FUNÇÕES SINTÁTICAS: PREDICADO

1. Predicado — o núcleo - Lê as frases que se apresentam.

2. 1.1 Sublinha os verbos nas mesmas.

a) Estou triste com o que se passou ontem.

b) O vento tinha transformado a noite calma num temporal sem fim.
c) A maioria da população considera a justiça cega.
d) Eles entraram na sala muito agitados.
e) A Mariana ofereceu um disco ao André.
f) A situação continua crítica para os Portugueses.
g) Ando a ler um livro muito interessante!
h) O Manuel aconselhou o Joaquim a estudar mais.
i) O dia parecia chuvoso.
j) A Ana entregou-me o convite atempadamente.
k) O Paulo adoeceu inexplicavelmente.

2. Lê as frases que se seguem e sublinha o predicado em cada uma das frases.

a) Os textos transmitem conhecimentos importantes.
b) Muitos dos seus autores são verdadeiros génios.
c) Eles legam-nos belas lições de vida.
d) Algumas ficam presentes na nossa memória para sempre.
e) A Literatura Portuguesa é ensinada pelos professores na escola.
f) A leitura proporciona aos jovens bons momentos de prazer.

Complemento Direto
3. Presta atenção às frases seguintes e assinala o complemento direto em cada uma das frases.

a) Hoje, alguns jovens ainda escrevem cartas.

b) Elas guardam segredos e sentimentos.
c) As cartas podem transmitir alegrias e tristezas, sonhos e pesadelos.
d) Algumas apresentam uma estrutura formal.
e) Eu prefiro as cartas de amor.
f) As pessoas dizem que elas vão ser substituídas pelo e-mail.

3.1 Reescreve-as substituindo o complemento direto pelo respetivo pronome pessoal.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

4. Presta atenção às frases seguintes e assinala o complemento direto em cada uma das frases.

a) André, vai fazer os trabalhos de casa!

b) A Joana emprestou um lápis à irmã.
c) Finalmente, acabámos o trabalho…!
d) O Marco ouve música a toda a hora. Ele adora-a.
e) No domingo, vi um filme extraordinário.
f) O dicionário regista todas a s palavras do léxico de uma língua.
 Complemento indireto
5. Presta atenção às frases seguintes e sublinha o complemento indireto em cada uma das frases.

a) Ontem, entreguei dois bilhetes ao meu irmão.

b) À noite, revelei-lhe que eram para ir ao teatro.
c) De início, confessou-me que gostava mais de cinema.
d) Depois, aceitou, agradeceu e deu à «mana querida» um enorme beijo.
e) No dia seguinte, telefonou à namorada e convidou-a para aquele momento cultural.
f) As casas de espetáculo, em geral, oferecem-nos gratos momentos de prazer.
a) Pedi ao meu vizinho um pacote de massa.
b) A Leonor trouxe-lhe um CD.
c) As aranhas podem fornecer à s pessoas a cura de muitas maleitas.
d) Ele disse ao Luís que já acreditava em super-heróis.
e) O Tiago dá grandes alegrias aos pais.
f) As revistas juvenis proporcionam aos jovens conhecimentos importantes.
g) Viajar permite a todos conhecer o mundo real.
h) O Duarte oferece largos sorrisos ao irmão.
i) O sal confere aos alimentos um sabor insubstituível.
j) Beatriz, empresta-me a régua.

H. Complemento oblíquo

6. Sublinha o complemento oblíquo em cada uma das frases.

a) A Maria vive em Londres. a) Habito na capital!

b) Colocaste o papel no contentor azul?
g) O André portou-se mal.
h) O meu tio procedeu corretamente.
c) Ela pôs os livros na estante.
i) O Luís deixou lá as chaves.
d) O João e a Ana foram ao cinema.
j) Eles moram além.
e) A Joana partiu para França.
k) A Ana gosta de bolos.
f) Os meus primos chegaram de Itália.
l) A Maria vive aqui ou em Londres?
b) Viajo com frequência para o Norte.
c) Afasto-me da costa para conhecer melhor o interior.
d) Sinto-me bem quando viajo à beira-mar.
e) Venho sempre a pé para casa.
f) Saio para a praia bem cedo.
g) Regresso a casa depois do pôr do Sol.
h) Passo pela pastelaria no caminho.
i) Entro em casa após ter sacudido toalhas e
chinelos.
j) O pai pôs o protetor solar na mochila.
k) Gosto de gelados no verão.

