación fiscal en el Perú. Periodo 2017.

La recaudación fiscal se mejorará a través de los contribuyentes que cumplan con los

pagos de sus tributos al fisco en el tiempo previsto, en algunos casos los comerciantes

no emiten comprobante de pagos y esto se puede dar mejora con dar instrucción y

asesoramiento adecuado. Los contribuyentes deben recibir una adecuada formación,

que les facilite el cumplimiento de tales obligaciones. El conocimiento de la

normativa tributaria, sobre la cual se establecen los impuestos, y el aprendizaje de las

herramientas operativas pone a disposición de los contribuyentes, para la elaboración

de las declaraciones de impuestos.

1.2.FORMULACION DEL PROBLEMA

1.2.1. PROBLEMA GENERAL

¿Cómo La educación tributaria de los comerciantes del mercado Central de Huaraz

mejora significativamente la recaudación fiscal en el Perú, en el año 2017?

1.2.2. PROBLEMA ESPECÍFICO

  ¿La formación en tributación a los comerciantes del mercado del mercado

central de Huaraz mejora significativamente la recaudación fiscal del Perú

en el año 2017?

 ¿La entrega de comprobantes de pago de los comerciantes del mercado de

Huaraz mejora significativamente la recaudación Fiscal del Perú en el año

2017?

1.3.OBJETIVO DE LA INVESTIGACION

1.3.1. OBJETIVO GENERAL

Determinar que la educación tributaria de los comerciantes del mercado Central de

Huaraz mejora significativamente la recaudación fiscal el Perú, ¿en el año 2017?

1.3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Establecer que la capacitación en tributación a los comerciantes del mercado

central de Huaraz mejora significativamente la recaudación fiscal del Perú en

el año 2017

 Establecer que la entrega de comprobantes de pago de los comerciantes del

mercado de Huaraz mejora significativamente la recaudación Fiscal del Perú

en el año 2017.

1.4. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

Está presente investigación es necesaria para mejorar la educación tributaria de los

comerciantes del mercado central de Huaraz y así mejorar significativamente la

recaudación fiscal en el Perú. Tendrá una mejora a través de las recomendaciones y

 capacitaciones tributarias que se le realice en el mercado central ésta podrá solucionar

sus deficiencias previamente identificadas permitiéndole obtener información

confiable y oportuna para que puedan declarar sus impuestos en el tiempo previsto,

(de acuerdo al cuadro de ultimo digito de ruc del contribuyente proporcionado por la

SUNAT), así no podrán evadir los impuestos y cumplirán con sus obligaciones como

contribuyentes entregando comprobantes de pago a los clientes.

1.5.VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION

 Disponibilidad de los recursos. - Se cuenta con recursos técnicos, humano,

materiales y financieros para el desarrollo dentro del tiempo y espacio establecido

para la investigación.

 Asertividad en la identificación de las variables. - Frente al problema planteado

se identificó las variables e indicadores que permitir materializar la investigación.

 Relación costo – beneficio. - se estima que los beneficios de la investigación

serán mayores que los costos incurridos en desarrollarla.

1.6. DELIMITACION DE INVESTIGACION

 Delimitación teórica. - La investigación será desarrollada en base a las teorías y

leyes, Normas concernientes a los tributos e Impuesto General de Ventas.

 Delimitación temporal. - El periodo de análisis refiere al año 2017.

 Delimitación espacial. - La investigación se concreta en MERCADO CENTRAL

DE HUARAZ.
2. MARCO REFERENCIAL

2.1. ANTECEDENTES

(QUICHCA CASO, 2014) en la tesis “factores determinantes de la baja recaudación

tributaria en la municipalidad provincial de Huancavelica • 2012". Llega a las

siguientes conclusiones:

Se determinó los factores de la baja recaudación tributaria en la Municipalidad

Provincial de Huancavelica - 2012. Debido al resultado del coeficiente de Chi

cuadrado, donde el valor obtenido es 14.711 y es mayor que el valor de tabla de

9.488, y se acentúa dentro de la región de rechazo de la Hipótesis Nula (Ho), queda

demostrada la Hipótesis General de la siguiente manera: Los factores cultural, social

y económico determinan la baja recaudación tributaria en la Municipalidad Provincial

de Huancavelica- 2012. 2. Se evaluó el factor cultural en la baja recaudación

tributaria en la municipalidad provincial de Huancavelica - 2012. Debido al resultado

del coeficiente de Chi cuadrado, donde el valor obtenido es 11.334 y es mayor que el

valor de tabla de 9.488, también se acentúa dentro de la región de rechazo de la

Hipótesis Nula (Ho), quedando demostrada la Hipótesis especifica W 01 de la

siguiente manera: El factor cultural determina la baja recaudación tributaria en la

Municipalidad Provincial de Huancavelica- 2012. 3. Se evaluó el factor social en la

baja recaudación tributaria en la municipalidad provincial de Huancavelica - 2012.

