Objetivo Nivel de

Definición Verbos operativos

cognitivo dificultad
Se refiere a recordar información
Escribir, describir, numerar,
previamente aprendida.
identificar, etiquetar, leer,
Reconocer informaciones, ideas, hechos,
Conocimiento Nivel 1 reproducir, seleccionar, hacer
fechas, nombres, símbolos, definiciones, etc.,
listas, hacer carteles, nombrar,
de una manera aproximada a como se han
decir, definir...
aprendido.
Quiere decir entender (apropiarse, aferrar) lo
Clasificar, citar, convertir,
que se ha aprendido. Se demuestra cuando
describir, discutir, estimar,
se presenta la información de otra manera,
Nivel 2 explicar, generalizar, dar
Comprensión se transforma, se buscan relaciones, se
ejemplos, exponer, resumir,
asocia a otro hecho, se interpreta o se saben
ilustrar, parafrasear...
decir las posibles causas y consecuencias.
El alumno selecciona, transfiere y utiliza Usar, recoger, calcular,
datos y leyes para completar un problema o construir, controlar, determinar,
tarea con un mínimo de supervisión. establecer, incluir, producir,
Utiliza lo que ha aprendido. Aplica las proyectar, proporcionar,
Aplicación Nivel 3 habilidades adquiridas a nuevas situaciones relacionar, solucionar,
que se le presentan. transferir, aplicar, resolver,
Utiliza la información que ha recibido en utilizar, demostrar, informar,
situaciones nuevas y concretas para resolver aplicar, relatar, contribuir,
problemas. administrar...
El alumno distingue, clasifica y relaciona
evidencias o estructuras de un hecho o de
una pregunta, se hace preguntas, elabora
hipótesis.
Descompone el todo en sus partes y puede
solucionar problemas a partir del Analizar, discriminar,
conocimiento adquirido: razona. categorizar, distinguir,
Intenta entender la estructura de la comparar, ilustrar, contrastar,
Análisis Nivel 4
organización del material informativo precisar, separar, limitar,
examinando las partes de les que se priorizar, subdividir, construir
compone. diagramar...
La información que obtiene le sirve para
desarrollar conclusiones divergentes.
Identifica motivos y causas haciendo
inferencias y/o halla evidencias que
corroboran sus generalizaciones.
Crear, adaptar, anticipar,
planear, categorizar, elaborar
hipótesis, inventar, combinar,
El alumno crea, integra, combina ideas,
desarrollar, comparar,
planea, propone nuevas maneras de hacer.
comunicar, compilar,
Crea aplicando el conocimiento y las
componer, contrastar,
Síntesis Nivel 5 habilidades anteriores para producir algo
expresar, formular, integrar,
nuevo u original.
codificar, reconstruir,
Se adapta, prevé, se anticipa, categoriza,
reorganizar, revisar,
colabora, se comunica, compara ...
estructurar, sustituir, validar,
facilitar, generar, incorporar,
iniciar, reforzar...
Emitir juicios sobre la base de criterios
Valorar, comparar, contrastar,
preestablecidos.
concluir, criticar, decidir, definir,
Evaluación Nivel 6 Emitir juicios respecto al valor de un producto
interpretar, juzgar, justificar,
según las propias opiniones personales a
ayudar...
partir de unos objetivos determinados.