Modificador
7. Lê as frases apresentadas e sublinha os modificadores.

a) Os pais compraram-lhe uma mochila no supermercado.

b) A Maria falará com o André amanhã.
c) O José telefonou ao João logo que chegou a casa.
d) O professor explicou a matéria calmamente.
e) A Leonor foi ao teatro porque precisava de espairecer.
f) Ele recebeu o presente com admiração.
g) Ela aceitou o convite na festa.
h) A Júlia caiu acolá.
j) Durante o verão, o Pedro foi à praia.
k) A Helena ornamentou o salão depressa.
l) Em breve, serei enfermeira.
a) Tenho de acabar a s fichas de trabalho depressa!
b) Esta tarde fiz mais três páginas do caderno de atividades.
c) Fiquei com tempo livre para descansar.
d) Espero ter o estudo concluído em breve.
e) Recebi o contributo precioso de um colega na biblioteca.
f) Aceitei a sua ajuda com agrado.
g) Evidentemente, agradeci-lhe de imediato.
h) Também falei sobre esta matéria com amigos na escola.
i) Ontem, comprei uma gramática nova na livraria.
j) Treinei imenso em casa.

8. Expande a s frases dadas acrescentando-lhes um modificador com o valor

semântico indicado entre parênteses.
a) Gosto de estudar . (lugar)
b) J á estudei esta matéria . (tempo)
c) Trabalhei para saber identificar o modificador. (modo)
d) Empenho-me.--_ (fim)
e) Estudo sempre à minha beira. (instrumento)

VOCATIVO
9. Sublinha os Vocativos

a) Ó Afonso, vem ao quadro.

b) Já te disse, rapaz, que precisas de estar mais atento!
c) Como é possível teres dúvidas, Patrícia?
d) Professora, pode explicar de novo esta matéria?
e) Então, meninos, façam silêncio!
f) Vens comigo à biblioteca, Dina?
g) Ó Luísa, empresta-me os teus apontamentos!
h) Repito, caros alunos, devem estudar atempadamente.
i) Posso estudar contigo logo, Paulo?
j) Ana e Sofia, ainda têm dúvidas?

10. Completa as frases seguintes com conceitos já adquiridos.

a) O vocativo representa a pessoa
ou a coisa a quem nos dirigimos.
b) Pode surgir em diferentes locais da frase e é isolado
por vírgulas .

11. As frases que se seguem estão incompletas. Os vocativos desapareceram. Dá asas à tua imaginação e
completa-as.
a) Joana e Pedro , o espetáculo vai começar!
b) Manos , ajudem-me! Estou com medo!
c) Não é assim, filho ! Parece que falo chinês!
d) João , dás-me o livro?
e) Digam-me, meninos , quem é o autor?
 PREDICATIVO DO SUJEITO

12. Completa as frases com predicativos do sujeito criados por ti.

a) Os homens parecem alheios (adjetivo) à poluição.
b) Muitos permanecem indiferentes (adjetivo) a este flagelo.
c) Alguns andam contentes (adjetivo) como se nada fosse.
d) O ambiente aparece cada vez mais poluído (adjetivo).
e) O Planeta continua doente (adjetivo) por ser mal tratado.
f) Assim, corremos o risco de nos tornarmos destruidores (adjetivo) do nosso
maior bem.
12.1 Copia os verbos copulativos presentes nestas frases.

13. Constrói duas frases de acordo com as estruturas que se seguem.

a) sujeito simples 1 verbo «ir» 1 predicativo do sujeito
Todos iam alegres.

b) sujeito composto 1 verbo «vir» 1 predicativo do sujeito

A Ana e o Pedro vinham animados.

COMPLEMENTO AGENTE DA PASSIVA

14. Sublinha em cada uma delas o complemento agente da passiva.

a) No verão, muitos gelados são comidos pelos turistas.
b) Na praia, a temperatura da água é elogiada por miúdos e graúdos.
c) São levados protetores solares e guarda-sóis pelos pais para proteger a s crianças.
d) As praias são vigiadas pelos nadadores-salvadores para nossa segurança.
e) As toalhas são estendidas no areal por todos os que querem relaxar.
f) Os livros são eleitos companheiros indispensáveis pelos veraneantes.
g) Os passeios à beira-mar são desejados por juniores e seniores.
h) Frequentemente, escaldões são apanhados pelos mais desprevenidos.
i) As saladas e a s comidas leves são confecionadas pela minha mãe.
j) Levar sempre boné é uma sugestão apresentada por mim.