Debido al resultado del coeficiente de Chi cuadrado, donde el valor obtenido es

11.847 y es mayor que el valor de tabla de 9.488, también se acentúa dentro de la

región de rechazo de la Hipótesis Nula (Ho), quedando demostrada la Hipótesis

especifica W 02 de la siguiente manera: El factor social determina la baja recaudación

tributaria en la Municipalidad Provincial de Huancavelica- 2012. 4. Se evaluó

económico en la baja recaudación tributaria en la municipalidad provincial de

Huancavelica- 2012. Debido al resultado del coeficiente de Chi cuadrado, donde el

valor obtenido es 14.081 y es mayor que el valor de tabla de 9.488, también se

acentúa dentro de la región de rechazo de la Hipótesis Nula (Ho), quedando 69

demostrada la Hipótesis especifica W 03 de la siguiente manera: El factor económico

determina la baja recaudación tributaria en la Municipalidad Provincial de

Huancavelica- 2012.

(YMAN ARRIETA, 2016) en la tesis “programa de difusión tributaria y su incidencia

en la cultura tributaria de los comerciantes del mercado modelo de tumbes” llega en

las siguientes conclusiones:

Existe una falta de cultura tributaria por parte de los comerciantes del mercado

modelo de Tumbes y también por parte de los consumidores al momento de pagar sus

compras, al respecto un 48% de los comerciantes no emite el comprobante de pago

cuando no se lo solicitan. 2. Un 15% de los comerciantes indican que sus ventas

diarias promedio son mayores a las declaradas mensualmente, refiriendo que es

común ver que otros comerciantes no paguen impuestos. 3. Se elaboró un programa

de difusión tributaria, basado en la teoría de Vargas, L. (2013), Allingham, M.

&Sandmo, A. (1972) y Solórzano, D. (2011) que relaciona el comportamiento

 tributario y las causas que generan dicho incumplimiento. 4. De la aplicación del

programa de difusión tributaria se obtuvieron resultados favorables con una diferencia

en los promedios registrados en el pre y post test de 6.74 representando una

incidencia significativa en el nivel de cultura tributaria de los comerciantes 5. El nivel

de cultura tributaria de los comerciantes del mercado modelo de Tumbes antes del

programa de difusión tributaria presento un bajo nivel de cultura tributaria alcanzando

6.67 en promedio, después de la aplicación del programa los comerciantes registraron

un promedio de 13.41 alcanzando un buen nivel de cultura tributaria.

2.2.MARCO TEORICO

EDUCACION:

La educación nace como la necesidad del ser humano de ayudar a sus semejantes al

desarrollo o a formarse, aunque el ser humano no se percatara de inmediato de ese

fenómeno o proceso, a partir del momento en el cual comienza a notar su existencia,

empieza el proceso de conceptualizar o a definir las características que lo componen o

constituyen, para luego hallarle una definición. (Burgos, 2003, p. 39)

Durante mucho tiempo el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta; esto, porque

dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; sin embargo, se puede afirmar

con certeza que el aprendizaje humano va más allá de un simple cambio de conducta;

conduce a un cambio en el significado de la experiencia.

La experiencia humana no sólo implica pensamiento, sino también efectividad y

únicamente cuando se considera en conjunto se capacita al individuo para enriquecer el

significado de su experiencia (Ausubel,1973, p 76).

LA EDUCACIÓN TRIBUTARIA

La educación tributaria es la transmisión de valores dirigidos al cumplimiento cívico de

los deberes de todo ciudadano a contribuir con los gastos públicos, lo cual se logra al

aceptar las responsabilidades que nos corresponden como ciudadanos participes de una

sociedad democrática.

Según Brenes (2000, p. 45), tiene como objetivo primordial transmitir valores y aptitudes

favorables a la responsabilidad fiscal y contraria a la conducta defraudadora. Por ello, su

finalidad no es tanto transmitir contenidos académicos como así contenidos cívicos.

