Modulo 6 1

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
PLANTILLA PARA DESARROLLO DE CONTENIDO
CLASE DE MACROECONOMIA I
MODULO SEIS (DINERO Y CREACION DEL DINERO)
Modulo # 6
I. Datos Generales
Nombre de la Asignatura: MACROECONOMIA I……Código: MAE 0702
Unidades valorativas: 4 Duración del Módulo: 10 días
Indicaciones.
La clase de economía es de analizar, practicar y predecir.
Este módulo al igual que todos los otros, además de leerlo debe ir desarrollando
los ejercicios prácticos haciendo las gráficas, de lo contrario se le hará difícil
entender, pues a medida vaya practicando entenderá mejor.
Además vea el video que está en enlaces (al inicio de la plataforma):
Objetivos Específicos:
1. Definir que es el dinero y explicar cuáles son sus funciones
2. Explicar cuáles son las funciones económicas de los bancos y de otras instituciones
financieras.
3. Describir algunas innovaciones financieras que han cambiado la manera en que usamos
el dinero en la actualidad
4. Explicar cómo crean dinero los bancos.
`
Descripción Breve del Foro:
En este foro Ud. debe participar dos veces, en las cuales debe dar una respuesta en
forma clara y precisa, a las preguntas que se plantea. Las participaciones deben
ser en días diferentes, y están valoradas en puntos para su calificación.
Foro 6: El dinero bancario tiene alguna funciones que lo distinguen para poder
diferenciar si es o no dinero.
¿Cuáles son estas funciones y cuál cree que es la más importante, si la hubiera
y porque?
Descripción Breve de Actividades:
Vea los videos sugeridos, esto le ayudara a comprender
Este pendiente de realizar las tareas asignadas, no lo deje para última hora.
Continúe leyendo el libro asignado “El hombre más rico de Babilonia” (como va con esa
lectura?) Recuerde que al final se le evaluara.
Descripción Breve de Tareas:
En el silabo y en la plataforma, esta detallada las tareas, recuerde que estas
además que ud comprenderá y aprenderá más, al desarrollarlas, le acumula
puntos para su nota final.
Nota importante: la tarea puede variar de lo que está plasmado en el silabo, esto
si hay nuevas disposiciones de la Universidad)

Tarea. Al final hay una serie de preguntas y problemas que deberá desarrollar estos
ejercicios pueden ser solo para practicar o como tarea para enviar, eso se le especifica
en tareas (que está en la plataforma), si no es solo para practicar (recuerde debe hacer
problemas y las gráficas)
CREACION DEL DINERO Y LA BANCA
INTRODUCCION
EL DINERO
El dinero ha existido desde la antigüedad, tomando
diferentes formas, los indios usaban cuentas hechas
de conchas, otras de barro, se usó el tabaco, dientes
Monedas antiguas de oro y plata
de ballena o de perro, la sal fue una forma de pago de allí viene la palabra salario, con el pasar
del tiempo fueron haciendo monedas de metal los romanos hicieron los denarios de allí viene el
nombre dinero. Al inicio las monedas eran de oro y plata, pero debido al robo de estos metales
(a través de raspar las monedas, primero por las caras y luego por los lados, para evitar esto se
les hizo altorrelieve y canales en los lados), como en estas imágenes que se presentan abajo)
Pero siguió el robo de los metales y fue
cambiando y las monedas cambiaron a bronce,
níquel y otros metales, hasta llegar a los billetes
de diferentes denominaciones.
Hoy en día usamos monedas y billetes para
comprar o escribimos un cheque, o usamos una tarjeta de crédito o de débito, en el futuro podría
ser una tarjeta inteligente que las computadoras de bolsillo nos lean los ingresos y gastos y
sepamos cuanto podemos gastar, pero será todo esto dinero? .Cuando depositamos monedas
y billetes en un banco, sigue siendo dinero? Y que sucede cuando el banco presta ese dinero
que depositamos, como lo recuperamos si ya ha sido prestado?, se crea dinero mediante los
préstamos bancarios? Y por último cuales son las funciones del dinero? Todo esto lo
despejaremos en este módulo.

