1: Problemas de orden. 8: Analogías numéricas de sustracción.

CONTENI 2: Problemas sobre edades.

3: Sucesiones alfanuméricas.
9: Sucesiones gráficas.
10: Sucesiones alfabéticas.
DO 4: Problemas con operaciones combinadas.
5: Distribuciones numéricas.
11: Sucesiones numéricas ascendentes.
12: Sucesiones numéricas descendentes.
6: Analogías gráficas. 13: Problemas de adición y sustracción.
7: Analogías numéricas de adición.

PROBLEMAS DE ORDEN

En los problemas de ordenación intervienen expresiones comparativos como:

- “... es mayor que...” , “... es menor que...”

- “... es más alta que...” , “... es más baja que...”

- “... está más arriba que...” , “... está más abajo que...”

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
De acuerdo al problema, podemos usar dos tipos de gráficos:

GRÁFICO HORIZONTAL GRÁFICO VERTICAL

“Jorge es mayor que Renzo”

“Anita es menor que Angie”

menor mayor mayor Jorge

Anita Angie

Es un gráfico horizontal el menor siempre está menor Renzo

a la izquierda.
Es un gráfico vertical, el mayor o más alto siempre
está arriba.

Ejemplo: María es mayor que Juana. Si María es menor que Verónica, ¿Quién es la mayor de todas?

SOLUCIÓN:

A) Graficamos el problema parte por parte.

mayor María mayor Verónica

menor Juana menor María

B) Unimos los dos gráficos

L3-RM-1P - 97 2013
-
 I.E.P. SAN
IGNACIO
mayor Verónica

María

menor Juana

RESPUESTA: La mayor de todas es Verónica.

Ejercicios
RESUELVE... ¡TÚ PUEDES!

01. Rocío es más baja que Teresa. Si Teresa es más baja que Mónica. ¿Quién es la más baja de todas?
A) Rosa
B) Rocío
C) Mónica
D) Teresa

02. Claudia es menor que Victoria. Si Lucía es menor que Claudia. ¿Quién es la mayor de todas?
A) Lucía
RAZONAMIENTO

B) Victoria
MATEMÁTICO

C) Claudia
D) Alicia

03. En un examen: Silvia obtuvo mayor puntaje que Pamela. Si Angélica obtuvo menor puntaje que Pamela
¿Quién es la que obtuvo mayor puntaje?

A) Angélica
B) Pamela
C) Silvia
D) Sara

04. Susana es más alta que Vilma; Betty es más alta que Susana. ¿Quién es la más baja de todas?
A) Betty
B) Susana
C) Vilma
D) Rosa

05. En una familia de tres hermanas: Sonia es mayor que Nancy. Si Miriam es mayor que Sonia. ¿Quién es
la menor de todas?
A) Sonia
B) Jenny
C) Miriam
D) Nancy
 I.E.P. SAN
IGNACIO

H O J A D E S G L O S AB
LE

APLICO MIS
CONOCIMIENTOS

Decenas y Unidades

1. Escribe los números anteriores y posteriores del número dado.

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
2. Pinta según las indicaciones:
 PROBLEMAS SOBRE EDADES

¡Fijate Bien!
1. Comprendo los datos y las preguntas del problema

2. Planeo cómo resolver el problema.

3. Intento resolver el problema.

4. Compruebo la respuesta del problema.

Ejemplo:

Si Pedro tiene 5 años y su hermana el doble. ¿Cuánto es

la suma de sus edades?

OPERACIÓN RESPUESTA

L3-RM-1P - 101 2013

-
 5 Pedro La suma de sus edades es 15.
+ 1 0 El doble de 5

15

Ahora te ... ¡Te toca a ti!

1. Hace 4 años Omar tenía 13 años. ¿Cuántos años tiene actualmente?

OPERACIÓN RESPUESTA

2. Dentro de 3 años Mónica tendrá 15 años. ¿Cuántos años tiene actualmente?

OPERACIÓN RESPUESTA

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

L3-RM-1P - 102 2013

-
 I.E.P. SAN
IGNACIO

3. Pedro comenzó a trabajar como profesor a los 24 años, actualmente tiene 50 años. ¿Cuántos años
hace que trabaja?

OPERACIÓN RESPUESTA

4. Cuando Pedro cumplió 20 años de servicio como profesor, sus colegas le obsequiaron una medalla
recordatoria. ¿Qué edad tenía en ese momento?