Herrero y Monge (2002) el papel de la educación se acentúa para reconocer el límite de la

ley y los medios represivos en este como en casi todos los campos de la vida social.

Tampoco se trata de un problema que pueda resolverse de manera exclusiva por la vía

educativa, se requiere un acercamiento más integral; pero descuidar este componente

fundamental aleja la meta.

(Rivera 2002, p. 89) Que la educación tributaria debe convertirse en un tema para

identificar los distintos bienes y servicios públicos, conocer el valor económico y la

repercusión social de los bienes y servicios públicos, reconocer las diversas fuentes de

financiación de los bienes y servicios públicos especialmente las tributarias.

Además, establecer los derechos a que da lugar la provisión pública de bienes y servicios;

interiorizar las aptitudes de respeto por lo que público y por tanto financiado con el

esfuerzo de todos y utilizado en beneficio común.

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN TRIBUTARIA.

( Delgado Lobo 2001,p. 76), la Educación Tributaria es considerada como una actividad

que solo concierne a los adultos y el pagar sus tributos es de ellos, bajo este contexto, los

jóvenes no tendrían que preocuparse por la tributación ya que serían totalmente ajenos al

hecho fiscal hasta que no se incorporaran a la actividad económica y estuvieran obligados

al cumplimiento de obligaciones tributarias formales, en este sentido la educación

tributaria de los ciudadanos más jóvenes carecería de sentido desde otra perspectiva. Pero

en realidad se observa que los jóvenes, desde edades muy tempranas ya empiezan a

incorporarse a la actividad económica no sólo a través de la familia y la escuela, estos

empiezan muy pronto a tomar decisiones económicas como consumidores de bienes y

servicios. El hecho de que los jóvenes no estén sujetos a obligaciones tributarias

concretas no significa que sean totalmente ajenos a la tributación.

DESARROLLO SOCIAL, DESARROLLO PROFESIONAL Y CULTURA

TRIBUTARIA

El contribuyente, en su perfil socio económico de clase media, entiende el deber de pagar

los impuestos, pero también espera que el Estado retribuya este pago en la eficiencia de

las instituciones y los servicios públicos. (Méndez 2004 p.104)

el pagar impuestos es un deber ciudadano, como lo es también hacer de ellos un uso

adecuado, pues su origen es sagrado y no pueden desviarse hacia objetivos que no sean el

bienestar colectivo. Aún más su cobro ha de ser límpido y justo, para que cada quien dé,

por ejemplo, al municipio lo que le corresponde en función de sus capacidades reales:

nada debería ser más vergonzante que la evasión a través de mecanismos dolosos que con

frecuencia hacen quien más tiene sea el que menos tributa. Herrero y Monge (2002)

CULTURA TRIBUTARIA

La cultura tributaria se identifica con el cumplimiento voluntario de los deberes y

obligaciones tributarios por parte del contribuyente y no con la implementación de

estrategias para incrementar la recaudación de tributos bajo presión, por temor a las

sanciones. (Armas,2010, p.56).

Con la cultura tributaria se pretende que los individuos de la sociedad involucrados en el

proceso, tomen conciencia en cuanto al hecho de que es un deber constitucional aportar al

Estado y comunicar a esa colectividad que las razones fundamentales de la tributación

son el proporcionar a la Nación los medios necesarios para que este cumpla con su

función primaria como lo es la de garantizar a la ciudadanía servicios públicos eficaces y

eficientes.

(Cabrera, 2007, p.67), Si el pueblo sintiera que sus autoridades lo aman, pues le darían

mayor confianza y credibilidad al gobierno. En esas condiciones es prudente proponerle

al pueblo una Cultura Tributaria, donde todos paguemos impuestos sin excepción, desde

el que tiene una latita y pide limosna hasta la empresa más poderosa, es decir, ningún
peruano debe estar exceptuado por ninguna razón de pagar sus impuestos. Para llevar

adelante esta Cultura Tributaria basada en los Valores de Vida, se tendrán que cambiar

algunas leyes y aprobar otras. Debemos tomar en cuenta que los enemigos de la cultura

tributaria con valores de vida, por lo general son los que hacen préstamos internacionales,

a ellos les conviene que tengamos una sociedad desorganizada, desorientada y sumergida

en la corrupción. En esas condiciones nos tienen subyugados a los préstamos, y llegará el

momento en que no podremos pagar aumentando así nuestra esclavitud económica a las

potencias que nos prestan dinero.