QUE ES EL DINERO
Para comprender que tiene que ver el tabaco, dientes de ballena y monedas actuales y
entender que todas son dinero debemos comprender primero el concepto del dinero.
DINERO. Es cualquier mercancía u objeto que sea generalmente aceptado como
medio de pago. Un medio de pago es un método para liquidar una deuda cuando se ha
realizado un pago, no hay ninguna obligación pendiente entre las partes de una
transacción. (Parkin, 2004)
Trueque. En un libro de texto antiguo sobre el dinero, Stanley Jevons (1835-18829)
quiso ilustrar el tremendo salto de avance que sucedió a medida que las sociedades
implantaron el dinero, y usó la siguiente experiencia.
“Desde hace algunos años, Madeimoselle Zéüe, cantante del Théátre Lyrique de
París,... dio un concierto en las Islas de la Sociedad. A cambio de un aria de
Norma y algunas otras canciones, iba a recibir la tercera parte de lo recaudado.
Cuando se hizo el conteo; se determinó que su participación era de tres puercos,
veintitrés pavos, cuarenta y cuatro pollos, cinco mil semillas de cacao, además
de grandes cantidades de bananas, limones y naranjas….En París.,, esas
cantidades de animales y verduras hubieran valido cuatro mil francos, una buena
remuneración por cinco canciones. Sin embargo, en las Islas de la Sociedad, las
monedas eran escasas; y como Madeimoselle no pudo consumir alguna parte
importante de lo que recibió, se hizo necesario alimentar, mientras tanto, los
cerdos y los pollos con la fruta.”

Este ejemplo describe el trueque, que consiste en el intercambio de bienes por otros
bienes. El intercambio por trueque se diferencia del intercambio por dinero en que los
puercos, pavos y limones en general no se aceptan como monedas que nosotros, o
Madeimoselle Zélie, podamos usar para comprar cosas. Aunque el trueque es mejor
que nada de comercio, funciona con grandes desventajas, porque no sería concebible
una complicada división del trabajo sin la introducción del dinero, el gran invento de la
sociedad.
A medida que las economías se desarrollan, las personas ya no intercambian una
mercancía por otra. En lugar de ello, venden bienes a cambio de dinero, y a
continuación usan el dinero recibido para comprar otros bienes que desean poseer. A
primera vista eso parece complicar las cosas, más que simplificarlas, porque reem-
plaza una transacción por dos. Si usted tiene manzanas y desea nueces, ¿no sería
más sencillo cambiar una por otra, y no vender las manzanas por dinero, para después
usar el dinero para comprar nueces?
El uso del dinero simplifica y por lo tanto aumenta las operaciones de mercado, el
dinero también evita la pérdida de tiempo (pues con el trueque había que buscar quien
necesitara el articulo a intercambiar) que puede dedicarse a la producción con lo que
promueve el crecimiento económico al aumentar las posibilidades de producción de un
país. (nordaus, 2005)
FUNCIONES DEL DINERO
Suponga que los ciudadanos del planeta Starcom desean reemplazar su sistema de trueque y
deben decidir qué utilizar cómo dinero. Suponiendo que el planeta es suficientemente
afortunado como para tener economistas, ellos explicarían que cualquier cosa, sin importar su
valor, puede utilizarse como dinero si se ajusta a la siguiente definición: el dinero es cualquier
cosa que sirve como medio de cambio, unidad de cuenta y depósito de valor. El dinero no
se limita a las monedas y los billetes. Note que “cualquier cosa" que reúna las tres condiciones
mencionadas puede utilizarse como dinero.
Eso explica por qué los metales preciosos,
las pieles de castor, el wampum (cinturones
de conchas) y los cigarrillos han sido
utilizados como dinero. (Tucker, 2002)
TRES FUNCIONES DEL DINERO
1.- EL DINERO COMO MEDIO DE CAMBIO. En una sociedad simple, el trueque permite a los
participantes intercambiar bienes y servicios para satisfacer necesidades. Sin embargo. este
intercambio demanda tiempo que podría utilizarse en trabajo productivo. Si la meta es aumentar
el volumen de las operaciones y vivir en una economía moderna, la función mis importante del
dinero es servir como medio de cambio.-El medio de cambio es la principal función del
dinero. Consiste en que sea ampliamente aceptado a cambio de bienes y servicios. El dinero
elimina el problema de la coincidencia de deseos porque cada persona está dispuesta a aceptar
dinero como pago, en vez de bienes y servicios. Usted renuncia a un billete de $20 a cambio de
un boleto para ver un concierto de rock. Debido a que el dinero sirve como un poder adquisitivo
generalizado, todo» los integrantes de la sociedad saben que nadie rehusará intercambiar sus
productos por dinero. En resumen, el dinero aumenta el
comercio al ofrecer un método de intercambio mucho más
conveniente que el engorroso sistema de trueque.
2.- EL DINERO COMO UNIDAD DE CUENTA. Es la función del dinero
que consiste en proporcionar una medida común valor
relativo de los bienes y servicios. Sin el dinero no existe un
común denominador y sería difícil saber el valor por ej. Debemos decidir si una pizza de
salchicha, tiene el mismo valor que una caja de lápices, 40 naranjas, 20 aguacates o dos
galones de gasolina y así sucesivamente. Comparemos el valor de dos artículos con el dinero, si
el precio de una piza de salchicha es L180.00 y un boleto de entrada al cine vale 90, entonces la
piza vale dos entradas al cine. En cada país se compara con la moneda propia, ejem. en EEUU
es el dólar, en Japón el YEN, en etc.
3.-EL DINERO COMO DEPOSITO DE VALOR. Puede guardar tomates por anos y después intercambiarlos
por otra cosa?, podría decir que si ya sea congelándolos o haciéndolos en conserva, (enlatados)
, pero todo esto implica un gasto adicional. En cambio Ud. puede guardar el dinero, debajo del
colchón, en el banco o incluso enterrarlo y sabe que
no se le va a echar a perder, el depósito de valor es
la función del dinero de mantener su valor a través
del tiempo. Pero hay algo que destruye el valor del
dinero en el tiempo que es la hiperinflación y también
destruye su función de medio de cambio.