14.1 Transforma em frases ativas a s frases das alíneas indicadas.

c) Os pais levam protetores solares e guarda-sóis para proteger as crianças.
e) Todos os que querem relaxar estendem as toalhas no areal.
h) Frequentemente, os mais desprevenidos apanham escaldões.

15. Identifica, assinalando com uma cruz (X), as frases ativas (A) e a s frases passivas
(P). Transforma a s frases ativas em frases passivas e vice-versa.

a) No areal, a s algas verdes dão cor à paisagem.

No areal, a cor é dada à paisagem pelas algas verdes.
b) As bandeiras azuis foram hasteadas com orgulho pelos municípios.
Os municípios hastearam as bandeiras azuis com orgulho.
c) Cada vez mais, a s praias fluviais atraem muitos turistas.
Cada vez mais, muitos turistas são atraídos pelas praias fluviais.
d) A maresia brinda os transeuntes ao fim do dia.
Os transeuntes são brindados pela maresia ao fim do dia.
e) O tempo de lazer será sempre procurado por todos.
Todos procurarão sempre o tempo de lazer.
f) A montanha também é um destino eleito por muitos.
Muitos também elegem a montanha como um destino.
 g) Os desportos náuticos são praticados pelos mais aventureiros.
Os mais aventureiros praticam os desportos náuticos.
h) O barulho das gaivotas completa o cenário perfeito para um dia de férias.
O cenário perfeito para um dia de férias é completado pelo barulho das gaivotas.

15. De entre as frases que se seguem, indica as que se encontram na forma ativa e na forma passiva,
preenchendo o quadro com uma cruz (X) e sublinhando os elementos que desempenham a função de
complemento agente da passiva.

Frases Ativa Passiva

Todos os alunos visitaram o museu. X
A mãe acendia a vela do bolo de aniversário. X
O comboio é ainda utilizado por muitos cidadãos. X
Este medicamento foi indicado pelo pediatra. X
A equipa venceu o jogo. X
O árbitro foi vaiado pelos adeptos da casa. X
Este jornalista é desconhecido de todos. X

16. Converte todos os sujeitos das frases na forma ativa em complementos agentes da passiva,
procedendo às alterações que considerares necessárias.

O museu foi visitado por todos os alunos.

A vela do bolo de aniversário era acesa pela mãe.
O jogo foi vencido pela equipa.

17. Lê atentamente os diversos provérbios populares que te são apresentados.

17.1 Sublinha o sujeito e o complemento direto de cada um dos provérbios.

a) Cavalo fouveiro deixa o dono no terreiro.

b) De manhã a manhã, perde o carneiro a lã.
c) O medo guarda a vinha.
d) A andorinha salvou o rei leão.
e) A necessidade aguça o engenho.
f) A rir se corrigem os costumes.
g) O lobo perde o pelo, mas não o vício.
h) A união faz a força.
i) A ambição cerra o coração.

3.2 Transforma as frases, convertendo os diferentes sujeitos em complementos agentes

da passiva.
a) O dono é deixado no terreiro pelo cavalo fouveiro.
b) De manhã a manhã, a lã é perdida pelo carneiro.
c) A vinha é guardada pelo medo.
d) O rei leão foi salvo pela andorinha.
e) O engenho é aguçado pela necessidade.
f) Os costumes são corrigidos a rir/pelo riso.
g) O pelo é perdido pelo lobo, mas não o vício.
h) A força é feita pela união.
i) O coração é cerrado pela ambição.
17. Aplica os conhecimentos que adquiriste no exercício que se segue.

Forma
Ativa
Ontem, li o texto em casa.
O seu autor apresentará o livro.
Dou regularmente flores à minha mãe.
Os bombeiros salvaram-nos.
Amanhã a seleção vencerá o jogo.
O professor de substituição dá a aula.
A avó está agora à espera dos netos.
A avó preparou a mesa.
D. Genoveva limpou a casa toda.
Hoje a avó fez a tarte.
Passiva
Ontem, o texto foi lido por mim em casa.
O livro será apresentado pelo seu autor.
Flores são regularmente dadas por mim à minha mãe.
Eles foram salvos pelos bombeiros.
Amanhã, o jogo será vencido pela seleção.
A aula é dada pelo professor de substituição.
Os netos são agora esperados pela avó.
A mesa foi preparada pela avó.
A casa foi toda limpa pela D. Genoveva.
A tarte foi feita pela avó hoje.