“el conjunto de imágenes, valores y actitudes de los individuos sobre el tema de los

impuestos y el conjunto de prácticas desarrolladas a partir de estas presentaciones”.

(Corteza, 2002, p.87).

LA CONCIENCIA TRIBUTARIA

Instituto de Administración Tributaria y Aduanera 2012 (pg.165) En la literatura, la

conciencia tributaria se refiere a las actitudes y creencias de las personas que motivan la

voluntad de contribuir de los individuos. También se la define como el conocimiento de

sentido común que las personas usan para actuar o tomar posición frente al tributo.

La conciencia tributaria, al igual que la conciencia social, tiene dos dimensiones:

 Como proceso está referido a cómo se forma la conciencia tributaria en el individuo;

es decir, a lo que denominamos formación de la conciencia tributaria en el cual

concurren varios eventos que le otorgan justificación al comportamiento del ciudadano

respecto de la tributación.
 Como contenido está referido a los sistemas de información, códigos, valores, lógicas

clasificatorias, principios interpretativos y orientadores de del comportamiento del

ciudadano respecto de la tributación. Rige con fuerza normativa en tanto instituye los

límites y las posibilidades de la forma en que los contribuyentes, las mujeres y los

hombres, actúan. Le denominaremos cultura tributaria.

El resultado del proceso de formación de conciencia tributaria lleva a que la persona

adopte una gama de posiciones: Desde tolerar la evasión y el contrabando. Hasta no

tolerar en absoluto la evasión ni el contrabando. En otras palabras, el proceso de

formación de la conciencia tributaria puede dar lugar a personas con conciencia tributaria

positiva y personas con conciencia tributaria negativa. La diferencia dependería del

entorno familiar y social en el que se ha socializado desde su primera infancia y que lo ha

expuesto a un conjunto de valores específicos de su grupo socio-cultural (cultura

tributaria de su entorno), especialmente en lo que respecta a la forma particular en que

han experimentado su relación la sociedad y con el Estado.

RECAUDACION FISCAL

La recaudación es el proceso a través del cual se efectiviza la percepción de los recursos

públicos.

La recaudación fiscal es el proceso mediante el cual las autoridades tributarias cobran a

los contribuyentes todo tipo de impuestos, derechos y aprovechamiento establecidos en la

ley con fin de que el estado pueda cumplir con sus fines específicos como salud,

educación, seguridad interna, seguridad externa e infraestructura. (shack,2006, p.36)

LAS EMPRESAS COMERCIALES Y SUS OBLIGACIONES TRIBUTARIAS

SUNAT tiene como objetivo el hacer conocer y entender el deber cívico de pagar

impuestos, y que la ciudadanía vea que el sistema tributario es un sistema justo, para esto

utiliza algunas estrategias, las cuales están enfocadas en la formación y en la información.

La utilización del recurso informático hace que para los contribuyentes sea más fácil

cumplir con sus obligaciones, ahora en nuestro país se utiliza el mismo recurso, pero este

tiene una gran limitante, no todos tienen acceso a la informática y no todos saben utilizar

una computadora, por lo que para muchos este recurso en vez de ser una ayuda se

convierte en un limitante para el cumplimiento.

2.3.MARCO CONCEPTUAL

EL MERCADO

(Thompson, 2015) El mercado es el conjunto de compradores reales y potenciales que

tienen una determinada necesidad y/o deseo, dinero para satisfacerlo y voluntad para

hacerlo, los cuales constituyen la demanda, y vendedores que ofrecen un determinado

producto para satisfacer las necesidades y/o deseos de los compradores mediante

procesos de intercambio, los cuales constituyen la oferta. Ambos, la oferta y la demanda

son las principales fuerzas que mueven el mercado.

COMERCIANTE

(osorio, 2002) comerciante es el individuo que, teniendo capacidad legal para contratar, ejerce por

cuenta propia o por medio de personas que lo ejecutan por su cuenta, actos de comercio, haciendo de
ello profesión habitual. En sentido más amplio, toda persona que hace profesión de la compra y

venta de mercaderías.

OBLIGACIONES DE LOS COMERCIANTES.

Entre las muchas obligaciones que tienen los comerciantes, el código de comercio

establece que los comerciantes están: Obligados a llevar contabilidad, a inscribirse en el

Registro mercantil, a registrar los Libros de contabilidad o Libros de comercio,

conservar los documentos y soportes relacionados con su actividad, etc.