Por tanto: el dinero es un mecanismo útil para transformar el ingreso actual en compras del
futuro, también podemos afirmar que el dinero es la forma más liquida de riqueza, porque puede
gastarse directamente en el mercado.
El dinero es completamente líquido por lo que podemos intercambiarlo por mercancía al
momento que queramos, es más líquidos que otros depósitos de valor como los bienes raíces,
acciones, bonos, oro, plata, etc. Ya que estos primero tenemos que calcular su valor en dinero
para poderlos intercambiar por dinero y luego por bienes.
SON DINERO LAS TARJETAS DE CREDITO?. No las tarjetas de crédito no son dinero, veamos sus funciones:
La tarjeta de crédito sirve como medio de intercambio pues con ella podemos comprar cualquier
bien o servicio, pues son aceptadas en todos lados, también nos sirven como unidad de cuenta,
pues nos entregan un estado de cuenta donde
detallan los gastos que hemos realizado y los
ingresos, y sabemos lo que hemos pagado por cada
bien o servicio que se ha comprado.
Sin embargo claramente las tarjetas de crédito no
cumplen el criterio de depósito de valor y. por tanto no
son dinero. La palabra crédito significa que se recibe dinero hoy para comprar producto* a
cambio de una promesa de pago en el futuro. Una tarjeta de crédito sólo representa un
préstamo a corto plazo. Hasta cierto límite. Si la compañía de la tarjeta de crédito decide dejar
de respaldar su tarjeta, ésta no tiene valor. Por consiguiente. Las tarjetas de crédito no
almacenan valor y por lo tanto no son dinero. Si las tarjetas de crédito fueran dinero, a usted
le daría lo mismo recibir $1000 en efectivo y un aumento por la misma cantidad en su límite de
crédito. (IDEM, n.d.)
OTRAS PROPIEDADES DESEABLES DEL DINERO
Una vez que algo cumple los tres requisitos básicos para funcionar como dinero, hay obstáculos
adicionales por vencer. La escasez es una condición importante. El dinero debe ser escaso,
pero no demasiado. Por ejemplo, teóricamente la arena podría servir como dinero. Sin embargo,
la arena es una mala opción porque la gente puede reunir fácilmente una cubeta llena de arena
para pagar sus cuentas. Una pintura de Picasso tampoco sería utilizable como dinero, pues
como hay tan pocas en circulación, la gente tendría que recurrir al trueque.
La falsificación es una amenaza a la escasez del dinero. Los avances de la computación. Los
lectores de imágenes (scanner) y las copiadoras a color permiten que los falsificadores lleven la
ventaja en su batalla contra el Servicio Secreto de Estados Unidos (una agencia del
Departamento del Tesoro). Como respuesta, se emitieron billetes nuevos que tienen un hilo de
seguridad hecho con un polímero. Los retratos de los presidentes en los billetes quedaron
descentrados para colocar una marca de agua que es visible a contraluz por ambos lados.
(Tucker, 2002)
CONCLUSIÓN La oferta de dinero debe ser suficientemente grande para satisfacer las
necesidades de operaciones romanes. peno no tan grande como para que pierda su valor.
Segundo, el dinero debe ser portátil y divisible Es decir, la gente debe poder guardarlo en sus
bolsillos y convertirlo en cambio para comprar artículos de diversos precios. Las estatuas de
George Washington podrían ser un dinero atractivo, pero serían difíciles de cargar y de convertir
en cambio. Finalmente, el dinero debe ser uniforme. Una onza de oro es una onza de oro. Por
otra parte, las diferencias de calidad de las pieles de castor y de las conchas de mar complican
la utilización de esos artículos como dinero. Cada intercambio involucraría el problema adicional
de que los compradores y los vendedores discutieran acerca de cuáles pieles o conchas son
mejores o peores. (IDEM)
En años recientes ha habido una innovación rápida, que tomó la forma de desarrollo de distintas
formas de usar el dinero. Hoy, muchas instituciones financieras vinculan una cuenta de cheques
con una cuenta de ahorros, o aun con un portafolio de valores, y permiten que los clientes
emitan cheques por el valor de sus acciones. Con el surgimiento de Internet, las personas
pueden pagar sus cuentas por vía electrónica, y cobrar compras por Internet. Lo futuro es el
dinero electrónico, o dinero-e, que deposita el poder de compra en una tarjeta con un chip de
cómputo incrustado.
Componentes de la oferta monetaria
Veamos ahora, con más cuidado, las diferentes clases de dinero, enfocándonos en Estados
Unidos. Los principales agregados monetarios son las medidas cuantitativas de la oferta
monetaria. Hoy se les llama Ai, y Ai, o también OM y puede usted leer sus movimientos,
semana tras semana, en el periódico. A continuación proporcionaremos las definiciones
vigentes en 2003.
Dinero en sentido estricto (para transacciones). Una medida importante y muy vigilada del
dinero es el dinero para transacciones, representado por Mp que consiste en bienes que se
usan en realidad para transacciones. Los componentes de AL son:
• Monedas. Ai , incluye las monedas que no están en poder de los bancos, es decir el
dinero de que nosotros tenemos en los bolsillos, en las carteras o en la casa.
* Popel moneda. El papel moneda tiene más importancia. La mayoría de nosotros
sabemos apenas que un billete de $20 o $100 está impreso con la imagen de una personalidad,
que contiene algunas firmas oficiales, y que cada uno tiene un número que muestra su valor
nominal. Examine un billete. Verá que dice “Federal Reserve Note”. Pero, ¿qué respalda a
nuestra moneda de papel?, hace muchos años, esa moneda estaba respaldada por oro o plata.
Hoy no hay tantas pretensiones. Las monedas y los billetes de Estados Unidos son dinero
fiduciario. Este término indica que el gobierno declara que algo es dinero, aunque no tenga
valor. (Federal Reserve Board, 2013)
El papel moneda y las monedas son de curso legal, se deben aceptar para pagar todas las
deudas, sean públicas o privadas. Las monedas y el dinero de papel (la suma de ambos se
llama moneda) forman hasta casi la mitad del dinero para transacciones, M1
• Cuentas de cheques. Hay un tercer componente del dinero para transacciones: los
