LA METACOGNICIÓN

En los últimos años se ha incrementado notablemente la preocupación de educadores

y psicólogos por abordar el problema del aprendizaje y del conocimiento desde la
perspectiva de una participación activa de los sujetos

En la Metacognición nos explica de la que persona es darse cuenta de lo que no se

sabe hacer algo, tener la capacidad de captar las exigencias de una situación de
aprendizaje. Siempre debemos tener en cuenta la toma de decisiones que realizaras
frente a un aprendizaje encontrando las estrategias que ayuden a resolver un plan.

Frente a una situación de problema la persona busca solución, por consiguiente es ser
consciente de su nuevo aprendizaje del cómo está aprendiendo y siempre esperando
resultados prósperos.

La motivación juerga un papel importante ya que siempre estamos alerta a un adquirir

nuevas aprendizajes..

También podemos definir que la metacognicion es el conocimiento y control que tienen

las personas sobre su propio proceso de aprendizaje, la reflexión sobre la acción en el
momento de la acción, que tiene como fi n reconocer las condiciones que propone la
tarea y a la vez el reconocimiento de los recursos personales y estrategias que se
poseen para resolverla.

Como por ejemplo mientras alguien realiza una tarea, evaluará qué tipo de tarea tiene
que resolver, qué condiciones le exige, qué recursos tiene para realizarla, por qué
tiene que hacerla, cómo le está yendo mientras la hace, o si es algo por lo que ya ha
pasado antes.