Existen otro tipo de obligaciones como son las relacionadas con los impuestos, y con las

obligaciones que les exigen las diferentes entidades de control del estado como las

superintendencias, obligaciones que se irán desarrollando posteriormente.

CONTRIBUYENTE

Según lo establecido el código tributario, son contribuyente los sujetos pasivos respecto

de los cuales se verifica el hecho imponible, y dicha condición puede recaer:

 En las personas naturales, prescindiendo de su capacidad según el derecho

privado.

 En personas jurídicas y en los demás entes colectivos a los cuales otras ramas

jurídicas atribuyen calidad de sujeto derecho.

La necesidad de considerar que este impuesto es un tributo eminentemente

circunscrito a la jurisdicción del municipio que se trate, exclusivo a la actividad

 comercial o industrial y resalta como un importante rasgo, que verifica en el sujeto

pasivo. (Ramirez, 2000, p.67).

ASPECTOS TRIBUTARIOS MÁS RELEVANTES DEL SISTEMA TRIBUTARIO

NACIONAL

EL TRIBUTO

Los tributos modernamente se entienden como las prestaciones comúnmente en dinero

que el Estado exige en su ejercicio de su poder de imperio sobre la base de la capacidad

contributiva, en virtud de una Ley y para cubrir los gastos que le demanda en

cumplimiento de sus fines. Con respecto a estos tributos,

(Jarach 2004, p.54) los tributos nacen con la ley, es decir, que la ley los caracteriza,

clasifica y define.

Impuesto: es el tributo que cubre la generalidad de los gastos del Estado y es exigido en

cuanto la ley considere realizado el hecho imponible. Es un pago forzoso ya lo instituye

el Estado, mediante el ejercicio de su poder soberano y es de obligatoria aceptación por

todos los ciudadanos.

Tasas: este tributo se paga con la finalidad de contribuir con el financiamiento de un

servicio por parte del particular el cual recibe una contraprestación por su pago, es decir,

hay un aprovechamiento de la cosa del dominio público.

Contribuciones: tienen características especiales porque su pago está conectado a una

ventaja, es decir, crea una predisposición psicológica positiva de quien va a pagar.

Según Villegas (2002) se pueden dividir en contribuciones especiales, cuyo objetivo

principal es financiar ciertos servicios u obras públicas que satisfagan las necesidades de

determinados sectores de la colectividad. Y por último, contribuciones de mejoras, las

cuales se describen como el beneficio de valoración de la propiedad, esto es por el

beneficio que acarrea la construcción de una obra.

IMPUESTO GENERAL DE VENTAS

(SUNAT, 2015) El IGV o Impuesto General a las Ventas es un impuesto que grava todas

las fases del ciclo de producción y distribución, está orientado a ser asumido por el

consumidor final, encontrándose normalmente en el precio de compra de los productos

que adquiere.

Tasa:

Se aplica una tasa de 16% en las operaciones gravadas con el IGV. A esa tasa se añade la

tasa de 2% del Impuesto de Promoción Municipal (IPM).

De tal modo a cada operación gravada se le aplica un total de 18%: IGV + IPM.

Características:

Se le denomina no acumulativo, porque solo grava el valor agregado de cada etapa en el

ciclo económico, deduciéndose el impuesto que gravó las fases anteriores.

Se encuentra estructurado bajo el método de base financiera de impuesto contra impuesto

(débito contra crédito), es decir el valor agregado se determina restando del impuesto que

se aplica al valor de las ventas, con el impuesto que gravo las adquisiciones de productos

relacionados con el giro del negocio

COMPROBANTES DE PAGO

(RAMOS, COMPROBANTE DE PAGO, 2009) Comprobante de Pago es la

denominación que se le asigna a los documentos que sustentan las operaciones

comerciales que realizan las empresas en el desarrollo de su actividad, estos

comprobantes de pago se registran en los libros de contabilidad. El comprobante de pago

es un documento que acredita la transferencia de bienes, la entrega en uso, o la prestación

de servicios.

TIPOS DE COMPROBANTE DE PAGO

 Facturas

 Boletas de Venta

 Tickets o cintas emitidas por máquinas registradoras

 Liquidaciones de compra

 Comprobante de Operaciones – Ley N° 29972

 Documentos autorizados

 Recibos por honorarios

2.4. MARCO LEGAL

Constitución política del Perú – artículo 74°

Los tributos se crean, modifican o derogan, o se establece una exoneración,

exclusivamente por ley o decreto legislativo en caso de delegación de facultades, salvo

los aranceles y tasas, los cuales se regulan mediante decreto supremo.