depósitos en cheques o dinero bancario. Son fondos, depositados en bancos y otras
instituciones financieras, contra los que usted puede emitir cheques. Se les conoce
técnicamente como "‘depósitos a la vista y otros depósitos convertibles en cheques". Si yo tengo
$1 000 en mi cuenta de cheques de Albuquerque National Bank, se puede considerar que ese
depósito es moneda. ¿Por qué? Por la sencilla razón de que yo puedo pagar compras con
cheques emitidos contra ella. El depósito es como cualquier otro medio de intercambio. Debido
a que poseen las propiedades esenciales del dinero, los depósitos en cuentas de cheques se
cuentan como dinero de transacciones, como parte del dinero en sentido estricto. Esto es
conocido como M₂ (si ud analiza que el M₂, cuesta un poco mas convertirlo en dinero líquido.
Dinero en sentido amplio. Aunque, hablando con propiedad, Ai, es la medida más adecuada
de dinero como medio de pago, un segundo agregado, que se vigila en forma estricta, es el
dinero en sentido amplio, o MT A veces se le llama cuasi dinero, e incluye a y también a otros
sustitutos cercanos a M₁ Con más precisión, los componentes de Al, son:
• M₁
• Cuentas de ahorros y depósitos a corto plazo.
• Fondos del mercado de dinero al menudeo y fondos comunes.
Son cuasi dinero, porque son seguros (algunos están garantizados por el Estado), y se pueden
convertir con rapidez en M₁
¿Por qué estos componentes no son dinero para transacciones? Porque no se pueden usar
como medio de cambio en todas las compras. No puede usted entrar en una tienda y pagar con
fondos de su cuenta de ahorros.
Hay muchas otras definiciones técnicas del dinero, que los especialistas usan en la economía
monetaria. Sin embargo, para nuestros fines necesitamos dominar sólo las dos definiciones
principales.
El dinero es algo que sirve como medio de intercambio de aceptación común. El concepto más
importante es el dinero en sentido estricto (para transacciones) o Af]t que es la suma del dinero
en monedas y papel que circula fuera de los bancos, más los depósitos a la vista. Otro agregado
monetario importante es el dinero en sentido amplio (llamado At,), que es igual a Afj más los
cuasi dineros, como ahorros y depósitos a plazo, y los fondos comunes en el mercado
monetario.
DEMANDA DE DINERO
La demanda de dinero es distinta de la demanda de helados o películas. El dinero no se desea
por sí mismo; usted no puede comer monedas, y casi nunca colgamos billetes de $100 en las
paredes por la calidad artística de sus grabados. Más bien, necesitamos dinero porque nos sirve
en forma indirecta como lubricante para el comercio y el intercambio.
Las funciones del dinero que se trato al inicio del tema, tienen extrema importancia para las
personas, tan importante que están de acuerdo en pagar un costo por conservar el dinero, o
cuentas de cheques, de bajo rendimiento. ¿Cuál es el costo de oportunidad de conservar el
dinero? Es el sacrificio de los intereses en que se debe incurrir cuando se conserva el dinero en
vez de algún otro activo.
Digamos que usted pone $1 000 en una cuenta de ahorros al comenzar 2012; ganaría usted
5% de interés,
1 al final del año 2012 tendría $1 050, suma que representa una tasa de interés nominal de 5%.
En contraste, suponga que hubiera dejado sus $1 000 en Forma de moneda, y no en la cuenta
de ahorros. Terminaría con sus mismos $ 1000, porque el efectivo no genera intereses. En este
caso, el costo de oportunidad de guardar el dinero en efectivo sería de $50.
El costo de guardar el dinero es el interés que se pierde por no poseer otros activos.
Dos fuentes de demanda de dinero
Demanda de dinero para transacciones. Principalmente, las personas necesitan dinero porque
sus ingresos y sus gastos no se presentan al mismo tiempo. Por ejemplo, a mí me podrían
pagar el último día del mes, pero yo compro alimentos, periódicos, gasolina y ropa durante todo
el mes. La necesidad de contar con dinero para pagar compras o transacciones de bienes,
servicios y otras cosas constituye la demanda de dinero para transacciones.
Por ejemplo, suponga que una familia que gana L, 3000 por mes los guarda en efectivo, y lo
gasta uniformemente durante el mes. Los cálculos indican (solo es un supuesto) que la familia
guarda, en promedio, $1 500 en efectivo.
Este ejemplo nos puede ayudar a ver cómo responde la demanda de dinero ante distintas
influencias económicas. Si todos los precios y los ingresos se duplican, la demanda nominal de
Ai se eleva al doble. Así, la demanda de dinero para transacciones se duplica si el P1R nominal
se duplica cuando no hay cambio en el P1B real o de las variables reales.
¿Cómo varía la demanda de dinero cuando cambian las tasas de interés? A medida que suben
las tasas de interés la familia podría decir: “Pongamos la mitad de nuestro dinero en la cuenta de
cheques al principio de la otra mitad en una cuenta de ahorros que genere 8% anual. Entonces,
el día 15, sacaremos los $1 500 de la cuenta de ahorros y los pondremos en la cuenta de
cheques, para pagar las deudas de las dos semanas siguientes.
Eso quiere decir que cuando las tasas de interés subieron, y la familia decidió poner la mitad de
sus ingresos en una cuenta de ahorros, el saldo promedio monetario de la familia bajó de $1
500 a $750. Este ejemplo demuestra la forma en que la posesión del dinero (o la demanda de
dinero) es afectada por las tasas de interés: manteniendo el resto constante a medida que las
tasas de interés suben, baja la cantidad de dinero demandado.
CUADRO EXPLICATIVO
Ti Demanda monetaria
12
11
10
9
8
7 C
6
5
4
3
2 DM
1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 QM
Fuente: la autora
Si observamos entre más baja es la tasa de interés las personas demandan más dinero y si la
tasa de interés (Ti) sube las personas demandan menos dinero.
Demanda de activos. Además de su uso para transacciones, el dinero es a veces un depósito
de valor. El papel del dinero como inversión se examina en la economía financiera, que analiza
la forma en que los inversionistas deben invertir sus fondos para alcanzar sus objetivos de la
mejor manera posible.

