Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Asignatura:

Lengua española de la educación básica 2

Participante:

Rosalía Valenzuela Segura

Matricula

15-3842

Profesora

JOHARI ROSARIO, M.A.

Tarea 3
INVESTIGA:

1- Investiga en 03 fuentes diversas los siguientes conceptos y coloca las

fuentes de donde extrajo la información:

Fonología: estudia los fonemas o descripciones teóricas de los sonidos vocálicos

y consonánticos que forman una lengua.

Fonética: es el estudio de los sonidos físicos del discurso humano

Frase: es un conjunto de palabras que forma un sentido completo y, no siempre

constituye una oración y, una oración contiene varias frases contenidas en signos
de puntuación.

Palabras: Unidad léxica constituida por un sonido o conjunto de sonidos

articulados que tienen un significado fijo y una categoría gramatical.

Habla: uso particular que un hablante o un grupo de hablantes hace de su lengua.

2- ¿En qué consiste la física y anatomía del habla? Explica

Consiste en la producción de cualquier sonido son necesarios tres elementos: una

fuente de energía, una o varias estructuras que puedan vibrar, y un resonador. La
fuente de energía del habla es el aire espirado, la vibración la producen las
membranas de las cuerdas vocales, los resonadores de la voz son la faringe, la
boca y la nariz.

3- ¿Cuál es la relación entre: Fonética articulatoria y acústica

Que la articulatoria: describe qué órganos intervienen en su producción y la

fonética acústica: estudia los sonidos articulados de una lengua desde el punto
de vista de la percepción

4-¿Cuáles son y consistencia de los elementos del lenguaje?

Palabra: secuencia de sonidos compuestos por uno o más monemas,

susceptibles de ser aislada por conmutación

Frase gramatical: es un conjunto de palabras que expresan una idea completa y

también compleja, la cual puede estar compuesta por una o más proposiciones,
sin que su longitud perjudique su unidad, debiendo en este último caso guardar las
proposiciones secundarias relación de dependencia con la proposición principal.
Oración: es la palabra o reunión de palabras con que se expresa
un concepto cabal, consta de sujeto, verbo y complemento. También se le define
como una unidad lingüística dotada de significado. Esta tiene sujeto (de quien se
habla en la oración), verbo (la acción) y complemento (todo cuanto se dice del
sujeto.

Proposición: es la expresión del juicio que consiste en enunciar una cosa de otra,
esta enunciación puede ser afirmativa o negativa.

Párrafo: es un conjunto de oraciones que se refieren a un mismo tema

o pensamiento y que permite en la escritura después del punto final pasar a otro
renglón.

5- Redacta un breve ensayo acerca de la importancia de las características

fonéticas y fonológicas de los signos de la lengua

Teniendo en cuenta primero que La fonética y la fonología es la ciencia que

estudia las características de los sonidos que son producidos por los hablantes de
una lengua como parte de una comunicación oral, dotada de estructura
gramatical. Esta estudia los sonidos básicos que son articulados formando sílabas,
palabras, sintagmas u oraciones. Ambas tienen como objeto de estudio los
sonidos de una lengua.

La importancia de sus características es sumamente imprescindible ya que se

dedican a observar, desarrollar e investigar los sonidos que son producidos por
los hablantes de una lengua como parte de una comunicación oral, dotada de
estructura gramatical.

6- ¿Cuáles son los tipos de la sonidos de la lengua según su articulación y

producción

■ Bilabiales: los órganos que intervienen en la producción del sonido son los dos
labios. Son los tres siguientes fonemas:
 /p/ → papá, pipa, tapa, rap, clip, flap...
 /b/ → viva, vivo, bobo, bebé, obvio...
 /m/ → mi mamá me mima, amigo...
■ Labiodentales (o dentilabiales): los órganos que intervienen en la producción
del sonido son el labio inferior y los dientes incisivos superiores. El único fonema
labiodental en español es:
 /f/ → fofo, fía, fan, farola, febril, flauta, flap, afro, afable, rifa, ¡plaf!...
■ Interdentales: son fonemas cuyo punto de articulación se produce al situarse la
punta de la lengua entre los dientes superiores e inferiores. El único fonema
interdental que existe en español es:
 /z/ → paz, faz, zozobra, Cecilia, azuzar, caza, loza, raza, cine, ceniza, cincel...

■ Dentales: los órganos que intervienen en la producción del sonido son la lengua
detrás de los dientes superiores. Son los fonemas /t/ y /d/:

 /t/ → té, tío, teta, cata, hito, ata, pote, mote, roto...
 /d/ → dado, dedo, día, deuda, dodo, duda, dudo...