El estado, al ejercer la potestad tributaria, debe respetar los principios de reserva de la

ley, y los de igualdad y respeto de los derechos fundamentales de la persona. Ningún

tributo puede tener efecto confiscatorio.

DECRETO LEGISLATIVO Nº 771. LEY MARCO DEL SISTEMA TRIBUTARIO

NACIONAL
Esta norma regula estructura del sistema tributario peruano, identificado cuatro grandes

sub conjuntos de tributos en función de destinatario de los montos recaudados.

El sistema tributario se encuentra comprendido por:

El código tributario

Los tributos: clasificados en impuestos, tasas y contribuciones.

TRIBUTOS DEL GOBIERNO CENTRAL

Impuestos

 Impuesto a la renta

 Impuesto general de ventas

 Impuesto selectivo al consumo

 Derechos arancelarios

 Tasas por la prestación de servicios públicos, entre las cuales se consideran los

derechos por tramitación de procedimientos administrativos; y,

 El Nuevo Régimen Único Simplificado.

Contribuciones:

 Contribuciones de Seguridad Social, de ser el caso;

 Contribución al servicio nacional de Adiestramiento Técnico Industrial - SENATI

 Contribución al servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la

Construcción (SENCICO)
 Tasas

Tasas por la prestación de servicios públicos, tales como los derechos por tramitación

de procedimientos administrativos

TEXTO UNICO ORDENADO DE LA LEY DEL IMPUESTO GENERAL A LAS

VENTAS E IMPUESTO SELECTIVO AL CONSUMO DECRETO SUPREMO N° 055-

99-EF

DECRETO LEY Nº 25632 – LEY MARCO DE COMPROBANTES DE PAGO)

LEY MARCO DE COMPROBANTES DE PAGO

DECRETO LEY N° 25632

Artículo 1°. - Están obligados a emitir comprobantes de pago todas las personas que

transfieran bienes, en propiedad o en uso, o presten servicios de cualquier naturaleza.

Esta obligación rige aun cuando la transferencia o prestación no se encuentre afecta a

tributos.

En las operaciones con los consumidores finales cuyo monto final no exceda en Un

Nuevo Sol (S/. 1.00), la obligación de emitir comprobante de pago es facultativa, pero si

el consumidor lo exige deberá entregársele el comprobante. La Superintendencia

Nacional de Administración Tributaria -SUNAT- podrá reajustar el monto antes señalado

y establecer las normas administrativas y de control respecto a esas operaciones.

3. HIPOTESIS Y VARIABLES

3.1.FORMULACION DE HIPOTESIS

HIPÓTESIS GENERAL

La educación tributaria de los comerciantes del mercado Central de Huaraz incide

positivamente en la recaudación fiscal en el Perú en el periodo 2017, mediante la

ejecución de una buena formación tributaria y entrega de comprobante de pago a los

compradores.

HIPÓTESIS ESPECÍFICO

 La formación tributaria de los comerciantes del mercado central de Huaraz

mejora significativamente la recaudación fiscal del Perú en el año 2017.

 La entrega de comprobantes de pago de los comerciantes del mercado central

de Huaraz mejora significativamente la recaudación Fiscal del Perú en el año

2017.

3.2.OPERALIZACION DE LAS VARIABLES.

VARIABLE INDEPENDIENTE (x) = Educación Tributaria

- X1 = Formación tributaria

- X2 = Entrega de comprobantes de pago

VARIABLE DEPENDIENTE (y) Recaudación fiscal

 - Y1 = Recaudación Fiscal

- Y2 = Recaudación Fiscal

4. DISEÑO DE LA EJECUCION

4.1.TIPIFICACION DE LA INVESTIGACION

Según el plan que persigue la reciente investigación, es una investigación aplicada porque

presenta un gran valor agregado por la utilización del conocimiento que proviene de la

investigación.

Por la función científica es explicativa porque tiene relación causal; no sólo persigue

describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo dado

que está orientado además de describir el fenómeno, tratan de buscar la explicación del

comportamiento de las variables.

4.2.POBLACION Y MUESTRA

4.2.1. POBLACION

La población en estudio estuvo constituida por 326 comerciante de

la ciudad de Huaraz en el periodo 2017.

