ANALISA PERSEKITARAN (SWOT ) PERSATUAN KRS(KADET REMAJA SEKOLAH) SMK BALAI RINGIN

Oleh: Leftenan Sidi Aji

Kekuatan (Strength – S) Kelemahan (Weakness – W)

S1- Galakan dan sokongan dari pihak pentadbir sekolah W1- Kurang kesedaran dalam kalangan pelajar tentang kepentingan
pada setiap aktiviti yang dilaksanakan. kokurikulum.

S2-Kebanyakan ahli adalah pelajar asrama dan tidak
menghadapi masalah untuk menghadiri perjumpaan
kelab.
S3-Tiada kekangan tempat perjumpaan dan keperluan
lain.
W2- Tidak ada kepakaran dari luar yang boleh dijadikan rujukan.
W3-Pelajar harian yang tinggal jauh dari sekolah sukar untuk
menghadirkan diri untuk perjumpaan di waktu petang.
W4- Sikap pelajar yang lebih memberatkan akademik.

S4-Semua guru penasihat dapat berkerjasama dengan W5- Perancangan aktiviti yang bertembung dengan aktiviti sekolah
baik. yang lain.

S5- Guru penasihat mengajar , mengenali dan W6- Masih ada murid yang memang sengaja tidak hadir kerana malas
memahami masalah semua ahli. turun pada waktu petang.

S6- Kemudahan-kemudahan yang ada di sekolah seperti W7- Selepas bulan jun tg. 3, dan 5, sudah terikat dengan jadual kelas
pusat akses, perpustakaan, dewan dan padang banyak tambahan pada waktu petang.
membantu dalam perlaksanaan aktiviti persatuan.

S7- Sebilangan pelajar mendapat bantuan pakaian

seragam yang lengkap.

Peluang (Opportunities – O) Ancaman (Threat – T)

O1- Sokongan daripada ibu bapa yang menyedari T1- Banyak tempat persinggahan pelajar – Turun untuk perjumpaan
tentang kepentingan kokurikulum melalui dari rumah tetapi tidak sampai di sekolah.
permuafakatan bersama pihak sekolah.
T2- Masalah pengangkutan untuk pelajar yang tinggal jauh dari
O2- Sokongan padu daripada PIBG – sedia menyumbang sekolah.
apabila diperlukan.
T3- Ibu bapa berpendapatan rendah jadi anak-anak kadang-kadang
O3-Masyarakat luar yang sentiasa memberi sokongan terpaksa membantu ibu bapa di waktu petang.
kepada setiap aktiviti sekolah ( Contoh sedia
menyumbangakan hadiah pertandingan ) T4- Guru tidak mempunyai bakat dalam kawat kaki dan terlatih dalam
KRS

PELAN STRATEGIK (TAHUN 2010 – 2014)

BIDANG KO-KURIKULUM

KADET REMAJA SEKOLAH

Isi Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian

Pencapaian 1. Taraf 1. Menaik taraf 1. Mempromosikan KRS 1. Keanggotaan dalam

KRS kurang keahlian kekuatan anggota semasa minggu KRS semakin
KRS kurang dari 1 kompeni orientasi Tingkatan 4 meningkat dari
memuaskan daripada kepada 2 kompeni dan Tingkatan 1 setiap tahun ke tahun:
150 orang yang melibatkan tahun.
seramai 200 orang  2010 – 125 orang
kadet putera dan 2. Membuat demonstrasi
puteri. hasil-hasil kerja, modul  2011 – 150 orang
latihan serta pakaian
oleh pelajar senior.  2012 – 175 orang

3. Memastikan pelajar  2013 – 195 orang

yang sedia ada kekal
dalam KRS.  2014 – 200 orang

1. 50% ahli 1. Meningkatkan 1. Pemakaian pakaian

KRS tidak peratus pelajar seragam KRS
mengguna yang menggunakan semasa
kan pakaian seragam perjumpaan
pakaian yang lengkap semakin meningkat
seragam kepada 100% setiap tahun:
rasmi KRS menjelang tahun
semasa 2013.  2010 – 50%
perjumpaa
n 2. Mewajibkan  2011 – 60%
pemakaian pakaian
seragam KRS No.4  2012 – 70%
semasa hari Rabu
setiap minggu.  2013 – 80%

3. Memastikan  2014 – 100%

anggota memakai
pakaian seragam
semasa
perjumpaan atau
latihan.

Penglibatan dalam 1. Semua ketua 1. Mengadakan latihan Penglibatan ahli dalam

menjalankan tugas kompeni, platun teori serta praktikal aktiviti perjumpaan KRS
dan aktiviti KRS serta seksyen sepanjang tahun. sentiasa meningkat dari
kurang memuaskan dapat tahun ke tahun:
melaksanakan 2. Menghantar pelajar ke
tugas dengan baik. kursus anjuran Jabatan  2010 – 60% hadir
Pelajaran Daerah serta
1. Mengadakan kuliah Negeri.  2011 – 70% hadir
berdasarkan
kurikulum Kadet 3. Melantik dan melatih  2012 – 80% hadir
Remaja Sekolah pelajar Tingkatan 6
untuk menjadi  2013 – 90% hadir
1. Mengadakan ujian jurulatih.
kenaikan pangkat  2014 – 100% hadir
4. Mewajibkan setiap ahli
kadet menghadiri
aktiviti yang diadakan.
 5. Diadakan sekali
setahun.