OPERACIÓN RESPUESTA
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

5. Violeta tiene 6 años más que Liliana. Si Liliana tiene 11 años. ¿Cuántos años tiene Violeta?

OPERACIÓN RESPUESTA

L3-RM-1P - 102 2013

-
 SUCESIONES ALFANUMÉRICAS

Ejercito mi
mente
1. Sigo la sucesión y completo

RAZONAMIENTO
2. Completa y marca la respuesta correcta MATEMÁTICO

A) M B) N C) L A) L B) Ñ C) N

A) VW B) UW C) RU
L3-RM-1P - 103 2013
-
 PROBLEMAS CON
OPERACIONES COMBINADAS
ADICIÓN - SUSTRACCIÓN

Ejemplo
Josefina tiene 18 cuyes en una jaula y 10 en la otra jaula. Si vende 15, ¿Cuántos le quedan?
OPERACIÓN RESPUESTA

Le quedan 13 cuyes
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

Ahora ... ¡Te toca a ti!

1. Andrea compra 28 caramelos, regala 13 y luego compra 20 más. ¿Cuántos caramelos tiene ?

OPERACIÓN RESPUESTA

2. Paola tiene S. 60.00, gasta S/. 35.00 y su mamá le regala S. 12. ¿Cuánto tiene ahora?

OPERACIÓN RESPUESTA

L3-RM-1P - 104 2013

-
 I.E.P. SAN
IGNACIO

3. Fredy tiene 28 stikers, pierde 16 y luego se compra 45. ¿Cuántos stickers tiene ahora?

OPERACIÓN RESPUESTA

4.

OPERACIÓN RESPUESTA

5.

RAZONAMIENTO
OPERACIÓN RESPUESTA

MATEMÁTICO
6.

OPERACIÓN RESPUESTA

L3-RM-1P - 105 2013

-
 DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS

Relaciona los números en filas o columnas menos en diagonal, para hallar el número que falta.

Utiliza las operaciones de suma y resta.

Utiliza en algunos casos patrones.

Ejemplo:
¿Qué número falta?

¿Qué número falta?

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

L3-RM-1P - 106 2013

-
 ANALOGÍAS GRÁFICAS

Consiste en descubrir la relación existente en el primer par de figuras; luego, aplicando similar
relación,
encontrarás la figura que complete el segundo par de figuras.

L3-RM-1P - 107 2013

-
Ejemplo: ANALOGÍAS GRÁFICAS
Encierra la alternativa que corresponde a la figura que cumple la relación.

es a como es a ?

A) B) C) D)

ejercicios
En cada figura, ENCIERRA con una línea la alternativa que corresponde a la figura que cumple la relación.

01. es a como es a ?

A) B) C) D)

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
02. es a como es a ?

A) B) C) D)

03. es a como es a ?

A) B) C) D)

L3-RM-1P - 108 2013

-
 I.E.P. SAN
IGNACIO

04. es a como es a ?

D)

A) B) C)

05. es a como es a ?

A) B) C) D)
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

06. es a como es a ?

A) B) C) D)

03. es a como es a ?

A) B) C) D)
 ANALOGÍAS NUMÉRICAS
DE ADICIÓN

Ejemplo:
 ANALOGÍAS NUMÉRICAS
15 ?
9 8
DE ADICIÓN
12 15

+ +
9 + 8 = 15 12 + 15 =

¡Ahora hazlo tú!