4.2.2. MUESTRA

La muestra estudiada estuvo constituida por 141 comerciante de la ciudad de

Huaraz. Para seleccionar la muestra se utilizó tipo de muestreo es la
realización de un estudio piloto, para cuyo efecto se utilizo la siguiente
formula:

𝒛𝟐 ∗ 𝒑 ∗ 𝒒 ∗ 𝑵)
𝑛=
𝑬𝟐 (𝑵 − 𝟏) + 𝒛𝟐 ∗ 𝒑 ∗ 𝒒)

Para determinar la población se tomaron en cuenta los siguientes datos:

  N= 326
 Z= 95%: 1.96
 E= 5%: 0.05
 p= 0.80
 q= 0.20
(𝟏. 𝟗𝟔)𝟐 (𝟎. 𝟖𝟎)(𝟎. 𝟐𝟎)(𝟑𝟐𝟔)
𝒏=
(𝟎. 𝟎𝟓)𝟐 (𝟑𝟐𝟔 − 𝟏) + (𝟏. 𝟗𝟔)𝟐 (𝟎. 𝟖𝟎)(𝟎. 𝟐𝟎)

𝐧 = 𝟏𝟒𝟏

4.3.TECNICAS, INSTRUMENTOS Y FUENTES DE RECOLECCION DE DATOS

 La técnica del análisis documental; se utilizará como instrumento los

documentos que nos proporcionado de buena fe, respecto al manejo contable de

los comerciantes dl mercado central de Huaraz.

 La técnica de la entrevista; se empleará como instrumentos una guía de

entrevista; teniendo como informantes a los comerciantes del mercado central de

Huaraz; que se aplicará para obtener los datos de los dominios de las variables.

 La técnica de la encuesta; se utilizará como instrumentos dos cuestionarios:

El cuestionario tendrá como informantes a los comerciantes del mercado central

de Huaraz; que se aplicará para obtener los datos de los dominios de las

variables.

 La técnica de la observación de campo; utilizando como instrumento una guía

de observación, teniendo como informantes a los comerciantes del mercado

central de Huaraz, que aplicaremos para obtener los datos sobre la variable.
4.4.TECNICAS DE PROCESAMIENTO DE DATOS

Se tabulará la información a partir de los datos obtenidos haciendo uso del programa

computacional SPSS (Statiscal Packagefor Social Sciences), del modelo de

correlación de Pearson y nivel de confianza del 95%

4.5.FORMA DE ANÁLISIS DE LAS INFORMACIONES.

Con respecto a las informaciones presentadas como resúmenes, cuadros y gráficos

se harán interpretaciones objetivas.

Para contrastar las hipótesis se usarán la prueba estadística cuadrada. Se utilizarán

los gráficos para el análisis.

Las apreciaciones correspondientes a informaciones del dominio de variables que

han sido cruzadas en una determinada hipótesis, serán usadas como premisas para

contrastar esas sub hipótesis.

El resultado de la contratación de cada sub hipótesis (que puede ser aceptación o

rechazo), servirá de base para formular una conclusión parcial.

Las conclusiones parciales, a su vez, se usaron como premisas para contrastar la

hipótesis general.

El resultado de la contratación de la hipótesis general, (que también puede ser

aceptación o rechazo) nos servirá de base para formular la conclusión general de

la investigación.

Las apreciaciones y conclusiones resultantes del análisis fundamentan cada parte

de la propuesta de solución (recomendaciones) al problema que dio lugar al inicio

de la investigación.
5. PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA PARA LA EJECUCIÓN

5.1.PRESUPUESTO

En el desarrollo del proyecto de investigación se incurrirán en los siguientes costos:

Total
Ítem Descripción Cant. U.M Unit Total
S/.
Personal 00.00
1 Investigador 40 horas 10.00 00.00
1 Asesor 40 horas 8.00 00.00
1 Encuestadores 4 horas 6.00 00.00
Bienes
1
Textos 5 unidad 00.00 00.00

2 USB 1 15.00 15.00

unidad
3 Lapiceros 5 unidad 1.50 7.50
4 Resaltador 5 unidad 2.00 10.00
5 Lápiz 5 unidad 1.00 5.00
6 Corrector 5 unidad 2.00 10.00 47.50
Servicios
1 Internet 30 horas 1.00 30.00
2 Copias 50 hojas 0.10 5.00
3 Impresión 200 página 0.10 20.00
55.00
 Total costos
102.50