En general, un buen portafolio (o combinación de activos) contiene inversiones de bajo riesgo y
también de empresas más riesgosas. Sin embargo, en general no se aconseja conservar Afj
(moneda o depósitos de cheques) como uno de los huevos de esa canasta. La razón es que
otros activos (como los valores gubernamentales) son tan seguros como Mv y tienen mayores
tasas de interés. En el idioma de las finanzas, el dinero para transacciones es un activo
“dominado”, porque otros activos son igualmente seguros, pero tienen mayores rendimientos.
Sin embargo, podría ser delicado conservar los activos en At, (por ejemplo, en cuentas de
ahorros) porque son activos seguros de alto rendimiento.
Resumiremos las conclusiones acerca de la demanda de dinero como sigue:
La razón principal de poseer dinero en sentido estricto (Af,) es la demanda de transacciones,
esto es, porque necesitamos un medio de intercambio de aceptación general para comprar
nuestros bienes y pagar nuestras deudas. A medida que nuestros ingresos aumentan, el valor
monetario de los bienes que compramos también lo hace, y en consecuencia se necesita más
dinero para las transacciones y se incrementa nuestra demanda de dinero.
La demanda de AJf para transacciones es sensible al costo de guardar el dinero. Cuando las
tasas de interés en activos alternativos aumentan en relación con la tasa de interés sobre el
dinero, las personas y las empresas tienden a reducir la cantidad de dinero en su poder.
Además, a veces las personas guardan dinero como activo, o depósito de valor. Sin embargo, la
teoría financiera moderna demuestra que el dinero para transacciones (Afj) en general no debe
ser parte de un portafolio bien diseñado.

