UNIMET

DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
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RECOMENDACIONES TECNICAS PARA LA ELABORACION DE INFORMES

ESCRITOS

1) Tipo de fuente (Letra): Arial

2) Tamaño de fuente: 12
3) Interlineado: 1,5 (exceptuando cuando es citas, ver apartado de citas)
4) Alineación: Justificada
5) Numeración de Páginas: Inferior derecho (es importante recordarles que
la portada no se enumera pero se cuenta)
6) Márgenes:

3 cms

4 cms 3 cms

3 cms Pág.

7) Citas: Hay dos formas de hacer citas: la primera, cuando la cita tiene
menos de 40 palabras, se escribe dentro del mismo párrafo en el que se
está trabajando, la misma debe estar entre comillas (“…”), y al final
debe llevar el número de página donde está ubicada en la fuente
original, ejemplo:

El desarrollo de las TIC ha

significado cambios importantes para la

sociedad, así lo señala Pérez, J. (2002):

“…La educación ha asumido estas nuevas

maneras de hacer educación a través del

uso de recursos tecnológicos, y de esta

manera está generando nuevos espacios y

escenarios educativos”. (p. 28).

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Si contamos, lo resaltado tiene 28 palabras, por eso la cita se hace

dentro del mismo párrafo.

8) La segunda manera, de hacer las citas es cuando la cita tiene más de

40 palabras, la misma debe hacerse fuera del párrafo que se viene
escribiendo y se hace a espacio sencillo, sin comillas, pero sigue
manteniendo al final el número de página, y además se corre un
tabulador a la izquierda y a la derecha del margen con el que se viene
trabajando; ejemplo:

El desarrollo de las TIC ha significado cambios importantes

para la sociedad, y sobre todo para la educación quien tiene que

enfrentar estos nuevos retos; en este sentido los educadores tienen que

ofrecer respuestas adecuadas y para ello requieren de una formación

permanente, así lo expresa Gargallo B. y Suárez J. (2005):

La introducción de las tecnologías de la información y

la comunicación en educación y en el sistema
educativo reglado no es tarea fácil. La escuela siempre
va detrás de la sociedad y hay un desfase evidente
entre el uso que de las NT se hace a nivel general, en
las diversas actividades sociales y económicas
cotidianas y el que se hace en la escuelas. Existen
resistencias al cambio en la institución escolar, miedo
a perder el control por parte de los profesores y falta
de dominio de las nuevas tecnologías, dificultad para
ajustar el rol tradicional a la nueva realidad, etc.
Además, los cambios en este terreno se suceden a una
velocidad vertiginosa, no dando demasiado tiempo
para reflexionar sobre las posibilidades y
consecuencias de su introducción en el aula. Todo ello
ralentiza y dificulta la integración. (p. 89)
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9) Es importante que recuerden que las citas deben hacerse de acuerdo a
las normas APA, que tienen en su guía y que además las tienen en línea
en el sitio de la asignatura. Y que además las citas deben tener su
respectiva referencia bibliográfica al final del trabajo. De lo contrario se
bajará calificación por el incumplimiento de esta norma, ya que eso
representa una violación del derecho de autor.

10) La portada debe llevar:

 Identificación de la Institución, Departamento, Asignatura, y

Profesora. (Centrado, Superior, Mayúscula Sostenida)

 Título del Trabajo: INFORME INDIVIDUAL (NATIVOS E

INMIGRANTES DIGITALES). (debe ir centrado a mitad de página,
y del mismo tamaño de letra, mayúscula sostenida)
 Identificación del alumno: Apellido y Nombre Completos, C.I. y
dirección de correo electrónico. Alineado a la Derecha.
 Fecha: Centrado y en la parte inferior: Ciudad, XX de xxx de 2009.