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PRODUCCIÓN DEL
LENGUAJE
2 GRUPO 4
2014-0920 Francheska Sánchez
2015-0920 Federico Echavarría
2016-0337 Ámbar Morales
2016-0268 Vanessa Minaya
3
EVOLUCIÓN
De las estructuras del lenguaje.
4
EVIDENCIA
FÓSIL
5
LA CUESTIÓN
DE LOS
NEANDER-
TALES
Arqueólogo especializado en
orígenes del ser humano
¿Qué es lo que esta evidencia arqueológica
FOXP2
INTERACCIÓN
Con el medio ambiente.
16 “El entorno nos ayuda a
comprender plenamente
cómo se adquiere el
lenguaje, además del papel
desempeñado por el propio
niño.”
17
INTERACCI-
ONES CON
EL
Maduración Imitación Interacción
LENGUAJE
18
DEFENSORES
Constructivistas /
Cognotivistas
DE LA Innatistas
IMITACIÓN
Interaccionistas
Conductistas
19
FUNCIONES
Según los interaccionistas:
▸ Facilita la interacción.
DE LA
IMITACIÓN
▸ Posibilita la intervención del
niño en la comunicación.
▸ Confirma el feedback.
▸ Facilita el léxico.
20
Familia Educación
CONTEXTOS
DE
ADQUISICIÓN
MÁS
IMPORTANTE
21
El proceso evolutivo está condicionado
por variables como:
ADAPTACIÓN
Y
ADQUISICIÓN
FORMAL
en la estructura complejas preposiciones
gramatical y sintáctica.
con conjunciones y que indican relaciones
CARACTERÍS- preposiciones lógicas, proximidad
TICAS DEL subordinadas. espacial y temporal,
simbolismo expresivo,
LENGUAJE etc.
FORMAL y
RESTRINGIDO
RESTRINGIDO