LA BANCA Y LA OFERTA DE DINERO
Ya describimos las funciones de los intermediarios financieros. De esos intermediarios, los más
importantes son los bancos comerciales, que proporcionan al público cuentas de cheques.
Fundamentalmente, los bancos son empresas organizadas para obtener utilidades para sus
propietarios. Un banco comercial es una entidad comercial relativamente sencilla. Proporciona
servicios a clientes, y a cambio recibe pagos de ellos.
Una hoja de balance, o un balance, es una declaración de la posición financiera de una
empresa en determinado momento. Contiene una lista de los activos (ítems que posee la
empresa) y los pasivos (ítems que debe la empresa). La diferencia entre activos y pasivos se
llama valor neto o patrimonio. Cada elemento de una hoja de balance se valúa a su precio de
mercado en el momento, o a su costo histórico.
Excepto por detalles secundarios, una hoja de balance de un banco se parece mucho a la de
cualquier empresa. La propiedad única en el caso de los bancos es un activo llamado reservas.
Son efectivo a la mano, o fondos que el banco deposita en el banco central. Algunas reservas
se guardan para satisfacer las necesidades cotidianas del negocio, pero la mayor parte sirve
para cumplir con los requisitos legales que deben cumplir las reservas
Curva de oferta de dinero,

CUADRO EXPLICATIVO
Ti Oferta monetaria
12
11
10
9
8
7 C
6
5
4
3
2 DM
1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 QM