■ Alveolares: los órganos que intervienen en la producción del sonido son la

lengua sobre la raíz de los dientes superiores. Son los fonemas:

 /s/ → sí, as, así, casa, sosa, soso, ruso

 /l/ → la, lola, hola, rol, col, sol, cola, hila
 /r/ → ara, ira, hora, mora, claro, mira
 /rr/ → re, río, ría, erre, porra, enredar
 /n/ → no, nona, ana, ando, lana, cono

■ Palatales: los órganos que intervienen en la producción del sonido son la lengua
y el paladar. Son los fonemas:

 /ch/ → hacha, hache, roche, chato, che

 /y/ → yo, cayó, ensayo, yoyó, mayonesa
 /ll/ → olla, pollo, calla, llama, elle, llano
 /ñ/ → niño, niña, eñe, caña, roña, uña
■ Velares: los órganos que intervienen en la producción del sonido son la lengua y
el velo del paladar. Son los fonemas:

 /k/ → ka, coco, queso, kilo, cuco, cosa

 /g/ → gaga, higo, ahogo, guiso, haga
 /j/ → gema, jaque, giro, paja, jeta, ají, jota

7-¿Cuáles son los fonemas consonánticos y vocálicos y en qué consisten?

Ejemplifica en cuadros

FONEMAS VOCALICOS
FONEMAS CONSONANTICOS

Los fonemas consonánticos son aquellos fonemas en los cuales, el aire encuentra
un obstáculo para salir al exterior

Clasificación de los Fonemas Consonánticos

•Sonoros: son aquellos fonemas en los cuales vibran las cuerdas bocales.
/m/ /d/

•Sordos: son aquellos fonemas en los cuales no vibran las cuerdas vocales.
/f/ /t/ /p/ /t/ /k/ /j/

 Zona de articulación bilabial, contacto con los dos labios: letra /b/, /m/,
/p/.
 Zona de articulación labidental, contacto con el labio inferior y dientes
superiores: letra /f/.
 Zona de articulación interdental, contacto con la lengua entre los dientes:
letra /z/.
 Zona de articulación dental, contacto con la lengua detrás de los dientes
superiores: letra /d/, /t/.
 Zona de articulación alveolar, contacto con la lengua se apoya sobre la
raíz de los dientes superiores: letra /l/, /s/, /r/, /rr/, /n/.
 Zona de articulación palatal, contacto con legua y paladar: letra
 /y/, /ch/, /ll/, /ñ/.
 Zona de articulación velar, contacto con la lengua y el velo del paladar:
letra /g/, /k/, /j/.

Por otro lado, en cuanto a la postura adoptada por los órganos productores del
sonido se encuentran:

 Tipo oclusivo, se adopta el cierre total y momentáneo del paso del aire:
letra /b/,/d/, /p/, /t/, /k/, /g/.
 Tipo fricativo, se adopta el estrechamiento por donde pasa el aire
rozando: letra
  /f/, /z/, /j/, /s/.
 Tipo africado, se produce una oclusión y luego un fricación: letra
 /ch/, /ñ/.
 Tipo latera, el aire pasa rozando los lados de la cavidad bucal: letra /l/,
/ll/.
 Tipo vibrante, el aire hace vibrar la punta de la lengua al pasar: letra
 /r/, /rr/.
 Tipo nasal, parte del aire pasa por la cavidad nasal: letra /m/, /n/, /ñ/.

Para la relación de las cuerdas vocales, los sonidos sonoros y sordos tienen las
siguientes características:

 Sonido sordo, las cuerdas vocales no vibran: letras /j/, /f/, /ch/, /k/, /p/, /t/,
/z/, /s/.
 Sonido sonoro, las cuerdas vocales vibran: letras /b/, /d/, /l/, /r/, /rr/, /m/,
/n/, /ll/, /y/, /g/, /z/.

De este modo, y de una forma resumida, los rasgos de los fonemas consonánticos
se agrupan en:

 Letra /p/, su rasgo es que es bilabial, oclusivo y sordo.

 Letra /b/, el rasgo es bilabial, oclusivo y sonoro.
 Letra /t/, el rasgo es dental, oclusivo y sordo.
 Letra /d/, el rasgo es dental, oclusivo, sonoro.
 Letra /k/, el rasgo es velar, oclusivo, sonoro.
 Letra /g/, el rasgo es velar, oclusivo, sonoro.
 Letra /f/, el rasgo es labidental, fricativo, sordo.
 Letra /z/, el rasgo es interdental, fricativo, sordo.
 Letra /s/, el rasgo es alveolar, fricativo, sordo.
 Letra /j/, el rasgo es velar, fricativo, sordo.
 Letra /ch/, el rasgo es palatal, africado, sordo.
 Letra /r/, el rasgo es alveolar, vibrante y sonoro.
 Letra /rr/, el rasgo es alveolar, vibrante y sonoro.
  Letra /l/, su rasgo es alveolar, lateral y sonoro.
 Letra /ll/, el rasgo es palatal, lateral y sonoro.
 Letra /m/, el rasgo es bilabial, nasal y sonoro.
 Letra /n/, el rasgo es alveolar, nasal y sonoro.
 Letra /ñ/, su rasgo es palatal, nasal y sonoro.
 Letra /y/, su rasgo es fricativo, palatal y sonoro.

Para terminar, a continuación se presentan algunos ejemplos de fonemas de los

nombrados anteriormente:

 Fonema /b/, corresponde a la grafía b o v. Por ejemplo: bueno o vaso.

 Fonema /k/, corresponde a la grafía c, qu, k. Por ejemplo: cose, quiere o
kilo.
 Fonema /g/, corresponde a la grafía g, gu. Por ejemplo: gato o guitarra.
 Fonema /s/, corresponde a la grafía c. Por ejemplo: cierre.