6. Pangkat akan
dihadiahkan oleh pihak
sekolah.

Ahli KRS masih 1. Mewakili sekolah Penglibatan ahli dalam

lemah dalam dalam aktiviti kawad kaki semasa
menguasai pertandingan sesi perjumpaan KRS semakin
kemahiran Kawad Kaki KRS meningkat:
berkawad kaki
2. Mengadakan  2010 – 60% pelajar
latihan kawad kaki terlibat
sekurang-
kurangnya 1 jam  2011 – 70% pelajar
pada setiap kali terlibat
perjumpaan.
 2012 – 80% pelajar
3. Memastikan terlibat
anggota memakai
pakaian seragam  2013 – 90% pelajar
semasa terlibat
perjumpaan atau
latihan.  2014 – 100%
pelajar terlibat

PELAN TAKTIKAL

BIDANG KO-KURIKULUM

KADET REMAJA SEKOLAH

Kos / Indikator
Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh TOV ETR
sumber Pencapaian

1 OPS. KOMPENI 1. Lebih ramai pelajar Pengetua 2010- 2014 Keanggotaan

dapat bergerak aktif dalam KRS
dalam KRS Penolong Kanan
Ko-Kurikulum

Guru Penasihat

Semua Pegawai
KRS

OPS. PAKAIAN 1. Agar pasukan dapat Pengetua 2010- 2014 Pemakaian

SERAGAM mengambil bahagian pakaian seragam
dalam aktiviti anjuran Penolong Kanan KRS semasa
PPD, JPN serta KPM. Ko-Kurikulum perjumpaan

2. Agar pelajar berasa Guru Penasihat

lebih berdisiplin semasa
 memakai pakaian Semua Pegawai
seragam KRS. KRS

OPS. TUGAS 1. Agar perjalanan aktiviti Pengetua Jan – Nov Penglibatan ahli
dapat dilaksanakan dalam aktiviti
dengan lebih berkesan. Penolong Kanan perjumpaan KRS
Ko-Kurikulum
2. Agar aktiviti yang
dijalankan adalah lebih Guru Penasihat
berteraskan pelajar.

OPS. KULIAH 1. Meningkatkan Pengetua Jan – Nov Penglibatan ahli

kemahiran serta dalam aktiviti
pengetahuan ahli Penolong Kanan perjumpaan KRS
tentang KRS. Ko-Kurikulum

Guru Penasihat

Pegawai KRS

5. OPS. PANGKAT 1. Meningkatkan Pengetua Jun – Ogos Penglibatan ahli

pengetahuan, dalam aktiviti
kemahiran dan Guru Penasihat perjumpaan KRS
kepakaran ilmu KRS
Pegawai KRS
bagi kadet yang
berkelayakan.

6. OPS. KAWAD 1. Pelajar dapat mewakili Penolong Kanan Jan – Nov Penglibatan ahli
KAKI Daerah Samarahan di Ko-Kurikulum dalam aktiviti
dalam pertandingan kawad kaki
kawad kaki. Guru Penasihat

2. Memantapkan disiplin Pegawai KRS

melalui aktiviti kawad
kaki.

PELAN OPERASI

BIDANG KO-KURIKULUM

KADET REMAJA SEKOLAH

Nama Program : OPS. KOMPENI

Objektif : Lebih ramai pelajar dapat bergerak aktif dalam KRS

Tempoh : Jan – Nov

Kumpulan Sasaran : Ahli Kadet Remaja Sekolah

Guru Terlibat : 1. Pengetua

 2. Penolong Kanan Ko-Kurikulum

3. Guru Penasihat

Proses Kerja : 1. Mempromosi KRS semasa minggu orientasi Tingkatan 1 dan 4.

2. Membuat demonstrasi hasil kerja, modul latihan serta pakaian oleh pelajar senior.

3. Memastikan pelajar yang sedia ada kekal dalam KRS.

1. Pelajar pasif terhadap aktiviti yang berbentuk pembelajaran kecuali aktiviti sosial.
Kekangan :
2. Penglibatan pelajar dalam aktiviti amat sedikit.

Penolong Kanan Ko-Kurikulum

Pemantauan :
Guru Penasihat

Penilaian : Kajian Akhir Tahun

Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan jika perlu bagi meningkatkan keberkesanan program.