Fuente: la autora
EQUILIBRIO ENTRE LA CURVA DE OFERTA MONETARIA Y DEMANDA MONETARIA.
Esto es cuando las personas o instituciones están de acuerdo con la tasa de interés y ofrecen la
misma cantidad que demanda, por lo tanto la cantidad ofrecida es la misma demandada.
CUADRO EXPLICATIVO
Ti Equilibrio monetario
12
11 OM
10
9
8
7 E
6 0
5
4
3
2 DM
1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 QM

Fuente: la autora
Evolución de los bancos, a partir de los establecimientos de orfebres

La banca comercial comenzó en Inglaterra, con los orfebres, quienes establecieron la práctica
de guardar con seguridad el oro y los valores de las personas. Al principio esos establecimientos
se parecían a depósitos de equipaje o bodegas. Los depositantes dejaban el oro para su
conservación segura, y se les daba un recibo. Después presentaban su recibo, pagaban una
pequeña comisión por la seguridad, y se les regresaba su oro.
¿Cómo se vería la hoja de balance de un orfebre típico?. Supondremos que el First Goldsmith
Bank ya no repuja barras de oro, sino sólo se ocupa de guardar con seguridad el dinero de las
personas. Se ha depositado un total de $1 millón en sus bóvedas, y toda esta suma se guarda
como activo en efectivo (es el elemento “reservas” en la hoja de balance). Para balancear este
activo hay un depósito a la vista por la misma cantidad. En consecuencia, las reservas en
efectivo ascienden a 100% de los depósitos.
Si el Goldsmith Bank sobreviviera hoy, sus depósitos a la vista serían parte de la oferta de
dinero; serian “dinero del banco”. Sin embargo, el dinero del banco apenas compensa la
cantidad de dinero ordinario (oro o moneda) que se deja en la bóveda y se retira de la circulación
activa. No ha habido creación de dinero. El proceso no tendría más interés que si el público
decidiera cambiar sus monedas de 50£ por monedas de $1. Un sistema banca*
Como crean entonces dinero los bancos?. Un banco crea dinero cuando por ejemplo deposita
dinero en un banco entonces el banco de ese dinero tiene que dejar el encaje bancario que es
un porcentaje establecido por el banco central y que es obligatorio, (por ejemplo un 10%, puede
ser mas o menos), entonces el banco A puede prestar el 90%, (por ejemplo de 100,00 puede
prestar 90.00 y deja 10.00 de encaje), estos 90 que prestaron luego son depositados a otro
banco B, y por lo tanto el otro banco B tiene un depósito de 90 de los cuales debe dejar el 10%
que son 9.00 de encaje puede prestar 81.00, estos 81.00 que presto el banco B, son
depositados en un un tercer banco C. que también tiene que dejar un 10% y puede prestar por
lo tanto 72.90 y así sucesivamente, como puede ver los 100.00. Se han convertido en 100 más
90 más 81 más 71 más………solo acá ya van sumado 343.9. Así es como hacen dinero los
bancos.
PREGUNTAS Y PROBLEMAS PARA RESOLVER
1.- Que es el dinero?
2.- Cuales son las funciones del dinero?
3.- Cual es la función más importante del dinero y porque?
4.- Una tarjeta de crédito es dinero? Porque si o porque no?
5.- Mencione algunos ejemplos de cuasi dinero y explique porque es cuasi dinero?
6.- El ente controlador de la política monetaria es__________________________________
7.- Explique cómo hacen dinero los bancos y de un ejemplo.
8.- dibuje una gráfica de demanda y explique.
9.- Dibuje una gráfica de oferta y analícela
10. Dibuje una gráfica de equilibrio en el mercado de dinero y explique.