35
77
1. 5.
15 20 8 11
63 14 12 16

a) 20 b) 17 c) 19 a) 28 b) 33 c) 43

55
2. 6. 29
20 35 40 15
13 16 20 30

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
a) 35 b) 25 c) 55 a) 40 b) 50 c) 60

56 58
3. 7.
36 20 25 12
34 24 21 23

a) 40 b) 37 c) 17 a) 22 b) 33 c) 44

95
54
4. 8.
80 15 40 16
23 31 33 22

a) 12 b) 66 c) 56 a) 55 b) 45 c) 50
 ANALOGÍAS NUMÉRICAS
DE SUSTRACCIÓN

Ejemplo:

L3-RM-1P - 110 2013

-
 12
ANALOGÍAS NUMÉRICAS
?
DE SUSTRACCIÓN
17 5 33 20

_ _

17 - 5 =12 33 - 20 =

¡Ahora hazlo tú!

12
13
1. 5.
24 12 85 15
19 6 17 2

a) 15 b) 16 c) 17 a) 95 b) 70 c) 65

2
2. 30 6.
19 17 25 13
50 20 18 6
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

a) 12 b) 14 c) 24 a) 9 b) 11 c) 12

30 34
3. 7.
47 13 53 23
40 10 28 8

a) 34 b) 18 c) 20 a) 20 b) 30 c) 50

50
4. 30
8.
65 15 36 16 50 20 45 15

a) 30 b) 62 c) 20 a) 30 b) 35 c) 40

L3-RM-1P - 111 2013

-
 SUCESIONES GRÁFICAS

Las series gráficas siguen una secuencia de acuerdo a los figuras dadas.

01.Dibuja las figuras que continúan las series. Luego coloréalas.

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
02.Marca con un aspa () la figura que sigue en cada serie.
 I.E.P. SAN
IGNACIO

03.Dibuja las figuras que continúan la serie. Luego coloréalas, según la indicación de tu profesora.
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

L3-RM-1P - 112 2013

-
 SUCESIONES ALFABÉTICAS

¿Sabías que . . .? Las sucesiones alfabéticas se realizan mediante un orden adecuado

de letras según nuestro alfabeto.
Ejemplo:

RECUERDA: El orden es según el alfabeto.

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
01.Completa las sucesiones con el orden adecuado según el alfabeto:

A)

B) G H I

C)

D)

L3-RM-1P - 113 2013

-
 I.E.P. SAN
IGNACIO

¡AHORA TE TOCA!

 Sigue la sucesión alfabética:

 Con mayúsculas:

A B C

F G H

L M N

R S T

U V W

 Con minúsculas:

L3-RM-1P - 114 2013

-
 a b c

f g h

l m n

r s t

u v w



* Escribe el abecedario en tu cuaderno.

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

L3-RM-1P - 115 2013

-
 SUCESIONES NUMÉRICAS
ASCENDENTES

CON ORDEN DE CRECIM

CRECIMIENTO CONSTA
CONSTANTE
Se realizan mediante la adición.

Ejemplo:

 COMPLETA las sucesiones con el orden de aumento constante.

A)

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
B) 65

+6

C) 42

+7

D) 33

+9

L3-RM-1P - 115 2013

-
 I.E.P. SAN
IGNACIO

SUCESIONES NUM
NUMÉRICA
ÉRICAS ASCENDENTES
CON RAZÓN DE CRECIMIENTO VARIABLE CON ADICIONES

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

 COMPLETA las sucesiones con razón de crecimiento variable.

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

A)

B)

ejercicios
 En cada sucesión numérica ENCUENTRA el número que continúa y ENCIERRA la alternativa
correcta.

1.
16 20 26 30 36 ?

A) 38 B) 36 C) 32 D) 40

2.
10 13 17 22 ?

A) 28 B) 30 C) 26 D) 32

L3-RM-1P - 116 2013

-
 SUCESIONES NUMÉRICAS
DESCENDENTES

CON ORDEN DE DISMINUCIÓN CONSTANTE

Se realizan mediante la sustracción.

Ejemplo:

 COMPLETA las sucesiones con el orden de disminución constante.

A) 90

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
B) 81

-9

C) 47

-5

D) 63

-6

L3-RM-1P - 117 2013

-
 I.E.P. SAN
IGNACIO

SUCES
UCESIIONES NUM
NUMÉRICA
RICAS DESC
ESCENDE
NDENTES

CON RAZÓN DE DISMINUCIÓN VARIABLE CON SUSTRACCIONES

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

 COMPLETA las sucesiones con razón de disminución variable.