Nama Program : OPS. PAKAIAN SERAGAM

1. Ahli pasukan dapat mengambil bahagian dalam aktiviti anjuran PPD, JPN serta KPM.
Objektif :
2. Pelajar berasa lebih berdisiplin semasa memakai uniform.

Tempoh : Jan – Nov

Kumpulan Sasaran : Ahli Kadet Remaja Sekolah

1. Pengetua

Guru Terlibat : 2. Penolong Kanan Ko-Kurikulum

3. Guru Penasihat

Proses Kerja : 1. Mewajibkan pemakaian uniform No.4 semasa hari Rabu setiap minggu.

2. Memastikan anggota memakai uniform semasa perjumpaan atau latihan.

1. Pelajar pasif.

Kekangan : 2. Penglibatan pelajar dalam aktiviti amat sedikit.

3. Pelajar tidak memiliki pakaian seragam

Penolong Kanan Ko-Kurikulum

Pemantauan :
Guru Penasihat

Penilaian : Buku catatan disiplin (kurangnya bilangan pelajar yang ditahan selepas perhimpunan hari Rabu kerana tidak memaka
Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan jika perlu bagi meningkatkan keberkesanan program.

Nama Program : OPS. TUGAS

1. Perjalanan aktiviti dapat dilaksanakan dengan lebih berkesan.

Objektif :
2. Aktiviti yang dijalankan adalah lebih berteraskan pelajar.

Tempoh : Jan – Nov

Kumpulan Sasaran : Ahli Kadet Remaja Sekolah

1. Pengetua

Guru Terlibat : 2. Penolong Kanan Ko-Kurikulum

3. Guru Penasihat

Proses Kerja : 1. Mengadakan latihan teori serta praktikal sepanjang tahun.

2. Menghantar pelajar ke kursus anjuran Jabatan Pelajaran Daerah serta Negeri.

3. Melantik dan melatih pelajar Tingkatan 6 untuk menjadi jurulatih.

1. Pelajar pasif.
Kekangan :
2. Penglibatan pelajar dalam aktiviti amat sedikit.

Penolong Kanan Ko-Kurikulum

Pemantauan :
Guru Penasihat

Penilaian : Buku catatan kehadiran ko-kurikulum

Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan jika perlu bagi meningkatkan keberkesanan program.

Nama Program : OPS. KULIAH

1. Perjalanan aktiviti dapat dilaksanakan dengan lebih berkesan.

Objektif :
2. Aktiviti yang dijalankan adalah lebih berteraskan pelajar.

Tempoh : Jan – Nov

Kumpulan Sasaran : Ahli Kadet Remaja Sekolah

1. Pengetua

Guru Terlibat : 2. Penolong Kanan Ko-Kurikulum

3. Guru Penasihat

Proses Kerja : 1. Mewajibkan setiap ahli kadet menghadiri aktiviti yang diadakan.
 1. Pelajar pasif.
Kekangan :
2. Penglibatan pelajar dalam aktiviti amat sedikit.

Penolong Kanan Ko-Kurikulum

Pemantauan :
Guru Penasihat

Penilaian : Kajian Akhir Tahun

Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan jika perlu bagi meningkatkan keberkesanan program.

Nama Program : OPS. PANGKAT

Objektif : 1. Meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan kepakaran ilmu KRS bagi kadet yang berkelayakan.

Tempoh : Jun – Ogos

Kumpulan Sasaran : Ahli Kadet Remaja Sekolah

1. Pengetua

Guru Terlibat : 2. Penolong Kanan Ko-Kurikulum

3. Guru Penasihat

Proses Kerja : 1. Diadakan sekali setahun

2. Pangkat akan dihadiahkan oleh pihak sekolah.

1. Pelajar kurang berkeyakinan

Kekangan :
2. Penglibatan pelajar dalam aktiviti amat sedikit.

Penolong Kanan Ko-Kurikulum

Pemantauan :
Guru Penasihat

Penilaian : Kajian Akhir Tahun

Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan jika perlu bagi meningkatkan keberkesanan program.

Nama Program : OPS. KAWAD KAKI

1. Pelajar dapat mewakili Daerah Samarahan di dalam pertandingan kawad kaki.

Objektif :
2. Memantapkan disiplin melalui aktiviti kawad kaki.

Tempoh : Jan – Nov

Kumpulan Sasaran : Ahli Kadet Remaja Sekolah

Guru Terlibat : 1. Pengetua

 2. Penolong Kanan Ko-Kurikulum

3. Guru Penasihat

Proses Kerja : 1. Mengadakan latihan kawad kaki sekurang-kurangnya 1 jam pada setiap kali perjumpaan.

2. Memastikan anggota memakai uniform semasa perjumpaan atau latihan.

1. Pelajar kurang berkeyakinan

Kekangan :
2. Penglibatan pelajar dalam aktiviti amat sedikit.

Penolong Kanan Ko-Kurikulum

Pemantauan :
Guru Penasihat

Penilaian : Kajian Akhir Tahun

Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan jika perlu bagi meningkatkan keberkesanan program