5.2.CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL PLAN DE INVESTIGACION

Mes / Semana 2017 – 2018

IEM Actividades Octubre Noviembre Diciembre Enero
S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16
1 Elección del tema X X
Planteamiento del
2 X X
problema
3 formulación de objetivos X
4 Justificación X
5 marco teórico X
6 marco conceptual X
7 formulación de hipótesis X
8 Variables X
9 diseño de la ejecución X
10 presupuesto X
Entrega del plan de
11 X
informe de tesis

6. BIBLIOGRAFÍA:
 Roca, Carolina. (2008) ESTRATEGIAS PARA LA FORMACION DE LA

CULTURA TRIBUTARIA, Guatemala.

 Fontana, Alejandro. (2008). “La Recaudación Fiscal: Una reflexión sobre la

evolución de la tasa del IGV”. En: Revista Business, Agosto, PAD, Escuela de

Dirección de la Universidad de Piura, Perú

 Steiner, Roberto y Soto, Carolina. (2008). “Cinco ensayos sobre tributación en

Colombia”, Cuadernos de Fe desarrollo, No. 6, Tercer Mundo Editores, Bogotá,

Colombia

 Armas, M. (2010). Educación para fomentar la cultura tributaria en los ciudadanos de

maracaibo.

 Armas, M., et al.Colmenares, M. (2010). Educación para el desarrollo de la cultura

tributaria: publicaciones.urbe.edu.

 osorio, M. (2002). diccionario de ciencias juridicas, politicas y sociales.

 PROGRAMA DE DIFUSIÓN TRIBUTARIA Y SU INCIDENCIA EN LA

CULTURA TRIBUTARIA DE LOS COMERCIANTES DEL MERCADO

MODELO DE TUMBES. (2016).

 QUICHCA CASO, Q. (2014). Factores determinantes de la baja recaudacion

tributaria en la municipalidad de Huancavelica - 2012. Huancavelica: tesis

 Thompson, I. (2015). DEFINICION DEL MERCADO. MERCADOTECNIA, 2.

 Superintendencia Nacional de Administración Tributaria. (2010). Cultura Tributaria.

Libro de Consulta. Editorial Kinkos Impresores SAC. Perú

 Busquet, J. (2006). La cultura

 YMAN ARRIETA, L. (2016). PROGRAMA DE DIFUSIÓN TRIBUTARIA Y SU

INCIDENCIA EN LA CULTURA TRIBUTARIA EN EL MERCADO MODELO

DE TUMBES. TUMBES: TESIS.

 7. ANEXO

Operacionalizacion de los variables

Pregunta Hipótesis Preguntas Hipótesis Objetivos
Objetivo general
principal principal específicas específicas específicos Variables Indicadores

¿La formación en
La formación Establecer que la
tributación a los
La educación tributaria de los capacitación en
comerciantes del
tributaria de comerciantes del tributación a los
los mercado del
mercado central comerciantes del Orientación tributaria
mercado central Educación
comerciantes de Huaraz mejora mercado central de .
de Huaraz mejora tributaria
del mercado significativamente Huaraz mejora Conciencia tributaria
significativamente
Central de la recaudación significativamente la
la recaudación
¿Cómo La Huaraz incide fiscal del Perú en recaudación fiscal del
Determinar que la fiscal del Perú en
educación positivamente el año 2017 Perú en el año 2017
educación tributaria el año 2017?
tributaria de los en la
de los comerciantes
comerciantes del recaudación
del mercado Central
mercado Central fiscal en el
de Huaraz mejora
de Huaraz mejora Perú en el
significativamente la
significativamente periodo 2017, ¿La entrega de La entrega de
recaudación fiscal el Establecer que la
la recaudación mediante la comprobantes de comprobantes de
Perú, ¿en el año entrega de Fondos que maneja el
fiscal en el Perú, ejecución de pago de los pago de los
2017? comprobantes de pago gobierno
en el año 2017? una buena comerciantes del comerciantes del
de los comerciantes
formación mercado de mercado central Recaudación
del mercado de Inversión de la
tributaria y Huaraz mejora de Huaraz mejora Fiscal
Huaraz mejora recaudación en servicios
entrega de significativamente significativamente
significativamente la públicos
comprobante la recaudación la recaudación
recaudación Fiscal del
de pago a los Fiscal del Perú en Fiscal del Perú en
Perú en el año 2017.
compradores. el año 2017? el año 2017.