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

A)

B)

 En cada gráfico, MARCA con un aspa (X) el número que continúa en la sucesión numérica.

79 74 70 67 ?

A) 45 B) 55 C) 65 D) 50

50 48 45 41 ?

A) 60 B) 64 C) 36 D) 58

L3-RM-1P - 118 2013

-
 PROBLEMAS DE ADICIÓN Y
SUSTRACCIÓN

PAUTAS PARA RESOLVER UN PROBLEMA

1.- Lee cuidadosamente el problema hasta entenderlo.

2.- Piensa que operación u operaciones vas a realizar.
3.- Resuelve la operación.
4.- Escribe tu respuesta.

Ejemplo 1: Renzo dedica 40 minutos diarios para hacer sus tareas y Marcos 15 minutos más que Renzo.
¿Cuántos minutos diarios dedica Marcos para hacer sus tareas?

SOLUCIÓN:

Datos Operación

L3-RM-1P - 119 2013

-
 Renzo = 40 min 15 +
40
Marcos = 15 min + Renzo (40) 55

RESPUESTA: Marcos dedica 55 minutos diarios.

Ejemplo 2: Rubí tiene 6 años, su hermano el doble de lo que tiene Rubí. ¿Cuántos años tienen los dos
juntos?

SOLUCIÓN:

Datos Operación

Rubí = 6 6 +
12
Hermano = 6 + 6 = 12 18

RESPUESTA: Los dos juntos tienen 18 años.

ejercicios
RESUELVE:

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
01. Mónica tiene 25 años y Angie 11 años más que Mónica. ¿Cuántos años tiene Angie?

Datos Operación

Mónica =

Angie = =

Respuesta :
02. Juan tiene 54 años, José es 37 años menor que Juan. ¿Cuántos años tiene José?

L3-RM-1P - 120 2013

-
 I.E.P. SAN
IGNACIO

Datos Operación

Juan =

L3-RM-1P - 120 2013

-
 I.E.P. SAN
IGNACIO
José = =

Respuesta :

03. Una persona camina el día lunes 50 Km , el martes 20 Km más que el día anterior. ¿Cuántos Km
recorrió en los dos días?

Datos Operación

Lunes =

Martes = =

Respuesta :

04. Si una chompa cuesta S/. 46 y un pantalón cuesta S/. 12 menos que la chompa. ¿Cuánto cuestan las
dos prendas de vestir?

Datos Operación
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

chompa =

pantalón = =

Respuesta :

05. Un niño tiene 13 años, su madre 3 veces la edad de su hijo. ¿Cuántos años tiene la madre?

Datos Operación

Respuesta :

06. Carlos tiene 40 años y Octavio 60 años. ¿Cuánto le falta a Carlos para tener la misma edad que tiene
Octavio?

L3-RM-1P - 121 2013

-
 Datos Operación

Respuesta :

07. Ana tiene 12 años y su padre es 20 años mayor que ella. ¿Cuál es la edad de su padre?

Datos Operación

Respuesta :

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
PA R A T U CA S A
01. Daniel tiene 28 caramelos y su hermano tiene 12 caramelos más que él. ¿Cuántos caramelos tienen
en total?

OPERACIÓN RESPUESTA

02. Si una caja de chocolates cuesta S/. 17 y una caja de bombones cuesta S/. 6 menos que la caja de
chocolates. ¿Cuánto cuestan en total las dos cajas?

OPERACIÓN RESPUESTA

03. Ivonne compra 23 Kg de carne y Naysha compra 5 Kg menor que Ivonne. ¿Cuántos kilogramos
compraron en total?
 OPERACIÓN RESPUESTA

04. Diana tiene 18 años y su hermano es 9 años mayor que ella. ¿Cuántos años tiene su hermano?

OPERACIÓN RESPUESTA
RAZONAMIENTO

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

MATEMÁTICO
05. En una función de circo, en platea hay 42 personas, en galería 15 personas más que en platea.
¿Cuántas personas asisten al circo?

OPERACIÓN RESPUESTA