Bibliografía
Federal Reserve Board. (20 de Enero de 2013). Federal Reserve Board,. Obtenido de Federal Reserve
Board,: www.fetleralreserve.gov/rekases/.
IDEM. (s.f.).
nordaus, S. (2005). economia. En S. Nordaus, economia (pág. 25). mexico.
Parkin, M. (2004). Economia. En M. Parkin, Economia (pág. 630). Mexico: PEARSON.
Tucker, I. (2002). Fundamentos de economia (tercera ed.). Mexico: THOMSON.

Modulo 6 1

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Modulo 6 1

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

PLANTILLA PARA DESARROLLO DE CONTENIDO

MODULO SEIS (DINERO Y CREACION DEL DINERO)

Nombre de la Asignatura: MACROECONOMIA I……Código: MAE 0702

Unidades valorativas: 4 Duración del Módulo: 10 días

La clase de economía es de analizar, practicar y predecir.

los ejercicios prácticos haciendo las gráficas, de lo contrario se le hará difícil

entender, pues a medida vaya practicando entenderá mejor.

Además vea el video que está en enlaces (al inicio de la plataforma):

1. Definir que es el dinero y explicar cuáles son sus funciones

4. Explicar cómo crean dinero los bancos.

Descripción Breve del Foro:

ser en días diferentes, y están valoradas en puntos para su calificación.

Descripción Breve de Actividades:

Vea los videos sugeridos, esto le ayudara a comprender

lectura?) Recuerde que al final se le evaluara.

Descripción Breve de Tareas:

En el silabo y en la plataforma, esta detallada las tareas, recuerde que estas

además que ud comprenderá y aprenderá más, al desarrollarlas, le acumula

puntos para su nota final.

si hay nuevas disposiciones de la Universidad)

problemas y las gráficas)

CREACION DEL DINERO Y LA BANCA

El dinero ha existido desde la antigüedad, tomando

diferentes formas, los indios usaban cuentas hechas

de conchas, otras de barro, se usó el tabaco, dientes

Monedas antiguas de oro y plata

Pero siguió el robo de los metales y fue

cambiando y las monedas cambiaron a bronce,

níquel y otros metales, hasta llegar a los billetes

Hoy en día usamos monedas y billetes para

despejaremos en este módulo.

DINERO. Es cualquier mercancía u objeto que sea generalmente aceptado como

transacción. (Parkin, 2004)

Trueque. En un libro de texto antiguo sobre el dinero, Stanley Jevons (1835-18829)

implantaron el dinero, y usó la siguiente experiencia.

París,... dio un concierto en las Islas de la Sociedad. A cambio de un aria de

Norma y algunas otras canciones, iba a recibir la tercera parte de lo recaudado.

Cuando se hizo el conteo; se determinó que su participación era de tres puercos,

de grandes cantidades de bananas, limones y naranjas….En París.,, esas

monedas eran escasas; y como Madeimoselle no pudo consumir alguna parte

importante de lo que recibió, se hizo necesario alimentar, mientras tanto, los

cerdos y los pollos con la fruta.”

puercos, pavos y limones en general no se aceptan como monedas que nosotros, o

A medida que las economías se desarrollan, las personas ya no intercambian una

mercancía por otra. En lugar de ello, venden bienes a cambio de dinero, y a

usar el dinero para comprar nueces?

necesitara el articulo a intercambiar) que puede dedicarse a la producción con lo que

promueve el crecimiento económico al aumentar las posibilidades de producción de un

país. (nordaus, 2005)

FUNCIONES DEL DINERO

mencionadas puede utilizarse como dinero.

Eso explica por qué los metales preciosos,

las pieles de castor, el wampum (cinturones

de conchas) y los cigarrillos han sido

utilizados como dinero. (Tucker, 2002)

TRES FUNCIONES DEL DINERO

productos por dinero. En resumen, el dinero aumenta el

comercio al ofrecer un método de intercambio mucho más

conveniente que el engorroso sistema de trueque.

2.- EL DINERO COMO UNIDAD DE CUENTA. Es la función del dinero

que consiste en proporcionar una medida común valor

relativo de los bienes y servicios. Sin el dinero no existe un